辩论修养

问题一道辩题只能挖掘一个立足点。

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问题辩论的最高层次是（）。A、完全的胜利B、辞藻的华丽C、诗意的栖息D、肉体的搏斗

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问题 “白马非马”与“子非鱼，安知鱼之乐也”都是倾向于认知层面的辩论。

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问题（）是墨子七种逻辑方法中的核心。A、辟和效B、或和效C、推和效D、援和效

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问题 “纵看历史，横看世界”体现的是什么方式：（）A、弱化B、引用C、对比D、排比

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问题辩论中会出现一组概念的类型是：（）A、独立关系和关联关系B、独立关系和嵌套关系C、嵌套关系和关联关系D、嵌套关系和交叉关系

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问题 “奇胜”中的“奇”是指：（）A、破坏立论的基础B、在立论运用上的玄妙C、方法奇特D、结果出乎意料

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问题新的认知和新的运用是（）阶段的产物。A、把握B、认知C、引领D、创新

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问题在选择战场时，进攻的战场和防守的战场都要有一个原则：（）A、明确概念 B、明确价值主体 C、主战场是对方不能回避的 D、适当接受对方观点

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问题假设的逻辑要多用。

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问题辩论的基本素质不包括：（）A、能说B、会写C、活泼D、强悍的记忆力

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问题思维定势没有非常明确的积极性。

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问题关于议题“高薪可以养廉”，以下哪项不属于辩论中可用的观点：（）A、高薪是一种物质待遇B、养廉的目的在物质层面上是希望社会公平C、有预见未来高薪有激励作用D、不能靠满足欲望来消除欲望，特别是不能靠满足不当欲望来消除不当欲望

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问题交流的终极目的是价值观念的输出。

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问题勇气的层次不包括：（）A、追求观点的极致B、难解的问题怎么办C、消除边界D、保持完整

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