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问题 问答题科尔伯格的道德判断“三水平六阶段”的主要观点是什么?请结合实际予以说明。

问题 单选题认知心理学把问题解决过程的三种状态:初始状态、中间状态、目标状态统为(  )。A 转换问题B 常规问题C 问题界定D 问题空间

问题 单选题“利用红色可以做什么”属于(  )发散思维。A 用途扩散B 结构扩散C 方法扩散D 形态扩散

问题 单选题小学教育在义务教育的地位主要体现在(  )。A 普及性、强制性、义务性B 基础性、强制性、义务性C 普及性、强制性、基础性D 基础性、普及性、义务性、

问题 单选题下列各操作中。不可删除幻灯片的是(  )。A 在幻灯片浏览视图中选定幻灯片,再按【Del】键B 在幻灯片视图中选择幻灯片,再按【剪切】按钮C 在幻灯片视图中选择幻灯片,再单击【编辑】“编辑”菜单中的【删除幻灯片】命令D 在幻灯片大纲视图中选中幻灯片,再按【剪切】按钮

问题 填空题幼儿注意的选择性在很大程度上是由幼儿的____和____引起的。

问题 填空题教学由____和____两方面活动组成的。

问题 单选题幼儿在游戏中,看见小碗小勺,就想像娃娃吃饭;看见书包,又想像去当小学生。这些反映出幼儿的想像活动属于(  )。A 无意想像B 有意想像C 再造想像D 创造想像

问题 单选题著名的(  )确立了三国鼎立的局面。A 官渡之战B 赤壁之战C 夷陵之战D 长平之战

问题 问答题作为一名语文教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团……  如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么?

问题 填空题奥苏伯尔的____理论代表了从认知观点来解释迁移的一种主流倾向。

问题 单选题教育学萌芽的标志是(  )的提出。A 教育价值B 教育规律C 教育问题D 教育现象

问题 单选题下列作品、作家、时代(国别)对应都正确的一项是(  )。A 《蜀道难》一一杜甫一一唐代B 《白毛女》一一贺敬之等一一当代C 《金瓶梅》一一兰陵笑笑生一一明代D 《上尉的女儿》一一屠格涅夫一一俄国

问题 单选题《谏逐客书》中的“书”指的是(  )。A 书信B 上书C 书籍D 书目

问题 单选题在数学课上,老师通过给学生看各种各样的三角形,然后引导学生掌握三角形的概念,这体现了思维的(  )。A 直接性B 间接性C 概括性D 理解性