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为什么今年司法考试在试卷的题型结构和分值有调整和变化的呢
从总体上讲，今年国家司法考试在考试方式、试卷类型、内容、科目搭配等方面基本维持去年的做法，没有太大的调整和变化。即前三卷仍为选择题型试卷，机读卡作答，计算机评判，题型、题量、答题时间不变；第四卷仍为案例题型试卷、笔答、人工评判，试题题量基本不变，但答题时间调整为3个半小时。各卷的科目结构不变，命题范围以新修订的《2004年国家司法考试大纲》为准。
今年主要是在试卷设计、试卷分值和题型结构作了相应改进和调整。其中，对于前三卷，从不同题型的实际难度考虑，将多项选择和不定项选择两种题型的分值调整为每题2分，单项选择题分值不变，仍为每题1分；将题型比例调整为单项50题、占50分，多项和不定项50题、占100分；每卷分值150分，前三卷总分值因此调整为450分；对于第四卷（案例题型试卷），在原有案例分析题型不变的前提下，将试卷四的分值调整为150分，答题时间增加半小时，共3个半小时。据此，今年的国家司法考试按上述方案调整后，四张试卷的总分值由以前的400分增加为600分。
进行上述试卷分值及题型结构调整的出发点和主要考虑是：第一，国家司法考试应当进一步加大并突出对考生知识和能力的综合考查。去年司法考试第四卷增设无标准答案型主观论述题的做法，得到了普遍的认可和肯定。社会各方面普遍认为，司法考试应当加大并突出对考生分析能力、应用能力、文字能力及法律思维等方面的综合考查。为此，我们认为，在考试方式不变（即不分阶段进行考查）的情况下，要坚持这一思路，应对四张试卷的总体分值结构进行调整，扩充分值容度，借此改变以往试卷整体结构欠妥的状况，使司法考试试卷分值搭配和题型结构更趋合理，并适当增加卷四的答题时间，使考生有充分的思考和答题空间。第二，按上述方案调整有利于司法考试分值配置和难度搭配。从题型难度上讲，一般来说，单项选择题由于备选答案可以使用排除法等技巧，在难度上低于多项和不定项选择题。从公平公正的角度来讲，难度较高的试题应当分值也高，方能体现试卷设计的合理性。第三，按上述方案调整有助于司法考试的题型结构更加科学。我们认为，作上述调整后，司法考试总体的题型和分值结构即变为：单项选择题150题、150分，多项及不定项题150题、300分，案例题10－12题、150分。我们认为，对司法考试试卷的分值和题型结构进行适当调整，比较符合司法考试选拔高素质法律职业人才的特点和客观实际。
【题目描述】
第 1 题
正确答案：A
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第 1 题
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第 3 题
正确答案：B
【题目描述】
第 12 题
正确答案：A
2020年试题评析1高考北京卷物理学科试卷结构（共100分）题号题型分值1-14单选题3分x1415-16实验题9分x217-18计算题9分x219计算题10分20计算题12分2高考北京卷物理学科考点分析题号知识模块考点分值光学干涉、折射、色散原子结构能级跃迁光学光的波动性、粒子性热学气体状态方程万有引力机械振动机械波静电场万有引力定律、宇宙速度、加速度振动图像、波动图像电荷、场强、电势、电势能电与磁交变电流理想变压器、电路动态分析热学分子力、分子势能动能、图像运动和力滑动摩擦力、静摩擦力电流的磁场、磁场力电路电阻、电路动量机械能动量机械能守恒判断运动和力受力分析、流速与力、牛顿运动定律15力学实验加速度与物体受力、物体质量关系9分15力学实验加速度与物体受力、物体质量关系9分电学实验测电源电动势和内阻曲线运动平抛运动电磁感应感生电动势、楞次定律、电路电学综合电流、通量、守恒、碰撞模型力电综合电磁感应、棒轨模型、图像考点占比分析：1.33特色题目分析【选择题3】主要考查了近代物理中光的波动性、粒子性特点，通过对5G通信技术的特点进行介绍，使学生从物理角度了解5G技术的特点，并通过与4G的比较，考查学生对两种电磁波的异同点的理解，既涉及前沿科技，又贴近生活，引导学生关注科技发展，理论联系实际。选择题5】主要考查了万有引力定律的知识，涉及第一第二宇宙速度以及星体表面加速度等知识点，以万有引力基础知识为主，引领学生关注科技，展示我国航天事业的蓬勃发展，激发考生的热情和民族自豪感。【选择题8】主要考查了电与磁的知识，涉及电流周围的磁场产生、磁场力等，虽然综合性强，但知识点较为基础，需要学生整合所学知识，进行推理判断。【选择题10】考查了热学的知识，利用图像信息结合分子运动过程中的力及能量变化进行推理，需要学生掌握热学的基本知识。此题非常贴近课本，用课本选择性必修三中的图像和文字解释为原型，设置问题，引导学生重视课本内选择题11】考查的力和运动的知识模块，考查了摩擦力产生条件、滑动摩擦力与最大静摩擦力的区别联系，以实验为基础，考查学生对两种摩擦力的理解，贴近课本，具体参考课本摩擦力章节的内容。【选择题12】考查的是电阻与温度的关系以及电路设计，本题（图1）完全来自课本，新老课本热学的课后习题，原理图为课本选择性必修三图2.1-5（如下图），改编成选择，结合闭合电路欧姆定律与电阻温度图像，很容易得出答案。12一图甲农示菜金属丝的电阻R随舉氏温度变化的惰况、把这段金属館与电池、电流农串联起来（图乙）.用达段金属塑做测温按头，把电流衣的刻度改为相应的温度刻度，就僭到了个简础敲度计。下列说法止确的经甲乙九-应标在电流较大的刻度上且赢度9电流是线性关系乩匚应标在电流较大的刻度上,且迅度与电流是非线性关系C.心闷标在电流较尢的刻度上，且温度与电温是线性关系Lts应标在电流絞大的刻度上且証度弓电岚是非线桃关系AAOz2甲乙【选择题13】考查了机械能动量的综合，属于易错题，对基础知识的掌握要求比较高。而且本题属于旧题重考，2014年海淀一模选择题第七题也考的是牛顿摆，而且是5个球的牛顿摆，易错点在于全程动量不守恒，只有在水平碰撞的过程才守恒，而机械能是否守恒就要根据具体的题目描述，本次高考题说的是实际情景，所以碰撞时机械能略有损失，以至于未能达到相同高度。（图1为高考题，图2为模拟题）氓在同一竖直平面内*3个完全柑同的小钢球号、2号、3号）悬挂于風一高度静止时小球恰能接純且盘线平彳认爼图所，件卜列实验屮.恳线始线保持绷紧状态碰撞切为对心止碰以卜分折正确的足丄将1号移至烏度释成，碰拉后.观察到2号静止、3号乜至髙度力若2匕换成硕鱼不同的小钢球，腹览上述灾验.3号人能摆空高度知艮将h2号起移至高度方释放*碰挣肛观察到I号静112.3号屆擅至滞復R,粋战后毬个过胃机械能和动园郁守恒C.将右侧涂胶的1号移至拓嗖方列放.1、2兮碰掩后粘在一起,根据机械能明氐3号仍D.将1号和右侧涂胶府2号-起棒笔局度介释殖碰押后2.工号粘在一起向右运咸h拆整亍过程机械能和动虽都不守恒图1右图罡牛顿摆“装置，5个完全拒同的小钢球用轻绳悬挂在水平支架上5根轻绳互相平行，5个钢球彼此第密排列球心等高.用X2,工4、&分别标记5个小钢球.当把小球1向左拉起走高度，如图甲所示，然后由静止释放在扱
B.中考提高英语科目分值，降低语文科目分值
C.中考降低英语科目分值，语文科目分值不变
D.高考降低英语科目分值，提高语文科目分值
B.热学
C.力学
D.光学
B．热学
C．力学
D．光学
毛泽东选举的第几卷备用纸用来出高考试题？（）
- A、第3卷
- B、第4卷
- C、第5卷
- D、第6卷
正确答案:C
材料一2013年10月21日，北京市公布考试改革方案，“降低中高考英语分值、提高语文分值”等成为方案的亮点。其中，语文学科将突出语文作为母语学科的基础性重要地位，注重语文试题同其他课程、同生活实践的联系，注重对中华民族优秀文化传统的考查，2016年起语文卷总分值由120分增至150分。2016年英语高考分值降至100分，中考英语分值也将降低……。 材料二对待考试改革众说纷纭，有人坚决赞成；有人坚决反对；也有人认为：“只要是政府的决定，我们都坚决支持”。根据上述材料，指出你是否赞成“降低中高考英语分值、提高语文分值”的做法，并用“文化传承与创新”的有关知识阐明理由。
正确答案: 答案一：赞成。①文化的交流，借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。
②传统文化是特定历史发展的产物，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，是维系民族生存和发展的精神纽带。语文增加分值，英语分值降低，能有更多的时间学习语文知识，对提升文化涵养、思想素质都有很大的促进作用，有利于中华文化的继承、发展和传播。
答案二：反对。理由：文化具有多样性，文化既是民族的，也是世界的。降低中高考英语分值不利于世界各国优秀文化在中国传播，也不利于推动中华文化走向世界。
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