00457学前教育管理

问题托幼机构领导者的（）直接影响领导工作的效率。A、文化素质B、能力素质C、政治素养D、道德修养

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问题古典管理理论把工人视为（）。A、经济人B、社会人C、自我实现人D、复杂人

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问题园长的首要任务是对全园进行（）的领导。A、文化B、行政C、组织D、教育思想

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问题班级保教工作的特征有（）。A、教育性B、全面整体性C、主导性D、集体性

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问题托幼园所规章制度的制定要与国家和上级教育行政部门的政策保持一致，这是园所规章制度制定的（）原则。A、教育性B、稳定性C、科学性D、政策性

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问题关于社区学前教育的说法，正确的是（）。A、社区学前教育属于大教育范畴B、社区学前教育的对象范围不限于机构内的幼儿C、社区学前教育的形式只有正规教育D、社区学前教育的效能是全方位、整体性的

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问题经济方法的最根本的特征是（）。A、制约性B、利益性C、多样性D、调节性

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问题检查与指导相结合，常用的指导方式有：一是（），二是树榜样，总结推广经验，三是因人而异的指导。

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问题总务工作和教养工作最大的区别在于其政策性。

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问题教师和园所领导者之间的关系应该是（）。A、雇员与老板的关系B、下级与上级的关系C、合作伙伴关系D、领导与下属的关系

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问题下列关于我国幼教事业发展的方针说法正确的是（）。A、发展幼儿教育必须坚持多渠道B、幼儿教育的组织形式要坚持因地制宜、灵活多样C、采用单一的正规机构开展学前教育D、乡村学前教育主要以群众集体举办为主

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问题提高领导者影响力的关键在于努力提高其权力性威信。

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问题检查与指导相结合，常用的指导方式有：一是（），二是树榜样，总结推广经验，三是因人而异的指导。

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问题从当今世界各国教育行政改革与发展的趋势看，教育行政的类型逐步趋于（）。A、均权化B、集权化C、分权化D、动态化

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问题控制的三步骤指的是（）。A、确定标准B、对照标准衡量C、实行分工D、建立指挥系统E、采取措施纠偏

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