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中学教师资格证生物(统考) 问题列表
问题 下列关于合理使用抗生素的叙述,正确的是()。A、在没有患病前就使用抗生素预防B、相同的病症可选用相同的抗生素进行消炎C、根据自己对病情的了解购买和使用抗生素D、应用抗菌药物治疗应采用对敏感菌最有选择性的药物,疗程应适宜

问题 下列说法中不正确的是()。A、先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为B、动物的大脑皮层越发达,学习能力就越强C、动物行为的产生与生活环境没有任何关系D、动物的复杂行为需要神经系统和内分泌系统等共同协调完成

问题 下列说法错误的是()。A、腔肠动物和扁形动物都没有肛门B、水螅内胚层有刺细胞.在触手处尤其多C、蛔虫的消化器官简单,生殖器官发达D、华枝睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、蛲虫都是寄生虫

问题 应用变化技能的原则并不强调()。A、针对学生的特点B、引起学生的注意C、注意回馈和调节D、与其他技能的联接

问题 下列有关生物实验能力的叙述中不正确的是()。A、是生物学科应培养的特殊能力B、是学习生物学和从事生物学研究的基本能力C、在初中阶段已相当完善D、只能在实验中得到培养

问题 以下选项中不属于教学设计理论基础的是()。A、教学理论B、传播学理论C、学习理论D、计算机理论

问题 细胞中的染色体可以分为两类:一类是决定性别的染色体,叫做();另一类是与决定性别无关的染色体,叫做()。

问题 使用显微镜时.正确的观察操作步骤是()。 ①转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直到物镜接近玻片标本为止 ②左眼向目镜内看,右眼睁开 ③把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住 ④反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升 ⑤略微转动细准焦螺旋A、④②⑤③①B、③①②④⑤C、③②①④⑤D、④③②①⑤

问题 下列全部属于不完全变态发育的一组昆虫的是()。A、蟋蟀、蝗虫、蝼蛄B、蜜蜂、蝗虫、蚊子C、蜜蜂、菜粉蝶、蝗虫D、蜜蜂、蝼蛄、蚊子

问题 天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是()。A、提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因BB、利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC、利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D、将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞

问题 关于生态系统的叙述,正确的是()。A、生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的B、生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的C、生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大D、生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小

问题 在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是()。①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育A、①④⑦B、②④⑥C、③⑤⑥D、①⑤⑥

问题 即使在电子显微镜下我们也看不到细菌的()。A、细胞壁B、核膜C、细胞膜D、细胞质

问题 简述从多角度、多方位分析教材,具体要做到几个方面。

问题 下列有关生态系统结构的叙述,正确的是()。A、每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B、动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级C、自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D、细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类