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张医生说:“除非所有的疾病都必然有确定的诱因,否则有些疾病可能难以预防。”
李医生说:“我不同意你的看法。”
以下哪项断定,能准确表达李医生的看法?
A.有些疾病必然没有确定的诱因,但所有的疾病都可能加以预防。
B.所有的疾病都必然有确定的诱因,但有些疾病可能难以预防。
C.有些疾病可能没有确定的诱因,但所有疾病都必然可以预防。
D.所有的疾病都可能没有确定的诱因,但有些疾病可能加以预防。
解析:张医生论述可整理为:全部疾病都有确定诱因,是全部疾病可以预防的必要条件。
李医生不同意张医生的意见,也就是说“全部有确定诱因”并非“全部可以预防”的必要条件,因此李医生的意见为:即使存在没有确定诱因的疾病,全部疾病也可以预防。C项表达了这个意思,正确。
B.尽管所有食品安全都可能没有得到保证,但有些政策可能被执行了
C.尽管有些食品安全可能没有得到保证,但所有政策都必然被执行了
D.尽管有些食品安全必然没有得到保证,但所有政策都可能被执行了
E.尽尝所有食品安全都必然没有得到保证,但所有政策都可能被执行了
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B.尽管所有食品安全都可能没有得到保证,但有些政策可能被执行了。
C.尽管有些食品安全可能没有得到保证,但所有政策都必然被执行了。
D.尽管有些食品安全必然没有得到保证,但所有政策都可能被执行了。
E.尽尝所有食品安全都必然没有得到保证,但所有政策都可能被执行了。
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张教授与赵研究员相互认识
张教授认识赵研究员,但赵研究员不认识张教授
张教授与赵研究员相互不认识
张教授不认识赵研究员,但赵研究员认识张教授
由“小王不认识任何人”可知,“小王不认识李博士、张教授”,由“只要是有些人不认识的人,赵研究员全都认识”可知,“赵研究员认识李博士、张教授”,再由“凡是认识李博士的人,张教授都认识”可知“张教授认识赵研究员”,即张教授与赵研究员相互认识。因此A项正确。
张教授与赵研究员相互认识
张教授认识赵研究员,但赵研究员不认识张教授
张教授与赵研究员相互不认识
张教授不认识赵研究员,但赵研究员认识张教授
由“小王不认识任何人”可知,“小王不认识李博士、张教授”,由“只要是有些人不认识的人,赵研究员全都认识”可知,“赵研究员认识李博士、张教授”,再由“凡是认识李博士的人,张教授都认识”可以推知“张教授认识赵研究员”,也就是说张教授与赵研究员相互认识。因此A项正确。
2022年07月云南西双版纳州教育体育局直属学校急需紧缺人才考核招聘66人强化练习题(二)1、单选题张研究员:“除非所有的疾病都必然有确定的诱因,否则有些疾病可能难以预防。”陈研究员:“我不同意你的看法。”以下最能准确表达陈研究员看法的是:_A: 有些疾病必然没有确定的诱因,但所有的疾病都可能加以预防B: 有些疾病可能没有确定的诱因,但所有的疾病都必然可以预防C: 有些疾病可能没有确定的诱因,但有些疾病可能是可以预防的D: 所有的疾病都能没有确定的诱因,但有些疾病可能可以预防参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:张研究员的话的推理形式是:并非有些疾病可能难以预防所有的疾病都必然有确定的诱因。陈研究院否定了此观点,即找到张研究员的矛盾命题,即:并非有些疾病可能难以预防,且并非所有的疾病都必然有确定的诱因。再找到此判断的等价命题即可:并非有些疾病可能难以预防=所有疾病不可能难以预防=所有疾病必然可以预防,并非所有的疾病都必然有确定的诱因=有些疾病不必然有确定的诱因=有些疾病可能没有确定的诱因。即B项正确。 第1题所属考点-题库原题 2、单选题许多学者都谈到“勤”和“恒”这两者的重要性,我深有同感。假如有人问:治学有没有诀窍?那么我想,勤和恒就是最基本的诀窍。勤能补拙,业精于勤,这是中国的古话。无数事实证明,任何一个人的任何一点成就,都是从勤学、勤思、勤问中得来的。当然,勤和恒是不可分的。事实上,勤字中间就包含了恒的意思,譬如我们劝人多读书,绝不是希望他读一本书,读一天书,而是希望他天天读,持之以恒,把每天读书养成习惯。这段文字主要谈论的是_。 A: “勤”和“恒”的重要性B: 治学的诀窍C: “勤”和“恒”不能分开D: 勤能补拙,业精于勤参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:文段首先指出“许多学者都谈到勤和恒这两者的重要性,我深有同感”,接着围绕二者的重要性展开详细的阐述,由此判断,正确答案为A。 第2题所属考点-题库原题 3、单选题劳动者在试用期工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的_,并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。 A: 百分之三十B: 百分之五十C: 百分之六十D: 百分之八十参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:劳动合同法第20条规定,劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十,并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。故本题答案选D。 第3题所属考点-题库原题 4、单选题根据会议的主导思想和会议记录,对会议的重要内容、决定事项进行整理、综合、摘要、提高而形成的一种具有记实性的公文种类为_。 A: 决定B: 通告C: 会议纪要D: 决议参考答案: C本题解释:参考答案:C答案解释:C解析会议纪要是根据会议的主导思想和会议记录,对会议的重要内容、决定事项进行整理综合、摘要、提高而形成的一种具有记实性、指导性的公文。它适用于记载和传达会议情况和议定事项。 第4题所属考点-题库原题 5、单选题下面关于明代科举四级考试的排列,正确的一项是_。 A: 乡试-院试-会试-殿试B: 院试-会试-乡试-殿试C: 院试-乡试-会试-殿试D: 乡试-会试-院试-殿试参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:明代实行四级考试制,即院试、乡试、会试和殿试。在院试以前有小考。考生参加县试和府试及格者称“童生”。然后参加省、府所在地方书院考试,院试及格,称“生员”,俗称“秀才”或“相公”。秀才有参加乡试的资格。乡试三年一次,由皇帝派主考官主持。乡试都在秋天举行,这一年称“大比之年”,乡试考中的称“举人”,第一名称作“解元”。乡试第二年,在京城举行会试,举人才有资格参加。会试在春天举行,考中的称“贡生”,第一名称作“会元”。贡士要参加皇帝亲自主持的一场考试,这场考试叫“殿试”。殿试分三甲出榜,考中的都“进士”。一甲三名,赐“进士及第”,第一名称“状元”,第二名称“榜眼”,第三名称“探花”,合称“三鼎甲”。二甲若干人,赐“进士出身”,三甲若干人,赐“同进士出身”。故本题正确答案为C。 第5题所属考点-题库原题 6、单选题在生物的个体发育、生长、繁殖、遗传和变异等生命现象中起着决定作用的是_。 A: 细胞质B: 核酸C: 细胞核D: 蛋白质参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:核酸是生物体的基本组成物质之一。它在生物的个体发育、生长、繁殖、遗传和变异等生命现象中起着决定作用。故本题答案选B。 第6题所属考点-题库原题 7、单选题公共政策是_管理社会公共事务所制定的政策。 A: 政府B: 社会C: 个人D: 企业参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:公共政策是政府管理社会公共事务所制定的政策,其本质体现了政府对全社会公共利益所作的权威性分配。故本题答案选A。 第7题所属考点-题库原题 8、判断题社会主义初级阶段是一个普遍的概念,泛指任何国家进人社会主义阶段都要经历的起治阶段。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析:党的十三大明确指出社会主义初级阶段包括两层含义:第一,我国社会已经是社会主义 社会;第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段。这两层含义既相互区别,又紧密联系。这里所说的初级阶段 不是泛指任何国家进人社会主义都要经历的起始阶段,而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达 条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。故本题判断错误。 第8题所属考点-题库原题 9、多选题我国走新型工业化道路必须大力推进产业结构优化升级,形成新的产业格局,其主要内容有_。 A: 以高新技术产业为先导B: 以基础产业和制造业为支撑C: 大力发展劳动密集型产业D: 服务业全面发展参考答案: ABD本题解释:解析新型工业化道路要求以提高经济效益为方向,因而不可能主张大力发展劳动密集型产业,故而不选C。 第9题所属考点-中国特色社会主义 10、判断题中国抗日战争全面爆发的标志是九一八事变。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析:中国抗日战争全面爆发的标志是日本制造的卢沟桥事变,即“七七事变”。故本题判断错误。 第10题所属考点-题库原题 11、单选题下列不属于行政制裁的是_。 A: 劳教B: 没收财产C: 行政处分D: 行政处罚参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:行政制裁包括行政处分、行政处罚。故本题答案选B。(注:劳动教养制度现已废除。) 第11题所属考点-题库原题 12、单选题转变人们对_的认识,是实现由计划经济体制到社会主义市场经、济体制转变的最核心问题。 A: 计划与市场B: 政府职能C: 企业经营机制D: 发展生产力重要性参考答案: A本题解释:【答案】A。 第12题所属考点-题库原题 13、单选题面对复杂严峻的国际经济环境和外需收缩的形势,我国把扩大内需特别是消费需求作为工作重点积极调整经济结构,加强和改善宏观调控,取得了明显成效。这体现的哲理是_。 A: 实践是检验真理的唯一标准B: 物质决定意识。一切从实际出发C: 意识对物质具有能动的反作用D: 主要矛盾决定事物的性质和发展方向参考答案: B本题解释:参考答案:B 第13题所属考点-题库原题 14、单选题人们长时间处在较大的压力状态下,身体、心理状态都会产生一定的变化。以下人们在长时间压力状态下的反应,最为常见的是_ A: 直保持亢奋的精神
张教授与赵研究员相互认识
张教授认识赵研究员,但赵研究员不认识张教授
张教授与赵研究员相互不认识
张教授不认识赵研究员,但赵研究员认识张教授
张教授与赵研究员相互认识
张教授认识赵研究员,但赵研究员不认识张教授
张教授与赵研究员相互不认识
张教授不认识赵研究员,但赵研究员认识张教授
张教授与赵研究员相互认识
张教授认识赵研究员,但赵研究员不认识张教授
张教授与赵研究员相互不认识
张教授不认识赵研究员,但赵研究员认识张教授
由“小王不认识任何人”可知,“小王不认识李博士、张教授”,由“只要是有些人不认识的人,赵研究员全都认识”可知,“赵研究员认识李博士、张教授”,再由“凡是认识李博士的人,张教授都认识”可以推知“张教授认识赵研究员”,也就是说张教授与赵研究员相互认识。因此答案选A。
张教授与赵研究员相互认识
张教授认识赵研究员,但赵研究员不认识张教授
张教授与赵研究员相互不认识
张教授不认识赵研究员,但赵研究员认识张教授
由“小王不认识任何人”可知,“小王不认识李博士、张教授”,由“只要是有些人不认识的人,赵研究员全都认识”可知,“赵研究员认识李博士、张教授”,再由“凡是认识李博士的人,张教授都认识”可以推知“张教授认识赵研究员”,也就是说张教授与赵研究员相互认识。因此A项正确。
张教授与赵研究员相互认识
张教授认识赵研究员,但赵研究员不认识张教授
张教授与赵研究员相互不认识
张教授不认识赵研究员,但赵研究员认识张教授
由“小王不认识任何人”可知,“小王不认识李博士、张教授”,由“只要是有些人不认识的人,赵研究员全都认识”可知,“赵研究员认识李博士、张教授”,再由“凡是认识李博士的人,张教授都认识”可以推知“张教授认识赵研究员”,也就是说张教授与赵研究员相互认识。因此A项正确。
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