正确答案：B
网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
(2021更新）国家开放大学电大《可编程控制器应用》形考任务3试题及答案
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.清代由盛转衰的时期是( )
A.乾隆朝后期 B.道光朝后期
C.同治帝时期 D.光绪帝时期
正确答案：A
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.贯穿《寡人之于国也》始终的论题是( )
A.民何以才能够加多 B.小恩小惠不是王道
C.实行王道的根本措施 D.实行王道的正确态度
正确答案：A
本文阐述了孟子的王道思想和实行王道的根本措施，全文围绕“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开论述。
本文阐述了孟子的王道思想和实行王道的根本措施，全文围绕“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开论述。
请教:2009年计算机软考系统集成项目管理工程师上午模拟试题第1大题第59小题如何解答?
【题目描述】
下图中活动“G”可以拖延（66）周而不会延长项目的最终结束日期。
（66）
A．0
B．1
C．3
D．4
正确答案：D
4周
D +H+C =12 这个是关键路径
所以9周开始G 可以
9-5 = 4
请教:一级MS Office模拟试题五 第1大题第2小题如何解答?
【题目描述】
正确答案：B
请教:2009年恩施州初中毕业生学业考试地理试题第1大题第1小题如何解答?
【题目描述】
读图1，回答1～2题。
第 1 题图中的①②③④四点中，位于东京正西方的是
A．①
B．②
C．③
D．④
正确答案：B
国家开放大学电大可编程控制器应用形考任务3试题及答案形成性作业3一、单选题（2小题，每小题6分，共12分）题目11. 下列梯形图中正确的是（）。选择一项：QO.OT32| |INTONA I+100PT题目22. 下列梯形图中正确的是（ ）o选择一项:A.10.0T卜10.1T卜10.2T卜10.3T卜C8CUCTU5-PVC5CTCTDLDPV二、多选题（1小题，每小题8分，共8分）题目31.在PLC控制系统设计中最为重要的原则是（）。选择一项或多项：A. 简化系统结构B. 满足控制对象的控制要求C. 确保控制系统的安全可靠性三、根据梯形图选出指令题（4小题，每小题10分，共40分）I0BQ00一匚:MHUUIUDb I 题目8选择一项:C. 10.3题目92. 在以上电动机正反转控制的I/O分配表中，标注2处，即具有热保护功能、地址为10.1处所对应的电气符号为（）o选择一项：A. KR题目103. 在以上电动机正反转控制的I/O分配表中，标注3处，即反向运行接触器线圈、地址为Q0.1处所对应的电气符号可以为（ ）o选择一项：B. KM2题目114. 符合该控制流程的梯形图为（）。选择一项：
请教:2010年5月份软考《网络工程师》试卷——上午试题第1大题第2小题如何解答?
【题目描述】
● 进度安排的常用图形描述方法有 Gantt 图和 PERT 图。Gantt 图不能清晰地描述（2） ；PERT图可以给出哪些任务完成后才能开始另一些任务。下图所示的PERT图中，事件6的最晚开始时刻是 （3） 。
（2）
A. 每个任务从何时开始
B. 每个任务到何时结束
C. 每个任务的进展情况
D. 各任务之间的依赖关系
（3）
A. 0
B. 3
C. 10
D. 11
问题2；D
问题3；C
试题解析：
甘特图的优点是直观表明各个任务的计划进度和当前进度，能动态地反映软件开发进展的情况，是小型项目中常用的工具。缺点是不能显式地描绘各个任务间的依赖关系，关键任务也不明确。
PERT图中的关键路径是1→2→5→7→9，总共15天。在不影响关键路径，并考虑到5→8这个任务的前提下，事件6的最晚开始事件是第10天。
请教:安徽2010年高考英语试题及参考答案(估分)第2大题第2小题如何解答?
【题目描述】
第 22 题
正确答案：C
请教:2010年成人高考专升本大学语文模拟试题(3)第1大题第13小题如何解答?作者是谁
【题目描述】
第 13 题《选择与安排》选自（ ） 。
正确答案：C
请教:甘肃省2010年公务员考试《行测》标准预测试题(3)第3大题第2小题如何解答?
【题目描述】
第 47 题诗歌是中国文学的重点，以下关于诗歌知识的表述，不正确的一项是（ ）。
请教:2011安全工程师《安全生产法及相关法律知识》模拟试题(1)第1大题第3小题如何解答?
【题目描述】
第 3 题下列选项中，适用《安全生产法》的是（ ）。
正确答案：D
更多 “(2021更新）国家开放大学电大《可编程控制器应用》形考任务3试题及答案” 相关考题
考题
小学数学《梯形的面积》
一、考题回顾
题目来源5月19日 上午 山东省济宁市 面试考题
试讲题目1.题目：梯形的面积
2.内容：
3.基本要求：
(1)引导学生自主推导出梯形的面积公式;
(2)教学过程中有互动环节;
(3)试讲时间10分钟左右。
(4)要有合适的板书。
答辩题目1.你在教学过程中，当有学生在梯形面积的推导过程中有不同的思路时，你是怎么处理的?
2.本节课中用到什么数学思想方法?答案：解析：二、考题解析
【教学过程】
(一)引入新课
复习平行四边形的面积公式及推导过程。提问：我们已学会了用转化的方法推导平行四边形面积的计算公式，那怎样计算梯形的面积呢?
引出课题。
(二)讲解新知
提问：你能仿照求平行四边形面积的办法，把梯形也转化成已学过的图形，计算出它的面积吗?
学生操作，教师巡回观察指导。
提问：转化得到的平行四边形的底和高与梯形的底和高有什么关系?每个梯形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系?
学生汇报讨论结果。
并尝试总结梯形面积的计算公式：梯形的面积=(上底+下底)×高÷2)，字母表示公式为S=(a+b)h÷2。
(三)课堂练习
练习：求出堤坝横截面的面积。
(四)小结作业
提问：今天有什么收获?引导学生回顾：梯形面积公式的推导过程。
作业：课后练习。
梯形的面积
梯形面积的计算公式：梯形的面积=(上底+下底)×高÷2)
字母表示公式为S=(a+b)h÷2。
【答辩题目解析】
1.你在教学过程中，当有学生在梯形面积的推导过程中有不同的思路时，你是怎么处理的?
【参考答案】
作为老师，首先应该鼓励学生的创新性思维，鼓励他们多动手操作、动脑思考;然后与其他学生一起验证这种方法的正确与否，得到什么结论;最后，鼓励学生还有没有其他的推导方法，能不能通过其他方式，转化推导出梯形的面积。
2.本节课中用到什么数学思想方法?
【参考答案】
转化的思想方法。把梯形的面积转化为平行四边形的面积，从而推导出梯形的面积公式。
考题
请教:2005年成人高考考试专升本高等数学(二)试题及答案第2大题第1小题如何解答?
【题目描述】
第 11 题
【我提交的答案】：2
【参考答案分析】：
对括号内式子求导，得x^2-1=(x+1)(x-1)
当导数为零时式子有极值，即x=1或x=-1
所以易知x=1时可以取到极限值，既可以直接将x=1带入原式得：
x^3-x+2=2
考题
请教:2008年10月自考工业用微型计算机真题第1大题第1小题如何解答?
【题目描述】
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．构成微机系统CPU的两部分是()
A．EU和BIU
B．ALU和BIU
C．ALU和EU
D．存储器和运算器
正确答案：A
考题
请教:信息系统监理师模拟试题第1大题第2小题如何解答?
【题目描述】
● 在下面的活动图中，从A到J的关键路径是__(2)__，I和J之间的活动开始的最早时间是__(3)__。
（2）
A. ABEGJ
B. ADFHJ
C. ACFGJ
D. ADFIJ
（3）
A. 13
B. 23
C. 29
D. 40
问题1
【参考答案与解析】：
正确答案：B
问题2
【参考答案与解析】：
正确答案：D
考题
请教:2012年国家公务员考试《公共基础知识》预测试题(2)第1大题第2小题如何解答?
【题目描述】
第 2 题下列属于国家行政机关的是（ ）。
正确答案：D
答案分析：
县人大常委会属于立法机关，县人民法院和县人民检察院属于司法机关，县司法局属于行政机关。故选D。
考题
初中数学《三角形中位线的定理》
一、考题回顾
题目来源：5月19日 上午 广东省 面试考题
试讲题目
1.题目： 三角形中位线的定理
2.内容：
3.基本要求：
(1)试讲十分钟左右;
(2)要有板书;
(3)明确目的，思路清晰;
(4)让学生经历中位线定理的探究过程，并能证明。
答辩题目
1. 为什么要学习三角形中位线?
2. 在课堂中，怎样培养学生的观察力呢?
答案：解析：二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
拿出一个三角形的纸板，让学生找出三边的中点，连接这6点中的任意两点，找一找哪些是已经学过的，哪些是没有学习过的。
引出课题。
(二)新知探索
1.介绍三角形的中位线
连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。
提问：一个三角形有几条中位线?三角形的中位线和中线一样吗?
2.探究三角形的中位线定理
观察上图，你能发现△ABC的中位线DE与边BC的位置关系吗?度量一下，DE与BC之间有什么数量关系?
【答辩题目解析】
1. 为什么要学习三角形中位线?
【参考答案】
三角形中位线是三角形中的重要线段，三角形中位线定理是一个非常的重要性质定理，它是前面已学过的平行线、全等三角形、平行四边形等知识内容的应用和深化，对进一步学习非常有用，尤其是在判定两直线平行和论证线段倍比关系时常常用到。在三角形中位线定理的证明及应用中，处处渗透了化归思想，它是一种重要的思想方法，无论在今后的学习还是在科学研究中都有着重要的作用，它对拓展学生的思维有着积极的意义。
2. 在课堂中，怎样培养学生的观察力呢?
【参考答案】
第一、在观察中及时指导。比如：要指导学生根据观察的对象有顺序地进行观察，要指导学生选择适当的观察方法，要指导学生及时地对观察的结果进行分析总结等;第二、要科学地运用直观教具和现代多媒体教学技术，以支持学生对研究的问题做仔细、深入的观察;第三、要努力培养学生浓厚的观察兴趣。
热门标签
最新考题
- 单选题卵石的颗粒级配应为以下哪种（）A 粒径大于200mm的颗粒质量占总质量50%B 粒径大于20mm的颗粒质量占总质量50%C 粒径大于2mm的颗粒质量占总质量50%D 粒径大于20mm的颗粒质量占总质量25-50%
- 填空题对克隆人问题中国政府态度是（）、（）、（）、（）。
- 问答题试述生命伦理学的主要研究内容。
- 单选题某多年冻土场地为粗砂(其中粒径小于0.075mm的颗粒含量不大于15%)，其总含水量为20%，平均融沉系数δ0为2，则关于这一多年冻土以下结论正确的是（ ）。A 弱融沉，少冰冻土B 弱融沉，多冰冻土C 不融沉，少冰冻土D 不融沉，多冰冻土
- 多选题医学道德情感包括（）A同情感B责任感C事业感D成就感E愧疚感
- 单选题一般管理理论的提出人是（ ）。A 泰罗B 法约尔C 韦伯D 巴纳德
- 单选题确定单桩的承载力时，在同一条件下，进行静载荷试验的桩数不宜少于总桩数的1%，且不应少于（）。A 3根B 5根C 7根D 10根
- 单选题在内部提升过程中，管理者应对（ ）问题进行研究。A 职工的工作能力B 职工的工作意愿C 职工的长处以及该长处是否适合该项任命D 职工素质
- 多选题人员配置计划包括（ ）。A工作系统分析B分工计划C人力资源计划D人事计划E招聘计划
- 问答题简述临终护理的目的和特点。
最新试卷
热门试卷
- 中层管理者的十堂转型课测评试题-
- 青少年心理测试题-
- 广州市2014届高三调研测试语文试题及参考答案（2014广州调研）（@高考直通车）【调查报告调研报告】_
- 2021年初中英语考试中最常用的60个固定搭配_
- 2020年12月份英语四级考试试题含答案_
- 【全国百强校 】河北省衡水中学2018届高三下学期第十六次模拟考试文综政治试题2_
- 【全国省级联考word】2018年普通高校招生全国统考全国卷I 高三文综地理试题（四）_
- 【全国校级联考Word】河北省衡水中学2017届高三下学期仿真模拟（五）英语试题（有答案）_
- 人教PEP版三年级英语下册期末检测卷（江西赣州寻乌县2021春真卷含听力答案）_
- 大雁和鸭子阅读答案_