部编版三年级上册语文第四单元测试卷含答案

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下列各组词语中加点字的读音，完全正确的是（）。

答案：A,B

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下列各组词中加点字的读音完全正确的是（）。

答案：A,C

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下列词语中加点字的读音完全正确的是（）。

答案：A,D

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下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。

答案：D

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A项中，“着落”中的“着”应读作“zhuó”。B项中，“载歌载舞”中的“载”应读作“zài”。C项中，“贮藏”中的“贮”应读作“zhù”。故答案为D项。

下列词语中加点字的读音完全正确的是()。

答案：A,D

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部编版三年级语文上册单元测试卷第四单元测试一、基础训练营(36分)1. 用“_”画出下列句子中加点字的正确读音。(4分)（1）老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑（zu cu）。（2）鸟太太正在找绳子晾（ling jng）小鸟的尿布。（3）我在练习啼（d t）叫,现在差（ch ch）不多已经学会了。（4）我压（y y）根就没想抓你。2.选择书写全对的一组（）(2分)A. 讨厌吃饱叽饿 B. 黑洞暴炸批评C. 准备撞车进视 D. 壁虎萝卜晾晒3. 看拼音，写词语。(7分)zh zh qing b bo fng y zh y pio ling shi ti yng4.给多音字注音组词。(6分) _（） _（） _（）处几中 _（） _（） _（）5.查字典填空。(7分) “准”字用音序查字法先查（），再查（）；用部首查字法先查（），再查（）。“准”在字典中的解释主要有：允许，许可；标准，法则，可作为依据的；正确。在“瞄准”这个词中“准”选择第_种解释，在“批准”这个词中“准”选择第_种解释，在“准则”这个词中“准”选第_种解释。6.先补充词语，再选词填空。(7分)（）发( )中（）平（）稳（）嘴（）舌（）( ）大笑（1）小刚讲的故事逗得大家_。（2）关于这次郊游要去哪里，大家_地讨论着。（3）林强是校篮球队队长，他投篮几乎是_。7.句子训练。(10分)（1）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句） _（2）只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。(用划线的关联词造句。)_（3）小狗不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛一样哞哞叫，更不会像马那样嘶叫。(仿写句子)_不会_，不会_，也不会_，更不会_。（4）蜘蛛结网。（扩写句子）_（5）狐狸说道：“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”改为提示语在中间：_ 二、综合展示厅8. 根据语境填空。（4分） (1)“_，一个好汉三个帮”告诉我们要有团队意识，协助精神。(2)表示“只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。”的句子是“_，泰山移”。(3)爸爸叫我和姐姐把门前的木柴搬进屋子里，我们唉声叹气，爸爸笑着说“_，其利断金。有啥难啊。”(4)小明做数学作业遇到难题，只好去求助他的几位朋友，经过一番探讨后终于知道了解题思路，这真是“三个臭皮匠，_。”9.口语交际。(3分)同学们的名字都好听，有意义，请你自己名字的由来吧。乐乐：我叫乐乐，爸妈希望我永远快快乐乐。我：_老师：是啊，每个同学的名字都有一个故事，每个名字都寄托着美好的希望，让我们人如其名，不负众望，努力进取吧！三、阅读检阅台(20分)10. 课内阅读。(9分)“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”小蜘蛛飞快递爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛飞快地爬过去把虫子吃掉。小蜘蛛你吃饱了吗老屋问没有没有小蜘蛛一边忙着补网一边回答老屋老屋我给你讲个故事吧老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（1）给选文自然段加上标点符号。（2分）（2）读文中画“_”的句子，判断朗读语气，正确的打“”。（2分）读出力不从心，体现老屋坚持不住了。（）读出慈祥，体现老屋对蜘蛛的关爱。（）读出不耐烦，体现老屋忍无可忍。（）（3）读文中最后一段，理解正确的是（）。（2分）A老屋没有倒，是因为蜘蛛不允许它倒。B老屋没有倒，是因为老屋太结实。C老屋没有倒，是因为它爱听故事，不想倒。D老屋没有倒，是因为它有一颗慈爱的心，为别人着想。（4）你觉得老屋会倒吗？说说你希望老屋会有怎样的结局。（3分）_11.课外阅读。(11分)针瞧不起线针紧张地缝(fngfng)完一件衣服后，把腰杆儿挺得直直的，显出十分骄傲的样子。她眼睛朝(chozho)天对线说：“线妹妹啊，你得好好感谢我，如果不是我领着你，你能发挥什么作用呢？”线安静地坐在桌子上，没有回答。针休息了一会儿，又以极其傲慢的姿态在一件衣片上走上穿下。她认为回头看一下也是多余的，反正线会紧紧地跟着她。她缝完了这件衣服，又骄傲地挺直腰杆儿，正想把自己夸耀一番时，突然看到线站在一旁，裁好了的衣片还是衣片，只不过是在衣片上多了她的一些足迹罢了。线这时开口了，她说：“针大姐啊，我如果不跟着你，你的劳动不也是白费吗？”(1)给文中加点字选择正确的读音。(2分)(2)画出短文中的一句反问句，并把这句话改成陈述句。(2分)_(3)用“_”画出描写针傲慢的句子。(2分)(4)这篇文章想要告诉我们的道理是()。(2分)A要想把事情做好，就要团结协作，共同努力，如果骄傲自满，逞个人英雄，往往会把事情弄糟。B针瞧不起线是不对的，好朋友不应该闹矛盾。(5)发挥你的想象，针听了线的会怎么说呢？写一写。(3分)_四、习作百花园(30分)12.有一只兔子，它总嫌自己的尾巴短，耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球.猜猜后来发生了什么事情。请你发挥想象，续写故事吧。第四单元测试参考答案一、1.cu ling t ch y 2.D3.蜘蛛墙壁暴风雨注意漂亮晒太阳4.ch（处理）ch（住处） j（几个）j（几乎） zhng（中国） zhng（中奖）

下列词语中加点字的读音完全正确的是()。