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“三互”活动从对象讲，主要是（）单位官兵。

  • A、支队级以下
  • B、支队级以下
  • C、大队级
  • D、大队级以下

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考题 （）、（）和（）负责组织实施本单位思想政治教育，掌握官兵思想，认真备课施教，指导官兵讨论，组织教育活动，进行随机教育。
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考题 “三互”活动是指“（）、（）、（）”活动。
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考题 广告管理的对象主要是（）.A、广告活动主体B、广告信息C、广告主D、广告代理
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考题 民兵后勤保障分队训练要按照循序渐进、（）、（）、启发诱导、（）、官兵互教、区分对象、因人施教的方法组织。
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考题 本讲指出，我国扶贫政策中的扶贫对象有所变化，主要是从区域扶贫为主逐渐转向（）。A、贫困市B、贫困政府C、贫困户D、贫困村E、贫困小组
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考题 《公安边防消防警卫部队院校招收士兵学员工作实施细则》规定，基层单位民主推荐报考对象时，参加民主推荐的人数不得少于本单位官兵总数的（），对多数参评官兵不同意报考的，不得推荐上报。A、二分之一B、三分之二C、四分之三D、五分之三
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考题 部队思想工作的对象主要是（）A、全体官兵B、青年官兵C、连以下干部和战士D、连以上干部
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考题 军队单位组织军人参与社会公益活动，应当从实际出发，尊重官兵意愿，（）。A、适当考虑官兵利益B、官兵利益服从社会公益活动需要C、从大局出发可以适当侵犯官兵合法权益D、不得以社会公益为由侵犯官兵合法权益
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考题 从职业活动的角度讲，人的能力可以分为三个层次：（）、（）、（）。
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考题 现代教育以人为本的理念意味着（）。A、教育以满足个人需要为核心B、个人的需要是教育的唯一目的C、教育不再考虑社会的需求D、从本质上讲，教育活动是以人为对象的活动，是为了人的活动
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考题 从狭义上讲，戏剧主要是指话剧。
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考题 从研究对象上讲，教育社会学探究的主要是（）A、广义教育B、中观教育C、狭义教育D、社会教育
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考题 从实质上讲，管理会计的对象是（）。A、单位的投资活动B、单位的筹资活动C、单位的经营活动D、单位的决策
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考题 单选题现代教育以人为本的理念意味着（）。A 教育以满足个人需要为核心B 个人的需要是教育的唯一目的C 教育不再考虑社会的需求D 从本质上讲，教育活动是以人为对象的活动，是为了人的活动
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考题 单选题“三互”活动从对象讲，主要是（）单位官兵。A 支队级以下B 支队级以下C 大队级D 大队级以下
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考题 单选题部队思想工作的对象主要是（）A 全体官兵B 青年官兵C 连以下干部和战士D 连以上干部
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考题 单选题从研究对象上讲，教育社会学探究的主要是（）A 广义教育B 中观教育C 狭义教育D 社会教育
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考题 填空题（）、（）和（）负责组织实施本单位思想政治教育，掌握官兵思想，认真备课施教，指导官兵讨论，组织教育活动，进行随机教育。
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考题 单选题基层单位民主推荐参加部队院校招生考试的对象时，应当公布报考条件，组织参评官兵对报考对象进行认真评议，提出是否同意报考的意见，参加民主推荐的人数不得少于本单位官兵总数的（），对多数参评官兵不同意报考的，不得推荐上报。A 三分之一B 三分之二C 四分之一D 二分之一
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考题 单选题“三互”活动以（）为活动主体。A 基层官兵B 干部C 战士D 机关
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考题 单选题军队单位组织军人参与社会公益活动，应当从实际出发，尊重官兵意愿，（）。A 适当考虑官兵利益B 官兵利益服从社会公益活动需要C 从大局出发可以适当侵犯官兵合法权益D 不得以社会公益为由侵犯官兵合法权益
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考题 单选题从实质上讲，管理会计的对象是（）。A 单位的投资活动B 单位的筹资活动C 单位的经营活动D 单位的决策
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考题 填空题民兵后勤保障分队训练要按照循序渐进、（）、（）、启发诱导、（）、官兵互教、区分对象、因人施教的方法组织。
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