问题
多选题角色行为偏颇的类型有指挥者、（）。A说教者B审判者C万能者D安慰者
问题
判断题我国家庭教育的具体目标是教会子女如何做人。也就是要把自己的子女教育成为有益于社会有益于国家的人。A
对B
错
问题
单选题家庭教育对学校教育的（）作用A
制约B
鼓励C
支持D
配合
问题
单选题家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育，学校也要对家长进行家庭教育的（）。A
指导B
支持C
配合D
协作
问题
判断题家庭教育既是终身教育，但不是启蒙教育。A
对B
错
问题
判断题在家校合作中，家长参与学校教育是一种双向活动，是家庭教育与学校教育的相互配合。A
对B
错
问题
多选题家庭情感教育的主要内容包括哪些？（）A促进儿童理智感的发展B促进儿童实践感的发展C促进儿童思维能力的发展D促进子女道德感的形成与发展E促进儿童美感的发展
问题
多选题导致孩子厌学的家庭因素有（）A父母对孩子要求过高B要求过低或放纵孩子C家庭环境的不和谐D恶劣的学习环境
问题
多选题直接影响孩子成长的因素有哪些？（）A家长自身的家庭教育素养B父母离异C父母再婚D家庭结构
问题
问答题什么是任性？为什么说任性的孩子最痛苦？
问题
单选题家庭教育的客体是（）。A
学校课程内容B
家庭生活和家庭活动内容C
家庭学习内容D
社会生活和社会活动内容
问题
判断题放任型，主要表现为给孩子自我发展的自由，尊重和信任孩子，并以平等的身份与孩子交流。A
对B
错
问题
判断题家庭教育在未成年人成长发展中具有特别重要的作用，是与学校教育、社会教育密切配合，共同促进未成年人健康成长的重要途径。A
对B
错
问题
单选题撰写家庭教育讲座稿需注意（）。 a.观点鲜明，感情真挚 b.语言流畅，通俗易懂 c.结构跌宕，富有波澜 d.了解听众，有的放矢A
abcB
acdC
bcdD
abcd