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沈阳农业大学生物科学技术学院338生物化学[专业硕士]历年考研真题汇编合集

测得真风向为338°,用16方位法表示的风向是()。

A、NWW

B、WNW

C、NWN

D、NNW


参考答案：D

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工程硕士（项目管理方向）可以注册二级建造师和一级建造师吗？

现在准备考研，想考工程硕士（项目管理方向），不知道该专业能不能注册建造师，我本科的专业为信息与计算科学，在网上也找了很多，都说注册不了，所以也没去考。

在建造师报名文件的专业对应表里面并未找到“项目管理”这个专业，但在报名条件里面却写了“取得工程类或工程经济类硕士学位”，工程硕士算是工程类的硕士学位吗？

希望读过本方向工程硕士或者对政策熟悉的朋友给个答案。谢谢


可以报考。

请教:2010年辽宁省沈阳市中考《英语》真题第1大题第3小题如何解答?

【题目描述】

3．—Dad，I'vepassedtheexam．

—____!

A．Nevermind

B．Goodluck

C．Welldone

D．Allright

 

 


正确答案：C

有些参加语言学暑期高级讲习班的学生获得过青年语言学奖。所有中文专业的三年级硕士生都参加了语言学暑期高级讲习班。所有中文专业的一年级硕士生都没有参加语言学暑期高级讲习。如果以上陈述为真，可以推出

A.有些获得过青年语言学奖的学生是中文专业的三年级硕士生
B.有些中文专业的三年级硕士生获得过青年语言学奖
C.有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生
D.有些中文专业的一年级硕士生获得过青年语言学奖

答案：C
解析：
第一步，确定题型 题干中出现了明显的逻辑关联词“有些”、“所有”等，确定为集合推理。第二步，对题干进行翻译。①有的暑期讲习班→青年语言学奖②中文三年级→暑期讲习班③中文一年级→?暑期讲习班①换位与③逆否之后，二者可进行递推，得到，有的语言学奖→?中文一年级，可得C项。因此，选择C选项。A项：①换位后得到“有的青年语言学奖→暑期讲习班”，②换位后得到“有的暑期讲习班→中文三年级”，②换位后，为有的暑期讲习班，因带有的不能递推，因此，A项推不出；B项：中文三年级与青年语言学奖分别出现在①②中，但①中暑期讲习班的范围不是表示所有，故②与①无法进行递推，因此，B项推不出；D项：中文一年级学生与青年语言学奖无法建立联系推出，因此D项推不出。

目录2012年沈阳农业大学338生物化学专业硕士考研真题2013年沈阳农业大学338生物化学专业硕士考研真题2014年沈阳农业大学338生物化学专业硕士考研真题2015年沈阳农业大学338生物化学专业硕士考研真题2016年沈阳农业大学338生物化学专业硕士考研真题2017年沈阳农业大学338生物化学专业硕士考研真题2018年沈阳农业大学338生物化学专业硕士考研真题2018年沈阳农业大学338生物化学专业硕士考研真题详解 2012年沈阳农业大学338生物化学专业硕士考研真题 2013年沈阳农业大学338生物化学专业硕士考研真题 2014年沈阳农业大学338生物化学专业硕士考研真题 2015年沈阳农业大学338生物化学专业硕士考研真题一、名词解释：（每题2分，共30分）1 必须氨基酸2 盐析3 转录4 增色效应5 DNA一级结构6 糖酵解7 变构酶8 酶的比活力9 呼吸链 10 磷氧比11 脂肪酸-氧化12 转氨作用13 反馈抑制14 简并密码15 生物固氮二、填空题：（每空1分，共20分）1 在20种常见氨基酸中，碱性氨基酸有（1）、（2）和（3）三种。2 维持DNA双螺旋结构稳定的主要因素有（4），（5），离子键和范德华力。3 维生素B2形成的辅酶主要有（6）和（7）。4 蔗糖水解的产物有（8）和（9）。5 乙醛酸循环不同于三羧酸循环的两个酶，分别是（10）和 （11）。6 DADH呼吸链中氧化磷酸化的偶联部位是（12）、（13）、（14）。7 芳香族氨基酸碳架主要来自于糖酵解的中间代谢物（15）和磷酸戊糖途径的中间代谢物（16）。8 DNA两条链中，作为模板指导转录的那条链称为（17）。9 糖酵解途径催化ATP直接合成的两个酶是（18）和（19）。10 肽链延伸包括进位，成肽和（20）三个步骤周而复始的进行。三、选择题：（每题1分，共10分）1 下列哪项是蛋白质二级结构稳定的主要因素？（）A氢键B磷酸二酯键C离子键D疏水键2 下列氨基酸中哪一种带有羟基？（）。 ALeuBAlaCGlyDSer3 tRNA识别mRNA的部位是（）。A5末端B3末端C反密码环D额外环4 酶的竞争性可逆抑制剂可以使（）。AVmax减小，Km减小BVmax增加，Km增加CVmax不变，Km增加DVmax不变，Km减小5 下面哪种酶是糖酵解的限速酶？（）A磷酸已糖异构酶B磷酸果糖激酶C磷酸丙糖异构酶 D磷酸甘油酸激酶6 呼吸链中的电子传递体中，只能传递电子不能传递氢的组分为（）。ANADBFADCCoQDFeS7 下列哪个辅因子参与氨基酸的转氨基作用？（）AACPBFMNCPLPDNAD8 蛋白质生物合成中为氨基酸进位提供能量的是（）。AATPBCTPCGTPDUTP9 DNA的序列为TGATCGTA，与之互补的mRNA序列为 （）。AACTAGCATBACUAGCAUCTACGATCADUACGAUCA10 下列哪种氨基酸为酸性氨基酸？（）A脯氨酸B羟脯氨酸C天冬氨酸D异亮氨酸四、判断题：（每题1分，共10分）1 天然蛋白质氨基酸多为L构型。2 DNA的变性涉及磷酸二酯键的断裂。3 维生素B5生成的辅酶是脱氢酶辅酶。4 酶的化学本质是蛋白质。5 三羧酸循环中底物水平磷酸化生成的是ATP。 6 脂肪酸-氧化酶系存在于胞浆中。7 重组修复可以把DNA损伤部位彻底修复。8 原核生物中mRNA一般不需要转录后加工。9 蛋白质是生物大分子，都有四级结构。10 在双糖以及多糖合成中，葡萄糖通常需要活化为UDPG。五、简答题：（每题6分，共30分）1 简述蛋白质的生物学功能。2 简述真核生物mRNA的结构特征。3 简述生物催化剂（酶）的主要特性。4 简述磷酸戊糖途径的生物学意义。5 简述原核生物DNA半不连续复制过程。六、论述题：（每题10分，共30分）1 论述蛋白质-螺旋结构的主要特征。 2 论述生物氧化与非生物氧化的异同点。3 论述糖代谢和脂代谢的关系。七、实验设计题（共20分）1 ATP，ADP和AMP经醋酸纤维素薄膜电泳，迁移率的大小顺序如何？简述其原理。（6分）2 酵母RNA提取中使用乙醇和盐酸，它们的作用分别是什么？（6分）3 设计实验，如何纯化并测定萌发小麦中淀粉酶的活性。（8分） 2016年沈阳农业大学338生物化学专业硕士考研真题 2017年沈阳农业大学338生物化学专业硕士考研真题 2018年沈阳农业大学338生物化学专业硕士考研真题 2018年沈阳农业大学338生物化学专业硕士考研真题详解一、名词解释（共30分，每个3分）1 层析技术答：层析技术是指利用物质分子在流动相与固定相之间分配比例不同，将不同物质分子的混合物分离的一种技术。例如薄层层析、柱层析等。所有的层析系统都由两个相组成：一是固定相，另一个是流动相。2 增色效应答：增色效应是指DNA变性时，双螺旋变得松解，碱基暴露，碱基中电子的相互作用更有利于紫外吸收，使得含有DNA的溶液在260nm的光吸收值升高的效应，也称浓色效应。3 同工酶答：同工酶是指催化相同化学反应，但酶蛋白的分子结构、理化性质乃至免疫学性质不同的一组酶。根据国际生化学会的建议，同工酶是由不同基因编码的多肽链，或由同一基因转录生成的不同mRNA所翻译的不同多肽链组成的蛋白质。4 多酶体系答：多酶体系是指催化机体内的一些连续反应的酶互相联系在一 起，形成的反应链体系。相对分子量一般在几百万以上。一般分为可溶性的、结构化的和在细胞结构上有定位关系的三种类型。5 随后链答：已知的DNA聚合酶不能催化DNA链朝35方向延长，在两条亲代链起点的3一侧的DNA复制是不连续的，而分为多个片段，每段是朝53方向进行，所以随后链是不连续的。6 切除修复答：切除修复是细胞内最重要的修复机制，主要由DNA聚合酶I及连接酶执行。此系统是在几种酶的协同作用下，先在损伤的任一端打开磷酸二酯键，然后外切掉碱基或一段寡核苷酸；留下的缺口由修复性合成来填补，再由连接酶将其连接起来。不同的DNA损伤需要不同的特殊核酸内切酶来识别和切割。7 DNA损伤答：DNA损伤也称DNA突变，具体是指个别dNMP残基以至片段DNA在构成、复制或表型功能的异常变化，并导致遗传特征改变的现象。DNA损伤的改变类型有：点突变、缺失、插入、倒位或转位以及双链断裂。8 PCR答：PCR即聚合酶链反应，是一种可以在体外扩增特定DNA片段的方法。以DNA分子为模板，以一对与模板互补的寡核苷酸片段为引物， 反复进行变性、退火和延伸，在DNA聚合酶作用下，即可使目的DNA片段得到扩增。9 Km答：Km为米氏常数，是酶促反应达最大速度（Vm）一半时底物（S）的浓度，是酶的特性常数之一，只与酶的结构、底物和反应环境（如温度、pH、离子强度）有关，与酶的浓度无关。10 脂肪酶的-氧化作用答：脂肪酶的-氧化作用是指脂肪酸活化为脂酰CoA，脂酰CoA进入线粒体基质后，在脂肪酸-氧化多酶复合体的催化下，依次进行脱氢、水化、再脱氢和硫解四步连续反应，释放出一分子乙酰CoA和一分子比原来少两个碳原子的脂酰CoA。由于反应均在脂酰CoA的-碳原子与-碳原子间进行，最后-碳原子被氧化成酰基，故称-氧化。它是脂肪氧化分解的主要方式。二、填空（共20分，每空1分）1 今有甲、乙、丙三种蛋白质，它们的等电点分别为3.0、4.5和10.0，当在pH4.5缓冲液中，它们在电场中电泳的情况为：甲（1），乙（2），丙（3）。【答案】泳向正极；不动；泳向负极【解析】各个蛋白质都有特定的等电点，如将蛋白质置于pH值低于其等电点的溶液中，则蛋白质将带正电荷向负极移动。反之，则向正极移动。当pH值等于该蛋白质的等电点时，蛋白质不移动。 2 维持DNA双螺旋结构稳定的主要因素是（4），其中，大量存在于DNA分子中的弱作用力如（5），（6）和（7）和也起一定作用。【答案】碱基堆积力；氢键；范德华力；离子键【解析】DNA双螺旋结构在生理条件下是很稳定的。维持这种稳定性的主要因素包括两条DNA链之间碱基配对形成的氢键和碱基堆积力。另外，存在于DNA分子中的一些弱键在维持双螺旋结构的稳定性上也起一定的作用，即磷酸基团上的负电荷与介质中的阳离子间形成的离子键及范德华力。改变介质条件和环境温度，也将影响双螺旋的稳定性。3 判断一个纯化酶的方法优劣的主要依据是酶的（8）和（9）。【答案】提纯倍数；活力回收【解析】提纯倍数，就是提纯后与纯化前的比活之比。活力回收，是纯化后与纯化前总活力之比，反应了损失的酶活力多少。4 丙酮酸脱氢酶系包括（10）、（11）、（12）三种酶，（13）、（14）、（15）、（16）、（17）五种辅助因子。【答案】丙酮酸脱氢酶；二氢硫辛酰胺转乙酰酶；二氢硫辛酸脱氢酶；焦磷酸硫胺素（TPP）；硫辛酸；FAD；CoA；Mg2+5 线粒体呼吸链的递氢体有（18）、（19）、（20）。【答案】NAD+；NADP+；FAD【解析】递氢体是在线粒体呼吸链中，接受代谢物上脱下的氢（或电子）的载体。 三、判断题（共10分，每题1分）1 核糖体活性中心的A位和P位均在大亚基上。【答案】错【解析】A位点：氨基酸部位或受位，主要在大亚基上，是接受氨酰基-tRNA的部位。P位点：肽基部位或供位，主要在小亚基上，是释放tRNA的部位。2 Pro不能维持-螺旋，凡在Pro的部位肽链都发生弯转。【答案】对【解析】-螺旋是靠链内氢键维持的。Pro会使-螺旋中断，产生“结节”。Pro的-碳原子参与吡咯环的形成，使-碳原子-N键不能旋转。3 一种辅助因子只能与一种酶蛋白结合而构成特异的酶。【答案】错【解析】一种酶蛋白只能与一种辅助因子结合成一种特异性全酶。而一种辅助因子却能与多种酶蛋白结合而构成多种特异的酶，参与催化多种反应。4 “癞皮病”的发生与维生素B1缺乏有关。【答案】错【解析】“癞皮病”又称烟酸缺乏症，是因缺乏维生素PP造成。烟酸的主要食物来源是肝、肾、瘦肉、家禽、鱼、花生、豆类等。 5 氧化磷酸化是体内产生ATP的主要途径。【答案】对【解析】机体代谢过程中能量的主要来源是线粒体，既有氧化磷

有些参加语言学暑期高级讲习班的学生获得过青年语言学奖。所有中文专业的三年级硕士生都参加了语言学暑期高级讲习班。所有中文专业的一年级硕士生都没有参加语言学暑期高级讲习。如果以上陈述为真，可以推出

A.有些获得过青年语言学奖的学生是中文专业的三年级硕士生
B.有些中文专业的三年级硕士生获得过青年语言学奖
C.有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生
D.有些中文专业的一年级硕士生获得过青年语言学奖

答案：C
解析：
第一步，确定题型 题干中出现了明显的逻辑关联词“有些”、“所有”等，确定为集合推理。第二步，对题干进行翻译。①有的暑期讲习班→青年语言学奖②中文三年级→暑期讲习班③中文一年级→?暑期讲习班①换位与③逆否之后，二者可进行递推，得到，有的语言学奖→?中文一年级，可得C项。因此，选择C选项。A项：①换位后得到“有的青年语言学奖→暑期讲习班”，②换位后得到“有的暑期讲习班→中文三年级”，②换位后，为有的暑期讲习班，因带有的不能递推，因此，A项推不出；B项：中文三年级与青年语言学奖分别出现在①②中，但①中暑期讲习班的范围不是表示所有，故②与①无法进行递推，因此，B项推不出；D项：中文一年级学生与青年语言学奖无法建立联系推出，因此D项推不出。

云南农业大学学生宿舍（公寓）兼职辅导员主要从在校全日制（）学生中选聘优秀学生担任。

  • A、本科学生
  • B、硕士生
  • C、专科学生
  • D、博士生

正确答案:A,B

为免费师范毕业生在职攻读教育硕士提供便利的入学条件，任教考核合格并通过论文答辩的，颁发硕士研究生毕业证书和（）专业学位证书

  • A、教育硕士
  • B、工商硕士
  • C、农学硕士
  • D、工学硕士

正确答案:A

1990年6月，常州校区设立了第一个硕士点，是河海大学哪个专业获得此硕士学位授予权？（）

  • A、通信工程专业
  • B、电厂热能电力工程专业
  • C、信息工程专业
  • D、机电控制及自动化专业

正确答案:D

单选题
《测绘资质分级标准》规定的高级专业技术人员（）。
A

获得测绘及相关专业硕士学位并在测绘及相关专业技术岗位工作8年以上

B

获得测绘及相关专业硕士学位并在测绘及相关专业技术岗位工作7年以上

C

获得测绘及相关专业硕士学位并在测绘及相关专业技术岗位工作6年以上


正确答案： A
解析： 暂无解析

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