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幼儿园适宜于因人施教的物质环境的一个主要表现是,在区域的设计方面要()。

  • A、多一些个别需要的小空间
  • B、少一些个别需要的小空间
  • C、多一些层次性
  • D、少一些层次性

参考答案

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考题 材料中这位老师的做法对我们有何启示?( )[不定项选择题]A.班主任方方面面给安排妥当,学生当家作主的愿望不能实现,必然使他们的热情降低B.班主任在班级管理中少一些包办,多给学生自主选择的机会,班级管理才能收到事半功倍的效果C.在班级管理中,班主任要少一些压制,多给学生一些民主D.在班级管理中,班主任要少一些否定,多给学生一些肯定

考题 在窗体设计中,因为列表框占用的空间比组合框要少一些,因此列表框使用得更多一些。( ) 此题为判断题(对,错)。

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考题 (2011年)在组织结构设计中,直高结构的特点是( )。 A.管理跨度小,管理层次少 B.管理跨度大,管理层次多 C.管理跨度大,管理层次少 D.管理跨度小,管理层次多

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考题 一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族,必然会少一些浮躁,多一些纯粹;少一些投机取巧,多一些( );少一些( ),多一些专注持久;少一些( ),多一些优品精品。A.脚踏实地、急功近利、粗制滥造 B.实事求是、好高骛远、偷工减料 C.兢兢业业、口是心非、花里胡哨 D.稳扎稳打、杀鸡取卵、敷衍了事

考题 在设计基层表指标时,要考虑调查周期的长短,调查周期短的,指标数量要多一些,分组细一些。(  )

考题 一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族,必然会少一些浮躁,多一些纯粹;少一些投机取巧,多一些_____;少一些_______,多一些专注持久;少一些______,多一些优品精品。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:A. 实事求是 好高骛远 偷工减料 B. 兢兢业业 口是心非 花里胡哨 C. 脚踏实地 急功近利 粗制滥造 D. 稳扎稳打 杀鸡取卵 敷衍了事

考题 温度偏低时,水晶甲液少一些,甲粉();温度偏高时,水晶甲液(),甲粉少一些。A、多一些;少一些B、少一些;多一些C、多一些;多一些D、少一些,少一些

考题 水质相同的原水水量大,混凝剂用量可少一些,水量小,混凝剂用量需要多一些。

考题 在其它条件一定的情况下,允许的误差小,抽样数目就应相对()A、少一些B、不确定C、多一些D、没有影响

考题 在制定制度时要注重多一些标准,少一些概念;多一些定性,少一点定量。

考题 锡焊热电元件,焊头上的含锡量()。A、以满足一个焊点为宜B、多一些好C、少一些好D、可多可少

考题 花鸟类题材玉器的创作应注意以原料形状为基点,对于高长于宽的料适合设计()。A、一些变化大、层次多的花卉B、一些纵向变化小、单层次的花卉C、立向生长的花卉D、横向生长的花卉

考题 测定钻井液含砂量时,为了便于筛洗过滤,钻井液()。A、粘度大的,取量少一些B、粘度小的,取量少一些C、粘度大的,取量多一些D、都取大量

考题 跨世纪人才,不仅需要知识多一些、知识新一些,更重要的是要能够在新的环境中具有()。

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考题 在组织结构设计中,直高结构的特点是( )。A、管理跨度小,管理层次少B、管理跨度大,管理层次多C、管理跨度大,管理层次少D、管理跨度小,管理层次多

考题 大型饭店与小型饭店前厅机构设置在岗位分工上与管理层次上的不同点是()。A、大饭店综合性强,管理层次少;小饭店分工细,管理层次多B、大饭店分工细,管理层次少;小饭店综合性强,管理层次多C、大饭店分工细,管理层次多;小饭店综合性强,管理层次少D、大饭店综合性强,管理层次多;小饭店分工细,管理层次少

考题 对稀少而又紧贴头皮的头发,开始剪时,要(),避免一下剪空。A、少剪一些B、留长一些C、多剪一些D、认真一些

考题 单选题在其它条件一定的情况下,允许的误差小,抽样数目就应相对()A 少一些B 不确定C 多一些D 没有影响

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考题 判断题水质相同的原水水量大,混凝剂用量可少一些,水量小,混凝剂用量需要多一些。A 对B 错

考题 单选题在组织结构设计中,直高结构的特点是( )。A 管理跨度小,管理层次少B 管理跨度大,管理层次多C 管理跨度大,管理层次少D 管理跨度小,管理层次多

考题 单选题一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族,必然会少一些浮躁,多一些纯粹;少一些投机取巧,多一些______;少一些______,多一些专注持久;少一些______,多一些优品精品。依次填入画横线部分最恰当的一项是(  )。A 实事求是 好高骛远 偷工减料B 兢兢业业 口是心非 花里胡哨C 脚踏实地 急功近利 粗制滥造D 稳扎稳打 杀鸡取卵 敷衍了事