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患者，女，42岁，胃癌晚期。患者情绪忧郁，哭泣。以下采取的沟通技巧哪项是错误的（）。
- A、允许患者独处
- B、鼓励患者及时发泄自己的情绪
- C、耐心听取患者倾诉
- D、幽默
- E、适当沉默
参考答案
更多 “患者，女，42岁，胃癌晚期。患者情绪忧郁，哭泣。以下采取的沟通技巧哪项是错误的（）。A、允许患者独处B、鼓励患者及时发泄自己的情绪C、耐心听取患者倾诉D、幽默E、适当沉默” 相关考题
考题
患者女，67岁，右侧乳腺癌晚期，右侧乳癌根治术后，进行化疗，患者恶心，呕吐较重，头发脱落，体质虚弱，患者悲伤、情绪低落，沉默和绝望。患者处于心理反应的哪个期()。A.接受期B.协议期C.忧郁期D.否认期E.愤怒期
考题
患者，女性，65岁，肝癌晚期。近来病情发展迅速，腹水明显、疼痛剧烈。观察发现患者情绪低落、悲伤、沉默，常哭泣。护士判断患者的心理反应属于临终前的A．愤怒期B．接受期C．协议期D．忧郁期E．否认期
考题
患者，女，53岁。乳腺癌晚期，身体极度衰竭.卧床不起，情绪暴躁、常无端发脾气。此时患者的心理反应是（ ）A、否认期B、愤怒期C、协议期D、忧郁期E、接受期护理该患者时.不恰当的护理措施是（ ）A、劝患者不要轻易表达不良情绪B、允许患者表达不良情绪C、防止患者的过激行为D、给予精神支持E、做好与家属的沟通
考题
患者，女性，50岁，胃癌晚期，近来病情发展迅速，患者情绪低落、悲伤、沉默，常哭泣。护士及时给予患者心理疏导，该护士判断患者的心理反应处于A、抱怨期B、接受期C、妥协期D、忧郁期E、否认期
考题
患者女，23岁。宫外孕破裂出血，住院手术治疗，护士看到患者伤心流泪，应采取的沟通措施A、坐在患者身边，轻轻地给她纸巾B、不打扰患者，默默离开C、制止患者哭泣D、告诉患者宫外孕不是大病，没什么大不了E、患者情况告诉医生
考题
患者，女性，50岁，胃癌晚期，近来病情发展迅速，患者情绪低落、悲伤、沉默，常哭泣。护士及时给予患者心理疏导，该护士判断患者的心理反应处于A.抱怨期
B.接受期
C.妥协期
D.忧郁期
E.否认期
考题
患者，女，45岁，因乳腺癌住院手术。患者整日愁眉苦脸，食欲不振。护士与其交谈，安慰患者。在交谈过程中，患者因对病情担忧而伤心哭泣。此时护士应采取何种沟通方式以表示对患者的尊重和理解
A.鼓励患者尽快说出悲伤的其它原因
B.目光注视患者
C.改变话题
D.离开病房，让患者情绪平静
E.陪伴患者，适当沉默让患者倾诉
考题
患者，男性，25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时，情绪失控，放声痛哭。护士关心地问：“有什么跟我说说好吗？我帮你开导开导。”但患者表示不愿与人交流，之后几天患者非常消沉，常独自落泪。护士看到患者伤心落泪，采取的沟通行为不恰当的是（）A、安慰患者，因得病而伤心是正常的情绪B、坐在患者身边，轻轻递给他纸巾C、制止患者哭泣，告诉他这只是早期，没什么大不了的D、在他停止哭泣时，鼓励他说出悲伤的原因E、鼓励患者，积极的情绪更容易战胜疾病
考题
患者，女性，65岁，肝癌晚期。近来病情发展迅速，腹水明显、疼痛剧烈。观察发现患者情绪低落、悲伤、沉默，常哭泣。护士判断患者的心理反应属于临终前的（）。A、愤怒期B、接受期C、协议期D、忧郁期E、否认期
考题
单选题患者，女，45岁，因乳腺癌住院手术。患者整日愁眉苦脸，食欲不振。护士与其交谈，安慰患者。在交谈过程中，患者因对病情担忧而伤心哭泣。此时护士应采取何种沟通方式以表示对患者的尊重和理解（）。A
目光注视患者B
改变话题C
离开病房，让患者情绪平静D
陪伴患者，适当沉默让患者倾诉E
鼓励患者尽快说出悲伤的其它原因
考题
单选题患者，女，50岁，诊断为乳腺癌。得知病情后，患者情绪低落，失眠，不愿与家属交流。当护士与患者谈论到疾病感受时，患者无法诉说并开始哭泣，此时护士应采用的最佳语言沟通技巧是（）。A
幽默B
小结C
核实D
沉默E
追问
考题
单选题患者，女性，65岁，肝癌晚期。近来病情发展迅速，腹水明显、疼痛剧烈。观察发现患者情绪低落、悲伤、沉默，常哭泣。护士判断患者的心理反应属于临终前的（ ）。A
愤怒期B
接受期C
协议期D
忧郁期E
否认期
考题
单选题患者，女性，50岁，胃癌晚期，近来病情发展迅速，患者情绪低落、悲伤、沉默，常哭泣。护士及时给予患者心理疏导，该护士判断患者的心理反应处于（）A
抱怨期B
接受期C
妥协期D
忧郁期E
否认期
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