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【题目描述】
问题1 |
【参考答案与解析】: 正确答案:B |
问题2 |
【参考答案与解析】: 正确答案:C |
答案分析:
这题主要考常识,你没有做对只要是基础知识没有学好,第一个问题正确应该选择B,通过设置一个信号量,采用PV操作解决同步和互斥的问题,第二个问题正确答案应该选择C,系统中有5个进程,每个进程需要4个资源R,要使系统不发生死锁,则至少有一个进程获得足够的资源R,即4个资源R,考虑到一个极端的情况,这5个进程中每个进程只获得了3个资源R,则因为所有的进程都没有获得足够的进程,所以系统发生死锁,要解决这个情况,只需要多一个资源R,则必定有一个进程获得足够资源R,避免了死锁,故需要3*5+1=16个资源R。这样子讲应该明白了吧?
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.清代由盛转衰的时期是( )
A.乾隆朝后期 B.道光朝后期
C.同治帝时期 D.光绪帝时期
三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
41.近代中国工人阶级的特点。
一般无产阶级的优点:
(1)与最先进的生产方式相联系,
(2)富于组织性纪律性,
(3)没有私人占有的生产资料。
独特的优点:
(1)整个阶级基本是最革命的;
(2)具有坚强的斗争性和彻底的革命性;
(3)大部分出身农民,与农民有天然的联系,便于结成亲密的工农联盟。
(4)地区和行业的集中,便于组织。
【题目描述】
第 1 题
正确答案:C
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.贯穿《寡人之于国也》始终的论题是( )
A.民何以才能够加多 B.小恩小惠不是王道
C.实行王道的根本措施 D.实行王道的正确态度
本文阐述了孟子的王道思想和实行王道的根本措施,全文围绕“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开论述。
精锐教育 1对 1领导品牌 400015 年广东省深圳市高考数学一模试卷(文科) 一、选择题:本大题共 10小题,每小题 5分,满分 50 分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1( 5 分)已知集合 U=2, 0, 1, 5,集合 A=0, 2,则 ) A B 0, 2 C 1, 5 D 2, 0, 1, 5 【考点】: 交、并、补集的混合运算 【专题】: 集合 【分析】: 根据集合的补集的定义求出 【解析】: 解: 集合 U=2, 0, 1, 5,集合 A=0, 2, 1, 5, 故选: C 【点评】: 本题考查了集合的运算,是一道基础题 2( 5 分) i 是虚数单位,复数 i 1)的虚部是( ) A i B i C 1 D 1 【考点】: 复数代数形式的乘除运算 【专题】: 数系的扩充和复数 【分析】: 直接利用复数代数形式的乘法运算化简得答案 【解析】: 解: i 1) =( 1) ( i 1) =1 i 复数 i 1)的虚部是 1 故选: D 【点评】: 本题考查了复数代数形式的乘除运算,考查了复 数的基本概念,是基础题 3( 5 分)在四边形 , “ = + ”是 “平行四边形 ”的( ) A 充分不必要条件 B 充要条件 C 必要不充分条件 D 既不充分也不必要条件 【考点】: 必要条件、充分条件与充要条件的判断 【专题】: 简易逻辑 【分析】: 根据充分条件和必要条件的定义,结合向量的应用即可得到结论 【解析】: 解:若在四边形 ,若 = + , 则由向量加法加法的平行四边形法则知,线段 以 邻边的平行四边形的对角线, 则四边形 平行四边形, 反之,若 平行四边形, 则根据向量的四边形法则可得 = + , 精锐教育 1对 1领导品牌 400 “ = + ”是 “平行四边形 ”的充要条件, 故选: B 【点评】: 本题主要考查充分条件和必要条件的判断,根据向量平行四边形法则是解决本题的关键 4( 5 分)若函数 y=ax+b 的部分图象如图所示,则( ) A 0 a 1, 1 b 0 B 0 a 1, 0 b 1 C a 1, 1 b 0 D a 1, 1 b 0 【考点】: 指数函数的图像与性质 【专题】: 函数的性质及应用 【分析】: 根据指数函数的图象和性质即可判断 【解析】: 解:由图象可以看出,函数为减函数,故 0 a 1, 因为函数 y=图象过定点( 0, 1),函数 y=ax+b 的图象过定点( 0, b), 1 b 0, 故选: A 【点评】: 本题主要考查函数图象的应用,利用函数过定点是解决本题的关键 5( 5 分)已知实数 x, y 满足不等式组 ,则 x+2y 的最大值为( ) A 3 B 3 C 4 D 5 【考点】: 简单线性规划 【专题】: 不等式的解法及应用 【分析】: 作出不等式对应的平面 区域,利用线性规划的知识,通过平移即可求 z 的最大值 【解析】: 解:作出不等式对应的平面区域, 由 z=x+2y,得 y= , 平移直线 y= ,由图象可知当直线 y= 经过点 C 时,直线 y= 的截距最大,此时 z 最大 由 ,得 , 即 C( 1, 2), 精锐教育 1对 1领导品牌 400时 z 的最大值为 z=1+22=5, 故选: D 【点评】: 本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法 6( 5 分)如图,三棱锥 A , 平面 C=,则该三棱锥的侧视图(投影线平 行于 面积为( ) A B 2 C 2 D 2 【考点】: 简单空间图形的三视图 【专题】: 空间位置关系与距离 【分析】: 由已知中三棱锥 A , 平面 影线平行于 得:该三棱锥的侧视图是一个以 BD
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列文章,采用寓言形式的有( )
A.《秋水》 B.《吃饭》 C.《蚂蚁大战》
D.《婴宁》 E.《种树郭橐驼传》
三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
26.直不百步耳,是亦走也
直:
A) 连词成句(共5小题,每小题1分,计5分)
将所给单词连成完整、正确的句子。(单词不得重复使用,标点已给出)
86. do, like, you, English
__________________________________________________________________________?
Do you like English?
三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
41.简述价值形式发展的四个阶段。
三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
26.王无罪岁,斯天下之民至焉
斯:
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