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人类生态环境的危机主要表现
A.社会环境的污染
B.自然资源和生态环境的破坏
C.人类生存环境的破坏，引发经济危机
D.生态环境的危机，影响农业的发展
E.自然资源的破坏性开采，引发经济危机
B.人类生存环境的破坏，引发经济危机
C.生态环境的危机，影响农业的发展
D.自然资源的破坏性开采，引发经济危机
E.社会环境的污染
B.自然资源和生态环境的破坏
C.人类生存环境的破坏，引发经济危机
D.生态环境的危机，影响农业的发展
E.自然资源的破坏性开采，引发经济危机
B.自然资源和生态环境的破坏
C.人类生存环境的破坏，引发经济危机
D.生态环境的危机，影响农业的发展
E.自然资源的破坏性开采，引发经济危机
B.人类生存环境的破坏，引发经济危机
C.生态环境的危机，影响农业的发展
D.自然资源的破坏性开采，引发经济危机
E.社会环境的污染
摘要:《生活与哲学》第三单元单元测试题一、选择题（共48分）1.一些人为了追求眼前的经济利益，不惜破坏自然资源和生态环境，掠夺式地开采资源。这种错误的做法，破坏了宝贵的自然资源和人们的生存环境。从辩证法角度看，上述事实说明（）①任何两个事物之间都存在着一定的联系②事物之间存在着相互影响、相互制约的关系③事物之间的联系都是人创造出来的④事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系A.①②③B.②③④C.①②④D.②④2.漫画中的母亲把自己在牌桌上的失利(“输”)迁怒于身后看“书”的孩子，这一做法（）C.联系具有多样性,要求我们做到一切以时间、地点、条件为转移D.从整体着眼,是解决复杂问题的有效方法7.党风廉政建设和反腐败斗争是长期的、复杂的、艰巨的任务。习近平说，反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣，关键就在“常”“长”二字，—个是要经常抓，一个是要长期抓。反腐倡廉必须“长抓”“常抓”的哲学依据是()①人类追求真理的过程并不是一帆风顺的②事物发展方向是前进的、上升的，道路是曲折的③事物的发展从量变开始，量变是质变的必要准备④事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的A．①②B．②③C．①④D．③④8．下图漫画中的拉锯者（）①只见部分，不见整体②只见个性，不见共性③只见静止，不见运动④只见对立，不见统一A．①③B．①④C．②③D．②④①违背了联系的客观性②是唯心主义世界观的表现③违背了联系的普遍性④违背了规律的客观性A.①②B.①③C.③④D.①④3.湖北省J市大力发展循环经济，把原来普遍认为是废弃物的石头变废为宝。煤矸石原本是煤炭生产过程中产生的一种固体废弃物
B.自然资源和生态环境的破坏
C.社会环境的污染
D.生态环境的危机，影响农业的发展
E.自然资源的破坏性开采，引发经济危机
人类生态环境的危机主要表现（）。
- A、社会环境的污染
- B、自然资源和生态环境的破坏
- C、人类生存环境的破坏，引发经济危机
- D、生态环境的危机，影响农业的发展
- E、自然资源的破坏性开采，引发经济危机
正确答案:B
人类生态环境的危机主要表现（）
- A、社会环境的污染
- B、自然资源和生态环境的破坏
- C、人类生存环境的破坏，引发经济危机
- D、生态环境的危机，影响农业的发展
- E、自然资源的破坏性开采，引发经济危机
正确答案:B
人类生态环境的危机主要表现（）。
- A、社会环境的污染
- B、自然资源和生态环境的破坏
- C、人类生存环境的破坏，引发经济危机
- D、生态环境的危机，影响农业的发展
- E、自然资源的破坏性开采，引发经济危机
正确答案:B
人类生态环境的危机主要表现（）
- A、社会环境的污染
- B、自然资源和生态环境的破坏
- C、人类生存环境的破坏，引发经济危机
- D、生态环境的危机，影响农业的发展
- E、自然资源的破坏性开采，引发经济危机
正确答案:B
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