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读短文,给带点字注音或根据拼音写词语。
每一穗( )花都是上面的盛( )开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀( )下来了,沉淀在最嫩( )最小的huā bāo( )里,每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱( )。船舱鼓鼓的,又像一个rěn jùn bùjīn( )的笑容,就要绽( )开似的。那里装的是什么xiān lù qióng jiāng( )?我凑( )上去,想摘一朵。
小学语文教学示例分析(10分)
下面这首诗是一位小学五年级学生写的,请你给这首诗写出评语(不少于l00字)。{Page}
梦想在跑在小枕头的陪伴下,/我慢慢地进入梦乡。/这时候,/梦想便开始和我的灵魂散步。/梦想跑了起来,/像一匹脱缰的野马。/我也跟着跑了起来,/但怎么也追不上它。/梦想在前面一边笑,/一边加快了步伐。/渐渐地,渐渐地,/它跑出了我的视野,/消失得无影无踪。/我知道,/当我在追赶梦想,并超过它时,/现实的我梦想已成真。
这首诗语句优美,节奏明快,运用比喻、拟人,生动形象,实在是一篇不可多得的佳作。诗中将梦想写得活灵活现,能让人置身于作者的梦境中,而且说明了自己对梦想的渴求。写作功底可见一斑,小学五年级能写出这样的好诗,实在是厉害!
我国对中小学教科书的卫生要求是小学一、二年级一般使用号字。
A.三、四号字
B.二、三号字
C.一、二号字
D.四、五号字
我小学语文还不错,期末考试96分但是升到初中,就只有70分左右了,我该怎么办??如何提高??
加强写作训练,提高写作能力。 提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵。除此之外,注意观察生活、感悟生活,有感而发的写随笔,都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精。语文成绩的进步还有一个很重要的因素就是掌握写作技巧。初中作文我们会发现很多都是半命题作文,这时我们更应该发挥自己的想象,使作文的立意更高。在写作方面,除了多看书看报外,还可适当记点周记之类,锻炼文笔,久而久之,就会越写越顺。当然,也可以背一些优美的句子,使它们转化成自己的东西,常记常用,写作水平自然会有所提高。
要想学好语文,必须多写作,多阅读,多思考!
重要的还是要好好听课,做多点练习才是王道。而且,还要多点看,看多了,自然就会慢慢会的了。
请给语段中加点的字注上汉语拼音。(3分)
(1)殷实 (2)烂漫 (3)憧憬
小学一年级语文上学期期末考试试卷小学一年级语文上学期期末考试试卷一、我会看拼音写词语。一、我会看拼音写词语。(10(10 分分) )二、给花心上的字二、给花心上的字 找找 正正 确的确的 读读 音音 , 打打 上“”。(上“”。(6 6 分)分)三、给下面的字加三、给下面的字加 一一 笔,笔, 变成新字写下来。(变成新字写下来。(6 6 分)分)木()日()口()米()牛()十()四、看谁组的词语多。(四、看谁组的词语多。(8 8 分)分)生()()正()()风()()平()()五、我能给这些拼音找到词语朋友。(五、我能给这些拼音找到词语朋友。(8 8 分)分)b cozh lny wny y竹林夜晚拔草雨衣报纸跑步跳远身高tio yunbo zhshn gopo b六、照样子写词语。(分)六、照样子写词语。(分)1、又说又笑_ _ _2、一束束_ _ _3、高兴 高高兴兴 明白_认真 _七、选择合适的词填到(七、选择合适的词填到( )内。()内。(8 8 分)分)朵个条只头本件把一( )花两( )书三( )牛四()鱼五( )鸭六( )人七( )尺八()上衣八、我会组词。(八、我会组词。(1616 分)分)白()土() 半() 中()自()上() 羊() 巾()大()毛() 升() 山()天()手() 开() 出()九、照样子,连一连。(九、照样子,连一连。(7 7 分)分)白白的天明亮的船圆圆的云红红的小狗绿绿的草可爱的苹果蓝蓝的球小小的灯光九、照样子填空。(九、照样子填空。(6 6 分)分)例:远(近 )去()有()上(左()黑()东(十、我会写。(十、我会写。(3 3 分)分)例:你去北京吗? _吗?例:我的衣服呢? _呢?例:我是小学生。 _是_。十一、我会填。(十一、我会填。(5 5 分)分)静 夜 思床 前 明()光,疑 是 地()霜。举()望 明(),低()思 故乡。十二、看图写话。(谁什么时间在哪干什么。十二、看图写话。(谁什么时间在哪干什么。4 4 分)分)
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