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觉醒和睡眠是什么？觉醒和睡眠对于人体生理活动分别具有哪些意义呢？

参考答案

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考题 对睡眠与觉醒叙述,错误的是() A、觉醒状态维持是脑干网状结构上行激动系统的作用B、睡眠从脑电变化可分为正相睡眠，即慢波睡眠和异相睡眠即快波睡眠C、成年人睡眠一开始首先进人正相睡眠D、正常成年人只有异相睡眠才能直接转为觉醒状态E、做梦是异相睡眠特征之一
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考题 做梦在()发生。A、睡初期B、觉醒期C、活动睡眠期D、安静睡眠期
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考题 常见的睡眠清醒昼夜节律障碍不包括( ) A、睡眠觉醒周期紊乱B、倒班工作睡眠觉醒障碍C、时差变化睡眠障碍D、慢性失眠障碍
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考题 睡眠中的异常活动和行为A.失眠B.睡眠-觉醒节律障碍C.做梦D.嗜睡E.睡行症
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考题 对睡眠与觉醒的叙述，错误的是 A.觉醒状态维持是脑干状结构上行激动系统的作用 B.从脑电变化可分为慢波睡眠和异相睡眠 C.成年人睡眠一开始首先进入慢波睡眠 D.正常成年人只有异相睡眠才能直接转为觉醒状态
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考题 睡眠中的异常活动和行为（）A、失眠B、睡眠-觉醒节律障碍C、做梦D、嗜睡E、睡行症
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考题 儿童睡眠周期的特征是（）。A、入睡后快速进入慢波睡眠期，较少觉醒B、入睡后快速进入快波睡眠期，较少觉醒C、入睡后快速进入慢波睡眠期，频繁觉醒D、入睡后快速进入快波睡眠期，频繁觉醒E、入睡后快速进入深睡眠状态，REM潜伏期短
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考题 睡眠-觉醒节律障碍是指睡眠-觉醒节律与常规不符而引起的睡眠紊乱，本病多见于青少年。（　）
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考题 睡眠障碍通常可分为四大类：睡眠的发动与维持困难、白天过度睡眠、24小时睡眠-觉醒周期紊乱、睡眠中的异常活动和行为。（　）
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考题 24小时睡眠觉醒障碍（）A、失眠B、睡眠-觉醒节律障碍C、做梦D、嗜睡E、睡行症
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考题 睡眠—觉醒节律障碍是指睡眠—觉醒节律与（）而引起的睡眠紊乱。
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考题 觉醒和睡眠是什么？觉醒和睡眠对于人体生理活动分别具有哪些意义呢？
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考题 做梦多发生在（）。A、入睡初期B、安静睡眠期C、活动睡眠期D、觉醒期
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考题 睡眠障碍通常不包括（）A、睡眠的开始与维持困难B、白天过度睡眠C、24小时睡眠-觉醒周期紊乱D、睡眠中的异常活动和行为E、其他疾病引起的失眠
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考题 人类睡眠具有（）小时为一个周期的睡眠-觉醒节律。
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考题 睡眠障碍通常不包括以下哪项（）A、睡眠的开始与维持困难B、白天过度睡眠C、24小时睡眠-觉醒周期紊乱D、睡眠中的异常活动和行为E、其他疾病引起的失眠
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考题 脑干网状结构在觉醒与睡眠中：上部活动（）；下部活动（）
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考题 对于睡眠与觉醒周期的生物钟研究发现，下丘脑的（）核在睡眠与觉醒周期中起着重要的作用。
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考题 一般而言，睡眠和觉醒的相互关系是？（）A、1小时睡眠可以维持2小时的觉醒；B、1小时睡眠可以维持3小时的觉醒；C、1小时睡眠可以维持半小时的觉醒。
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考题 单选题睡眠中的异常活动和行为（）A 失眠B 睡眠-觉醒节律障碍C 做梦D 嗜睡E 睡行症
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考题 问答题觉醒和睡眠是什么？觉醒和睡眠对于人体生理活动分别具有哪些意义呢？
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考题 问答题觉醒和睡眠是如何产生和维持的?
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考题 判断题睡眠障碍通常可分为四大类：睡眠的发动与维持困难、白天过度睡眠、24小时睡眠-觉醒周期紊乱、睡眠中的异常活动和行为。（　）A 对B 错
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考题 填空题睡眠—觉醒节律障碍是指睡眠—觉醒节律与________而引起的睡眠紊乱。
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考题 单选题儿童睡眠周期的特征是（）。A 入睡后快速进入慢波睡眠期，较少觉醒B 入睡后快速进入快波睡眠期，较少觉醒C 入睡后快速进入慢波睡眠期，频繁觉醒D 入睡后快速进入快波睡眠期，频繁觉醒E 入睡后快速进入深睡眠状态，REM潜伏期短
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考题 单选题24小时睡眠觉醒障碍（）A 失眠B 睡眠-觉醒节律障碍C 做梦D 嗜睡E 睡行症
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考题 填空题对于睡眠与觉醒周期的生物钟研究发现，下丘脑的（）核在睡眠与觉醒周期中起着重要的作用。
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考题 填空题人类睡眠具有（）小时为一个周期的睡眠-觉醒节律。
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