环境影响评价师考试，你还在如此佛系备考？

发布时间：2020-07-23

离2020年环境评价师考试还有3个月的时间，今天为大家带来一些备考干货，让你不再无目的、杂乱无章的埋头复习备考。

一、了解大纲

大纲没有多少页，看起来也比较简单，但要理解其精髓，所以大家看教材的时候要拿着大纲对着看，在看教材的时候分别在教材上标注什么是了解、熟悉和掌握不同的符号。考过的老生说不少说好多考题都出大纲了，光看大纲和教材是不行的。所以就产生了找原文看原文的现象。当然并不是不让大家看原文，有时间看当然好了，但是由于大部分考生都是一边上班一边学习应考，时间应该很紧张，所以要把宝贵的时间要用在刀刃上，用在刀背上那可就惨了。其次是什么是了解、熟悉和掌握。通俗一点讲，了解就是你在教材上可以找到答案，熟悉呢，就是基本上你在教材也能找到答案也有需要你理解和运用的，建议熟悉的内容当掌握学习。掌握就是让你理解会运用，教材上包括原文上是找不到答案的。

三、科学复习

学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了教材上的知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。通过对知识之间的纵向和横向的联系，以加深理解和巩固的一种复习方法。采用联系法复习，既可单独进行(即通过回忆和思考)。

三、把握重点

考生要注意抓住重点进行复习。因为不同科目各部分知识点的重要性是不一样的。每门课程都有其必考知识点，这些知识点在每年的试卷上都会出现，只不过形式不同罢了，可谓万变不离其宗。对于重要的知识点，考生一定要深刻把握，能够举一反三，做到以不变应万变。考生在复习中要想提高效率，就必须把握重点，避免平均用力气。因此，全面研读教材与重点把握教材都很重要。全面研读可以使考生在考场之上稳扎稳打，保持良好应试心态;把握重点则能使考生以较小的投入获取较大的考试收益，在考试中立于不败之地。

四、练习巩固提高

考试涉及的内容十分广泛，有些内容在实际业务中很少接触，仅仅依靠记忆和自身理解来准备考试是远远不够的。适当演练一些高质量的练习题，可以提高我们对相关知识点的理解和运用，进而提高应试能力。通过练习我们可以逐渐总结出对考试内容的掌握、熟悉和了解的比例，也可以发现自身学习中的薄弱环节，从而有针对性地进行提高。

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下面小编为大家准备了 环境评价师 的相关考题，供大家学习参考。
在紧邻某污染物场地（500m×500m）下游有一平行于污染场地边线且垂直地下水流向的排水渠，该排水渠切割浅层地下水深度2.5m，地下水水力坡度为0.5%,渗透系数8m/d,则受污染场地污染的地下水排入渠道的水量估算值是（）

A.25m3/d
B.50m3/d
C.100m3/d
D.200m3/d
答案：B
解析：
环境噪声现状測量需考虑（）等。
A.測量条件 B.测点布设C.測量仪器 D.測量方法 E 测量时段

答案：A,B,C,D,E
解析：
某村庄现状噪声为48.0dB（A），拟建甲、乙公路对该村庄的噪声贡献值分别为48.0dB（A）和51.0dB（A），则该村庄处预测声级为（）。
A.51.0dB（A） B.53.0dB（A） C.54.0dB（A） D.55.0dB（A）

答案：C
解析：
利用分贝和的增值表（见表1），可直接查出不同声级值加和后的增加值，然后计算加和结果。
表1 分贝和的增值表 （单位：dB）
则两个48.0dB（A）声级叠加后为51.0dB（A），再与51.0dB（A）叠加，则为54.0dB（A）。
根据《环境影响评价技术导则 地面水环境》，下列说法中，符合现有水污染源调查原则的是（　）。

A.改、扩建项目可以简略调查改、扩建前的水污染源
B.点源调查以现场调查和测试为主，以搜集现有资料为辅
C.评价等级较高且现有水污染源与建设项目较近时，应详细调查该污染源
D.现有水污染源位于建设项目受纳河流混合过程段以内时，可以简略调查该污染源
答案：C
解析：
根据《环境影响评价技术导则 地面水环境》，地面水环境点污染源调查原则包括：①点污染源调查以搜集现有资料为主，只有在十分必要时才补充现场调查或测试；②点污染源调查的繁简程度可根据评价级别及其与建设项目的关系而略有不同，如评价级别较高且现有污染源与建设项目距离较近时应详细调查；③在通过收集或实测以取得污染源资料时，应注意其与受纳水域的水文、水质特点之间的关系，以便了解这些污染物在水体中的自净情况。

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