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在某次交谈过程中，患者因对病情担忧而伤心地哭泣，为表示对病人的尊重和理解，此时最恰当的沟通方式为（）
- A、陪伴病人，沉默片刻
- B、安慰病人，阻止其悲伤
- C、暂时离开，让病人情绪平静
- D、鼓励病人尽快说出悲伤的其他原因
参考答案
更多 “在某次交谈过程中，患者因对病情担忧而伤心地哭泣，为表示对病人的尊重和理解，此时最恰当的沟通方式为（）A、陪伴病人，沉默片刻B、安慰病人，阻止其悲伤C、暂时离开，让病人情绪平静D、鼓励病人尽快说出悲伤的其他原因” 相关考题
考题
与特殊病人的沟通下列哪项是错误的( )
A、对发怒的病人要以怒制怒B、当病人哭泣时不应阻止他C、对抑郁病人要多观察关心D、对感觉缺陷病人用有效方法努力沟通E、对危重病人交谈时间要短，多用非语言形式沟通
考题
病人病情比较复杂，病人文化水平较低，不理解病情，你将如何处理？A、病人对病情知道的越多，事越多，不必解释B、对病人家属解释，不直接对病人解释C、医生应耐心地进行病情解释，听不懂可以说话通俗一点D、病情复杂说不请楚，只要对病人高度负责就可以了，不必再解释病情E、病情解释不请，给病人一本教科书看看就懂了
考题
护士在收集患者资料过程中，不正确的是()。A、所有资料均来自护士与患者的正式与非正式交谈B、正式交谈前应做好充分的准备，有目的的引导患者交谈C、正式交谈的内容应贴近患者的病情D、非正式交谈常在为患者提供护理服务的过程中进行E、非正式交谈有助于护士和患者感情的增进及对病情的了解
考题
在与病人交谈时护士应掌握哪些技巧（ ）。A．先了解病人情况，以便对交谈有一定预想B．交谈前明确要交谈的目的C．提问时要把问题说得简单而清楚D．要对病人的交谈及时做出反应E．交谈将结束时，不要又提出新的问题
考题
刘某，女，32岁，因卵巢肿瘤住院手术，整日愁眉不展，不思饮食。护士通过交谈，为病人进行心理护理：为交谈作准备，收集资料，以下哪项不需收集：A、家人对病人的态度B、家人对工作的态度C、病人对疾病的认识D、病人的文化背景E、家庭经济状况交谈开始，护士用下列哪一种提问较合适：A、看来你有心事，能与我谈谈吗?B、您知道患什么病吗?C、您为什么经常流泪?D、您情绪不好，是害怕手术吗?E、您近来心情不愉快，是吗?交谈过程中，刘某因对病情担扰而伤心地哭泣，此时护士应采取何种沟通方式以表示对病人的尊重和理解：A、目光注视病人B、暂离开，让病人情绪平静C、安慰病人，阻止其悲伤D、鼓励病人尽快说出悲伤的其他原因E、陪伴病人，沉默片刻
考题
患者，女，45岁，因乳腺癌住院手术。患者整日愁眉苦脸，食欲不振。护士与其交谈，安慰患者。在交谈过程中，患者因对病情担忧而伤心哭泣。此时护士应采取何种沟通方式以表示对患者的尊重和理解
A.鼓励患者尽快说出悲伤的其它原因
B.目光注视患者
C.改变话题
D.离开病房，让患者情绪平静
E.陪伴患者，适当沉默让患者倾诉
考题
患者因对病情担忧而伤心地哭泣，为表示对病人的尊重和理解，此时最恰当的沟通方式为（）。A、陪伴病人，沉默片刻B、安慰病人，阻止其悲伤C、暂离开，让病人情绪平静D、鼓励病人尽快说出悲伤的其他原因
考题
患者，男，32岁，建筑工人。因“皮肤巩膜黄染、腹胀半月”来院就诊，初步诊断为“乙肝肝硬化失代偿期”。因病情重，精神压力较大，医护人员在与患者交谈过程中，下列做法错误的是（）。A、使患者正确认识病情并树立信心B、对患者的不良情绪进行批评教育C、不打断患者对病史的叙述及对病情的提问D、不强迫患者回答有关隐私问题
考题
李某，43岁，患有乳腺癌，在某次交谈过程中，患者因对病情担忧而伤心地哭泣，为表示对病人的尊重和理解，此时最恰当的沟通方式为：（）A、陪伴病人，沉默片刻B、安慰病人，阻止其悲伤C、暂离开，让病人情绪平静D、鼓励病人尽快说出悲伤的其他原因
考题
在与患者交谈的过程中护士应掌握哪些技巧（）A、先了解患者情况，以便对交谈有一定预想B、交谈前明确要交谈的目的C、提问时应简单明了D、对患者的交谈及时作出反应E、交谈将结束时，不要再提新的问题
考题
患者，男性，25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时，情绪失控，放声痛哭。护士关心地问：“有什么跟我说说好吗？我帮你开导开导。”但患者表示不愿与人交流，之后几天患者非常消沉，常独自落泪。护士看到患者伤心落泪，采取的沟通行为不恰当的是（）A、安慰患者，因得病而伤心是正常的情绪B、坐在患者身边，轻轻递给他纸巾C、制止患者哭泣，告诉他这只是早期，没什么大不了的D、在他停止哭泣时，鼓励他说出悲伤的原因E、鼓励患者，积极的情绪更容易战胜疾病
考题
与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间，注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为。与病人交谈时，可促进有效沟通的是（）。A、不随意打断病人谈话B、当病人出现错误时及时纠正C、在人员嘈杂的环境与病人交谈D、在交谈过程中始终保持沉默E、严格按自己拟定的提纲进行谈话
考题
交谈（问诊）时的注意事项，下列哪项错误？（）A、对病人所说的话不予主观评判或不切实际的保证B、交谈时不可操之过急，不诱问、不逼问C、尽量选择病人本人为交谈对象D、交谈时避免使用医学术语E、对病情危重者，亦应详细交谈
考题
赵先生，49岁，某公司总监，因冠心病心肌梗死发作12h后入院，病情基本稳定，在沟通开始阶段．护士应采取的方法是（）A、直呼病人姓名B、不必介绍自己C、直接进入交流的正题D、说明交谈的目的和所需时间E、对患者表示感谢
考题
单选题患者，女，45岁，因乳腺癌住院手术。患者整日愁眉苦脸，食欲不振。护士与其交谈，安慰患者。在交谈过程中，患者因对病情担忧而伤心哭泣。此时护士应采取何种沟通方式以表示对患者的尊重和理解（）。A
目光注视患者B
改变话题C
离开病房，让患者情绪平静D
陪伴患者，适当沉默让患者倾诉E
鼓励患者尽快说出悲伤的其它原因
考题
单选题护士在收集患者的健康资料过程中，不正确的做法是（ ）A
所有资料均来自护士与患者的正式与非正式交谈B
正式交谈前应做好充分的准备，有目的地引导患者交谈C
正式交谈的内容应贴近患者的病情D
非正式交谈常在为患者提供护理服务的过程中进行E
非正式交谈有助于护士和患者感情的增进及对病情的了解
考题
单选题刘某，女，32岁，因卵巢肿瘤住院手术，整日愁眉不展，不思饮食。护士通过交谈，为病人进行心理护理：为交谈作准备，收集资料，以下哪项不需收集（）。A
家人对病人的态度B
家人对工作的态度C
病人对疾病的认识D
病人的文化背景E
家庭经济状况
考题
单选题在某次交谈过程中，患者因对病情担忧而伤心地哭泣，为表示对病人的尊重和理解，此时最恰当的沟通方式为（）A
陪伴病人，沉默片刻B
安慰病人，阻止其悲伤C
暂时离开，让病人情绪平静D
鼓励病人尽快说出悲伤的其他原因
考题
单选题刘某，女，32岁，因卵巢肿瘤住院手术，整日愁眉不展，不思饮食。护士通过交谈，为病人进行心理护理：交谈过程中，刘某因对病情担扰而伤心地哭泣，此时护士应采取何种沟通方式以表示对病人的尊重和理解（）。A
目光注视病人B
暂离开，让病人情绪平静C
安慰病人，阻止其悲伤D
鼓励病人尽快说出悲伤的其他原因E
陪伴病人，沉默片刻
考题
单选题患者因对病情担忧而伤心地哭泣，为表示对病人的尊重和理解，此时最恰当的沟通方式为（）。A
陪伴病人，沉默片刻B
安慰病人，阻止其悲伤C
暂离开，让病人情绪平静D
鼓励病人尽快说出悲伤的其他原因
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