四川达州通川区20212022学年七年级下学期期末语文试题

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四川达州通川区20212022学年七年级下学期期末语文试题

案卷应采用三孔一线的方法装订，不装订的案卷，可不装订。( )

此题为判断题(对，错)。

正确答案：×

档案装订主要采用（）装订法，也可用纸包角，采用一孔一线的方法装订。
左上角
略

档案装订主要采用（）装订法，也可用纸包角，采用一孔一线的方法装订。

正确答案:左上角

行政处罚案卷装订采用（）的装订方式并由（）在装订线结扎处贴封条后加盖骑缝章以示负责。（）

A、三孔一线
B、二孔一线
C、立卷人
D、检查人

正确答案:A,C

在装订中，线订主要有三种类型，（）主要用于各种报表、帐目卡片等的装订。

A、四周式线订法
B、双眼系绳式线订法
C、骑马钉
D、边角锁线装订法

正确答案:B

内装订线内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线四川达州通川区2021-2022学年七年级下学期期末语文试题试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四五六七八九总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题1下面加点字注音完全正确的一项是（）A萦绕（yng）钦佩（qn）气冲斗牛（du）B亘古（gn）商酌（zhu）酣然入梦（hn）C妥帖（tu）温馨（xn）海市蜃楼（chn）D灵犀（x）羸弱（yng）屏息凝神（png）2下列语句中书写正确的一项是（）A杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无瑕于此。B河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的串出来，空气里都有一种欢喜的声音。C我们决定把小茅屋修茸一下，给屋顶加点儿草，把前后的排水沟再挖深一些。D凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约。3下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A邓稼先从不锋芒毕露，他是中国几千年传统文化孕育出来的具有奉献精神的人。B天上闪烁的星星好像黑色夜幕上缀着的宝石，虽然这样接近，却依然不可捉摸。C抗击新冠疫情白皮书中列出的每一个数据的背后，都有着无数可歌可泣的故事。D伟大的作家不仅要有文学才华，更要有悲天悯人的胸怀，才能写出真正伟大的作品。4下列语句中没有语病的一项是（）A阅读本单元，能让我们感受到他们非凡气质，唤起我们对理想的追求与憧憬。B在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二三级到十几级左右的都有。C如果不借助仪器和地图，我也可以判断飞船正经过哪个洲的上空，经过哪些国家。D对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用在日常生活中。第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、对比阅读阅读下面文言文，完成下面小题。甲陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨。之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻。吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。乙沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮。沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠。乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？5下列语句中加点词的解释有误的一项是（）A睨之久而不去睨：斜着眼睛看，不在意的样子B尔安敢轻吾射轻：轻视C必于石下迎水处啮沙为坎穴啮：咬，这里是冲刷的意思。D求之地中，不更颠乎颠：颠覆6下列语句中加点词的意义和用法，与例句中的“但”不同的一项是（）例句：无他，但手熟尔A但闻黄河流水鸣溅溅B见其发矢十中八九，但微颔之C但使龙城飞将在D但知其一，不知其二者7对文中画线句子翻译正确的一项是（）尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？A你们这些人没有研究过物理学。这（石兽）不是木片，怎么能被大水带走呢？B你们这些人没有研究过物理学。这（石兽）是不是木片，难道能被大水带走？C你们这些人不能探究事物道理。这（石兽）不是木片，怎么能被大水带走呢？D你们这些人不能探究事物道理。这（石兽）是不是木片，难道能被大水带走？8下列对文章理解和分析有误的一项是（）A两篇文章各自阐述了一个道理。甲文卖油翁用“酌油”绝活儿，阐释了“孰能生巧”道理；乙文借用打捞石兽的故事，告诫人们“不可据理臆断”。B两篇文章均富情趣。甲文陈尧咨射箭厉害，卖油翁却不以为然；乙文写打捞石兽无果，讲学家和老河兵分析截然不同，最后揭晓谜底，生动曲折。C两文都善用细节来刻画人物。“康肃笑而遣之”，“笑”写出了陈康肃对卖油翁的讥笑；讲学家“闻之笑曰”，“笑”写出了讲学家对僧人的嘲笑。D两文都运用了多种表达方式。甲文既有对故事的记叙，又有对人物惟妙惟肖的描写；乙文则是先叙述故事，在叙述故事中描写人物，最后发表议论。评卷人得分三、句子默写9默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，若三句皆答，按前两句判）双兔傍地走，_。（木兰诗）予独爱莲之出淤泥而不染，_（周敦颐爱莲说）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）（2）请在韩愈晚春和王安石登飞来峰中任选一首先在答题卡上写出题目再默写全诗。_评卷人得分四、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题一棵小桃树（节选）贾平凹早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。我临窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。哦，我可怜的小桃树儿！好多年前的秋天，我们还是孩子。奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说：“都吃下去吧，这是一颗仙桃，含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢”。我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。第二年春天的一个早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱了身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。但我却十分地高兴它是我的，它是我的梦种儿长的。也就在这年里，我到城里上学去了。学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐新地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时侯，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了；它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说：“那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。”大家曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。如今，它虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，但一夜之间，花竟全开了呢。可开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸儿，又偏苦涩涩地笑着。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树儿！雨还在下着，花瓣儿纷纷零落去，片片付给风了，雨了！我心里喊着我奶奶。我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟然还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开得是灼灼的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗？10文章以“一棵小桃树”为题，却多次写到“奶奶”，有何作用？11文中画线句形象生动，富有表现力，请从修辞的角度加以赏析。像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。12结尾段作者一改之前对小桃树的称呼，由“我的小桃树”、“它”变成了“你”，这样变化有什么好处？请简要分析。阅读下面的文章，完成后面的各题。杨梅琦君六月，是故乡早谷登场、杨梅最好的季节了。我家乡的茶山杨梅，一颗颗又圆又大，红紫晶莹像闪光的变色宝石。母亲在大筐子里选出最好的给我吃，我是恨不得连人都钻进篓子里，把烂的也带核吞下去。说起吞核儿，我小时候是经过一番特别训练的。我有个只大我几岁的小叔叔，可是他的本领比我大得多，他把杨梅搁在嘴里，只用舌头一拌，就咽下喉咙了。我问他：“核儿呢？”他说：“吃杨梅不咽核儿还成啦！那你吃上十斤八斤也不会饱。”我听了他的话，也开始学咽核儿了。学会以后就越发地狼吞虎咽起来，吃得肚子鼓鼓的，舌头都起了跟杨梅珠子一样的小泡泡，吃饭喝茶都感到痛。我不愿告诉母亲，还是偷偷地吃。终于我吃出胃病来了。胃酸涌上来，整天不想吃饭。母亲把杨梅核儿焙成灰，叫我用开水服下去，几次就好多了。母亲正色地告诫我说：“小春，你吃东西这样任性，长大了，一个人在外没有妈的照顾，病了怎么办？”我常常为母亲的叮咛感到厌烦。农历的六月初旬，是乡间家家户户“尝新”的好日子。“尝新”就是新谷已经收成了，农家得做几样好菜，谢了谷神，请大家来喝杯庆祝的喜酒，吃碗又香又甜的红米饭。酒席里最好吃的是四个大盘：一盘茄松，一盘蛤子，一盘切得方方正正的西瓜，一盘拿烧酒浸过的杨梅。我爱酒又爱杨梅，啜着烧酒杨梅，下以茄松，剥剥蛤子，最后吃鲜甜的西瓜解渴。还有比这更快乐的事吗？所以哪一家请吃“尝新”酒总是我做代表。父亲是懒得出门的，母亲又是这样不吃，那样不尝的，我就乐得单身赴宴，吃得前仰后合地回家。这种时候，我往往落得个吃坏肚子的下场，母亲则一边唠叨一边为我忙前忙后，我却躺在床上，悠然地回味着一天的美味。后来，我家搬到了杭州，萧山的杨梅也一样鲜甜，样儿是椭圆的，颜色是粉红或白梅的，看起来远不及故乡的茶山梅漂亮。我因为胃疼，已经不能多吃，更不能咽核儿了。母亲仍是在篓子里选出最大最好的几颗留给我吃。那时我在学校寄宿，星期天回家，我端着藤桌椅坐在院子里，母亲就把一碟子用盐水洗过的杨梅放在我面前，说：“小春，只吃十个，晚饭后再吃十个。”我一面做着代数，一

归档文件应当按件装订。装订方式可采用不锈钢订书钉在文件左侧或左上角装订，较厚的文件采用（）装订方式，已成册不易拆钉的，可以保持原貌不变。

A、二孔一线
B、三孔一线
C、四孔一线

正确答案:B

警察或罪犯在罪犯档案材料上签字应当一律在姓名下方注明时间（年月日）。姓名应当签在材料的左下角或适当位置，不得越过装订线。

正确答案:错误

警察或罪犯在罪犯档案材料上签字应当一律在姓名下方注明时间（年月日）。姓名应当签在材料的左下角或适当位置，不得越过装订线。

正确答案:错误

用Excel工作表记录全年级学生的期末考试成绩，包含学生的姓名、班级、科目成绩、总分等信息，能快速得到平均总分最高的班级的最好方法是（）

A、按学生的总分排序
B、按班级+总分排序
C、自动筛选
D、按班级对总分进行分类汇总

正确答案:D

要设置装订线，以下操作正确的是（）。

A、从“文件”菜单中选择“页面设置”来设置
B、从“格式”菜单中选择“装订线设置”
C、从“工具”菜单中选择“装订线设置”
D、在常用工具栏中单击“设置装订线”按钮设置

正确答案:A

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