福建信息职业技术学院大专证能不能报考二级建造师

发布时间:2021-01-24


福建信息职业技术学院大专证能不能报考二级建造师


最佳答案

你好,报考二级建造师必须是工程类专业,中专以上工作二年就能报考,非工程类专业只有计算机和工商管理专业是可以报考的,你的专业属于相关专业,是可以报考的,不过今年二级建造师全国报考早已结束了,你只能参加明年的考试。如果你毕业有六年工作年限可以报考二级。今年一级还来得及报考,因为是5/6月考试,2/3月报名。


下面小编为大家准备了 二级建造师 的相关考题,供大家学习参考。

矿业工程施工技术方案的具体确定在选择时应考虑到( )。
A.施工准备期应以安排井筒开工以及项目所需要的准备工作为主
B.建井主要矛盾线上关键工程的施工方法
C.建井初期应重视地面土建工程施工以提供良好的生活条件
D.投入生产前应保证所有项目全部完工
E.矿井机电设备安装工程安排应以保证项目联合试运转之前完成为原则

答案:A,B,E
解析:
矿业工程施工技术方案的具体确定,可以根据以下内容合理选择:①注意建井工程主要矛盾线上关键工程的施工方法,以缩短总工期为目标;②施工准备期应以安排井 筒开工以及项目所需要的准备工作为主;③矿井永久机电设备安装工程应以保证项目联合试运 转之前相继完成为原则;④除施工单位利用需要外,一般民用建筑配套工程可在项目竣工前集 中兴建,与矿井同步移交,或经生产单位同意在移交生产后施工;⑤设备订货时间应根据机电 工程排队工期,并留有一定时间余量来决定,非安装设备可推迟到矿井移交前夕到货,甚至可 根据生产单位的需要由其自行订货;⑥当生产系统建成后,可以采用边投产边施工(剩余工程 作为扫尾工程)的方法。


背景


某城市高架桥上部结构为钢筋混凝土预应力简支梁,下部结构采用独柱式T形桥墩,钻孔灌注桩基础。项目部编制了桥墩专项施工方案,方案中采用扣件式钢管支架及定型钢模板。为了加强整体性,项目部将支架与脚手架一体化搭设,现场采用的支架模板施工图如下图所示。


项目部施工图完成了桥墩钢筋安装和立模等各项准备工作后,开始浇筑混凝土。在施工中发生1名新工人从墩顶施工平台坠落致死事故,施工负责人立即通知上级主管部门。事故调查中发现:外业支架平台宽120cm;平台防护栏高60cm;人员通过攀爬支架上下;三级安全教育资料中只有项目部的安全教育记录。


问题:


1.施工方案中支架结构杆件不安全,指出缺失杆件名称。


2.图示支架结构存在哪些安全隐患?


3.高处作业人员应配备哪些个人安全防护用品?


4.按事故造成损失的程度,该事故属于哪个等级?


5.项目部三级安全教育还缺少哪些内容?



答案:
解析:

1.施工方案中支架结构缺失的杆件名称:纵扫地杆、横扫地杆、斜撑和剪刀撑。(注:本题知识点在第四版新教材中已删除)


2.图示支架结构存在的安全隐患:(1)缺少横、纵扫地杆及斜撑、剪刀撑;(2)外支架围护高度低于1.2m;(3)没有密目式安全网围护;(4)承重支架与外支架连在一起;(5)没有设置斜道、安全梯等攀登设施。(注:本题知识点在第四版新教材中不作要求)


3.高处作业人员应配备合格的安全帽、安全带、防滑鞋等个人安全防护用品。


4.按事故造成损失的程度,该事故属于一般事故。


5.项目部三级安全教育还缺少公司(企业)级安全教育、班组级安全教育。




本案例第1问主要考查盖梁支架组成构件。作为盖梁模板的支护系统,盖梁承重支架立杆底部应有通长的槽钢或厚度不小于50mm的木板且上设有100mm*100mm钢板座垫衬;必须设置纵、横向扫地杆,纵向扫地杆应采用直角扣件固定在距底座200mm处的立杆上,横向扫地杆亦应采用直角扣件固定在紧靠纵向扫地杆下方的立杆上;立杆的接长除顶层顶部可采用搭接外,其余各层各步的接头必须采用对接扣件连接;斜撑与剪刀撑必须按施工组织设计要求设置;搭设完毕的盖梁承重支架,必须经验收合格挂牌后,方可投入使用。本案例第2问主要考查支架搭设的安全措施。盖梁施工脚手架部分与承重支架必须分隔设置,施工脚手架一般采取双排落地脚手架,在底模每边设置宽度1m左右的作业通道,作业通道的内、外侧必须设置临边防护,并用密目式安全网围护。对于高度较高的盖梁,脚手架应相应设置多层作业通道。应确保脚手架防护高度高于作业通道面1.2m以上。作业平台上的脚手板必须在脚手架的宽度范围内铺满、铺稳。作业平台下应设置水平安全网或脚手架防护层,防止高空物体坠落造成伤害。支架、脚手架必须设置斜道、安全梯等攀登设施;攀登设施应坚固,并与支架、脚手架连接牢固。本案例第3问主要考查高处作业人员应配备的安全设施。施工单位应为从事高处作业的人员提供合格的安全帽、安全带、防滑鞋等必备的个人安全防护用具、用品。从事高处作业的人员应按规定正确佩戴和使用。本案例第4问主要考查安全事故的分级。根据国务院发布的《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院令第493号)第3条规定:生产安全事故(以下简称事故)造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为以下等级:(1)特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤,或者1亿元以上直接经济损失的事故;(2)重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;(3)较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故;(4)一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下100万元以上直接经济损失的事故。本等级划分所称的“以上”包括本数,所称的“以下”不包括本数。根据背景资料,该案例中的事故属于一般事故。本案例第5问主要考查三级安全教育。三级安全教育是指企业、项目部、班组三个层次的安全教育。按有关规定:(1)企业(公司)级安全教育内容应包括安全生产法律、法规,通用安全技术、职业卫生和安全文化的基本知识,本企业安全生产规章制度及状况、劳动纪律和有关事故案例等内容;(2)项目级安全教育内容包括工程项目的概况,安全生产状况和规章制度,主要危险因素及安全事项,预防工伤事故和职业病的主要措施,典型事故案例及事故应急处理措施等;(3)班组级安全教育内容包括遵章守纪,岗位安全操作规程,岗位间工作衔接配合的安全生产事项,典型事故及发生事故后应采取的紧急措施,劳动防护用品(用具)的性能及正确使用方法等内容。




某工程施工期间, 安全人员发现作业区内有一处电缆井盖遗失, 随即在现场设置防护安全网及警示牌, 并设照明及夜间警示红灯, 这是建设安全事故隐患处理中( ) 原则的具体体现

A.动态治理
B.单项隐患综合治理
C.冗余安全度治理
D.直接隐患与间接隐患并治
答案:C
解析:

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