2020年环境评价师《技术导则与标准》章节练习(2020-06-14)

发布时间:2020-06-14


2020年环境评价师《技术导则与标准》考试共题,分为。小编为您整理第二章 建设项目环境影响评价技术导则 总纲5道练习题,附答案解析,供您备考练习。


1、根据《建设项目环境影响评价技术导则总纲》(HJ2.1-2016) ,属于第二阶段环境影响评价工作内容的是()。【多选题】

A.明确环境保护目标

B.各专题环境影响分析与评价

C.环境影响因素识别与评价因子筛

D.环境现状调查监测与评价

正确答案:B、D

答案解析:根据《建设项目环境影响评价技术导则总纲》(HJ2.1-2016) ,属于第二阶段环境影响评价工作内容的是各专题环境影响分析与评价;环境现状调查监测与评价。

2、根据《建设项目环境影响评价技术导则总纲》,关于评价方法选取原则的说法,正确的有()。【多选题】

A.应采用定量评价方法

B.优先采用导则推荐的技术方法

C.在导则已推荐技术方法情况下,也可采用其他先进技术方法

D.在导则未推荐技术方法情况下,采用其他方法的,应分析其适用性

正确答案:B、D

答案解析:根据《建设项目环境影响评价技术导则总纲》,关于评价方法选取原则的说法,正确的有优先采用导则推荐的技术方法;在导则未推荐技术方法情况下,采用其他方法的,应分析其适用性。

3、《环境影响评价技术导则总纲》 ,所列出的环境影响因素识别方法有()和地理信息系统(GIS) 支持下的叠加图法。【单选题】

A.矩阵法、类比调查法

B.矩阵法、专业判断法

C.网络法、专业判断法

D.矩阵法、网络法

正确答案:D

答案解析:《环境影响评价技术导则总纲》 ,所列出的环境影响因素识别方法有矩阵法、网络法和地理信息系统(GIS) 支持下的叠加图法。

4、《建设项目环境影响评价技术导则总纲》 规定采用的环境影响评价识别方法有()。【多选题】

A.矩阵法

B.网络法

C.指数法

D.地理信息系统支持下的叠加图法

正确答案:A、B、D

答案解析:《建设项目环境影响评价技术导则总纲》 规定采用的环境影响评价识别方法有矩阵法;网络法;地理信息系统支持下的叠加图法。

5、根据《建设项目环境影响评价技术导则总纲》(HJ2.1-2016) ,下列关于环境影响预测与评价内容说法正确的是()。【单选题】

A.应重点预测建设项目建设阶段正常I况和事故工况等情况的环境影响

B.当建设阶段的大气、地表水、地下水、噪声、振动、生态以及土壤等影响范围较广、影响程度较重、 影响时间较长时应进行建设阶段的环境影响预测和评价

C.可根据工程特点,规模、环境敏感程度、影响特征等选择开展建设项目 服务期满后的环境影响预测和评价

D.对存在较大潜在人群健康风险的建设项目,应开展影响人群健康的潜在环境风险因素识别

正确答案:C

答案解析:根据《建设项目环境影响评价技术导则总纲》(HJ2.1-2016) ,关于环境影响预测与评价内容说法正确的是可根据工程特点,规模、环境敏感程度、影响特征等选择开展建设项目 服务期满后的环境影响预测和评价。


下面小编为大家准备了 环境评价师 的相关考题,供大家学习参考。

根据《环境影响评价技术导则—总纲》,循环经济分析的主要内容不包括()。

A:从资源能源利用方面进行循环经济分析
B:从区域或行业层次进行循环经济分析
C:从废物处理与综合利用方面进行循环经济分析
D:从提高项目投资收益率方面进行循环经济分析
答案:D
解析:
根据《环境影响评价技术导则—总纲》,循环经济分析的内容包括:从企业、区域或行业等不同层次,进行循环经济分析,提高资源利用率和优化废物处置途径。

根据《中华人民共和国清洁生产促进法》,下列措施中,属于企业在技术改造过程中应当采取的清洁生产措施的是( )。

A.为提高产品质量引|进生产工艺
B.为提高矿石开采量弓|进先进采矿工艺
C.为减少废气污染物排放量采用替代能源
D.为大幅度增加产品产量调整产品生产工序
答案:C
解析:

依据《中华人民共和国森林法》,进行勘查,开采矿藏和各项建设工程 ()
A、不得占用林地
B、应当不占或少占林地
C、必须占用林地的,应经县以上人民政府批准
D、占用了林地的,应由用地单位安排植树造林、恢复植被

答案:B
解析:
【参考答案】:B【点评分析】:本题主要考察的是占用林地的规定。必须占用林地的’应经县以 上人民政府林业主管部门审核同意。另外,林地也是土地,应按土地进行管理。

根据《全国主体功能区规划》,不属于国家层面禁止开发区域的是( )。

A.世界文化自然遗产
B.国家级生态功能保护区
C.国家森林公园和国家地质公园
D.国家级自然保护区和国家级风景名胜区
答案:B
解析:
《全国主体功能区规划》规定,国家层面禁止开发区域,包括国家级自然保护区、世界自然文化遗产、国家级风景名胜区、国家森林公园和国家地质公园。详见教材P181。

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