福师答案《家庭教育学》福建师范大学2022年8月课程考试作业考核试题新3

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教育与()具有天然的联系,原始教育与原始社会生活就曾融合在一起。

A、家庭生活

B、学校生活

C、社会生活

D、社区生活

正确答案：C

在成绩表中，检索选修3门以上课程的学生及格学科的总成绩。成绩表中包含学号、姓名、课程名和成绩4个字段。请将下列SQL语句补充完整。SELECT 学号,SUM(成绩) FROM 成绩表; WHERE 成绩＞=60; GROUP BY 学号; ______COUNT(*)＞=3

正确答案：HAVING
HAVING 解析：在实际的应用中，除了简单的计算查询外，我们还可以加上GROUP BY子句进行分组计算查询。
通常来说，一个计算函数的范围是满足WHERE子句指定条件的所有记录。当加上GROUP BY子句后，系统会将查询结果按指定列分成集合组。当一个计算函数和一个GROUP BY子句一起使用时，计算函数的范围变为每组所有的记录。也就是说，一个结果是由组成一组的每个记录集合产生的。
另外，使用HAVING子句可以对这些组进一步加以控制。用这个子句定义这些组所必须满足的条件，以便将其包含在结果中。
本题中，根据学号将学生记录分组，然后利用SQL的统计函数COUNT()，统计选修3门课程以上的学生记录，并利用SUM()函数将及格科目的分数求和。

一、单项选择题（共60题，每题0．5分，共30分．以下备选答案中只有一项最符合题目要求，不选、错选均不得分）

1．内部控制的实质是( )．

A．控制信息

B．合理评价和控制风险

C．监督财务

D．控制内部活动

正确答案：B
1．B【解析】证券公司或基金公司的内部控制是指通过分析财务及评价手段来控制投资风险，以避免投资风险过大。

四、简答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）

第 11 题简述家庭教育、社会教育和学校教育相互配合的重要意义。

正确答案：
(1)家庭教育、社会教育和学校教育互相配合，利于发挥教育的整体作用。
(2)家庭教育、社会教育和学校教育密切配合，利于教育方向的统一。
(3)家庭教育、社会教育和学校教育协调配合，利于教育互补作用的发挥。

在“原始人群”和“母系氏族公社”时期,以群婚形式为主,所有儿童都属于全公社所有、由公社施行共养共育。这种教育方式属于社会教育的方式,真正意义上的家庭教育成形了。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：错误

家庭教育学试卷A-完整答案附后-姓名：专业：学号：学习中心：成绩：一、选择题（每题 6分，共60 分）1.在原始社会早期，没有真正意义上的婚姻和家庭，人们( B ）生活为主。A 打猎 B 群居 C 共同生产 D 集体打猎2.人类社会的最原始的教育形式是（ A ）。A 公共教育B 学校教育 C 义务教育 D 基础教育3.我国封建社会家庭教育带有浓厚的封建色彩。下列说法不正确的是（ D）A 强调“三纲五常”B 培养“忠君”和“顺民” C 重男轻女D 男女平等4.三大教育的关系：家庭教育是（），学校教育是（），社会教育是（），构成了完整、统一的现代教育体系。( ）A 基础、依托、主导B 基础、主导、依托 C 依托、基础、主导D 主导、基础、依托5.西方国家的家长从锻炼孩子的独立生活能力出发，对孩子的教育采取放手但不放任的原则。所谓放任，一般反应三个方面。下面不属于这一方面的是（）A 宁苦不娇B 富而不奢C 严教不袒D 似宠而娇6.以下选项中不属于儿童学习方式的是( ）A 直接教育 B 模仿 C 认同 D 正确尝试7.包姆令特针对不同家庭对儿童的限制及对儿童的接受性将父母的教养行为划分为不同的类型。尊重子女，期待子女表现出成熟的行为，他们会制定合理的行为标准，然后以坚定的立场去贯彻始终，鼓励子女的独立性与个性表现，亲子之间采用开放的沟通方式这类家长属于那种教养类型（）A 专制型 B 宽容型 C 权威型 D 溺爱型8.专制型的父母容易教养出哪种行为模式的孩子（）A 活动友善型 B 有目标 C 冲突易怒型 D 跋扈9.建立民主权威型的教养方式应该从发现与赞美，建立民主合作的意识，巧妙的处理儿童过失及（）四个方面入手。A 忽视儿童 B 凡是包办代替 C 教儿童学会移情 D 当众批评儿童10.下列选项中不属于父母在管理儿童行为时应该遵守的原则是（）A 制定适当的原则 B 积极地强化 C 教学行为的一致 D 寄与孩子过高的期望请将选择题答案按题号顺序填写在下表中12345678910二、简答题（每题5分，共10 分）1、应如何理解家庭教育的地位和作用？2、如何辩证地看待中国家庭教育的传统？三、论述题（10分）结合自己的实践经历，谈谈你是如何认识和理解家庭情感教育的重点内容和基本要求的。四、实例分析题（每题10分，共20 分）1、星期五傍晚，当妈妈去接女儿燕子时，燕子一边高兴得说“妈妈，告诉你一个好消息，星期一，我们大（1）班的小朋友要表演节目，老师要我穿这双红色的长统袜子”，一边指着自己脚上的袜子；到家以后，妈妈对女儿说：“你要把这双袜子脱下来洗一洗，星期一就能穿上干净的袜子了。”燕子请求妈妈代她洗一洗，妈妈说：“不行，我们俩一人洗一只。”燕子哀求道：“我不会洗。”妈妈说：“你照着我的样子洗，我怎么做，你也怎么做。” 正当母女俩开心地洗袜子时，爸爸下班回来了，他惊喜地说道：“呀，我们的女儿真能干，会自己洗袜子了。”外婆买菜回来了，她心疼地说道：“这么点大的孩子，却叫她洗那么长的袜子，真是懒妈养了个勤快女儿。”对这件事你怎么看？试用我们所学的家庭教育理论加以解释。2、10岁的丽莎对穿衣特别挑剔。一天，大家都穿好了礼服去参加一个宴会，丽莎对妈妈说：“我要再换一条裙子。”爸爸说：“我们没时间了。”妈妈也说：“这条裙子很好看，不需要再换。”可是丽莎坚持要换，要不然就不去了。妈妈只好说：“行，去换吧，我来帮你找。”结果是全家人打扮好了等她一个人。最后全家都迟到了。丽莎爸爸妈妈的做法对吗？为什么？如果你是她的父母，你会怎么做？完整答案附后见下一页答案区：家庭教育学试卷A姓名：专业：学号：学习中心：成绩：一、选择题（每题 6分，共60 分）1.在原始社会早期，没有真正意义上的婚姻和家庭，人们( B ）生活为主。A 打猎 B 群居 C 共同生产 D 集体打猎2.人类社会的最原始的教育形式是（ A ）。A 公共教育B 学校教育 C 义务教育 D 基础教育3.我国封建社会家庭教育带有浓厚的封建色彩。下列说法不正确的是（ D）A 强调“三纲五常”B 培养“忠君”和“顺民” C 重男轻女D 男女平等4.三大教育的关系：家庭教育是（），学校教育是（），社会教育是（），构成了完整、统一的现代教育体系。( B ）A 基础、依托、主导B 基础、主导、依托 C 依托、基础、主导D 主导、基础、依托5.西方国家的家长从锻炼孩子的独立生活能力出发，对孩子的教育采取放手但不放任的原则。所谓放任，一般反应三个方面。下面不属于这一方面的是（ D ）A 宁苦不娇B 富而不奢C 严教不袒D 似宠而娇6.以下选项中不属于儿童学习方式的是( D ）A 直接教育 B 模仿 C 认同 D 正确尝试7.包姆令特针对不同家庭对儿童的限制及对儿童的接受性将父母的教养行为划分为不同的类型。尊重子女，期待子女表现出成熟的行为，他们会制定合理的行为标准，然后以坚定的立场去贯彻始终，鼓励子女的独立性与个性表现，亲子之间采用开放的沟通方式这类家长属于那种教养类型（ C ）A 专制型 B 宽容型 C 权威型 D 溺爱型8.专制型的父母容易教养出哪种行为模式的孩子（ C ）A 活动友善型 B 有目标 C 冲突易怒型 D 跋扈9.建立民主权威型的教养方式应该从发现与赞美，建立民主合作的意识，巧妙的处理儿童过失及（ C ）四个方面入手。A 忽视儿童 B 凡是包办代替 C 教儿童学会移情 D 当众批评儿童10.下列选项中不属于父母在管理儿童行为时应该遵守的原则是（ D ）A 制定适当的原则 B 积极地强化 C 教学行为的一致 D 寄与孩子过高的期望请将选择题答案按题号顺序填写在下表中12345678910BADBDDCCCD二、简答题（每题5分，共10 分）1、应如何理解家庭教育的地位和作用？答：家庭教育的地位表现在:( 1)家庭教育在整个教育工作中处于基础地位；( 2)家庭教育在现代社会生活中具有重要的战略地位。(1)家庭教育在儿童品德和个性形成中具有举足轻重的作用；( 2 )家庭教育从总体上决定着受教育者社会化的发展方向；(3)良好的家庭教育孕育着杰出的人才；( 4)家庭教育在很大程度上决定了家庭成员的幸福。 2、如何辩证地看待中国家庭教育的传统？答：中国家庭教育传统具有精华，值得我们学习，如重视家庭教育对国家、社会的特殊作用;提倡德教为先、做人为本的家庭教育观念;主张爱而有教、及早施教的教子理念;强调家庭的环境教育和长辈的榜样示范等。但是中国家庭教育传统也具有一些消极的因素，需要我们多加注意，如家长”专制的家庭教育制度严重制约子女身心的发展，扼杀他们的创造精神和健全个性;封建“纲常”为中心的家庭教育思想有些消极的地方;狭隘保守的家庭教育教养方式导致孩子依赖心理强、独立能力弱，抑制了孩子的探究欲及创造欲等。三、论述题（10分）结合自己的实践经历，谈谈你是如何认识和理解家庭情感教育的重点内容和基本要求的。注：更多福师大在线、离线作业关注V：weimingjiaxc答：“望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者的心愿。可作为父母，我们究竟要如何教育自己的孩子呢?为此，我请教过孩子的老师和其他家长，也买过这方面的书籍光盘，经过长期的学习摸索与总结，事实证明，这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果。在这里，我从四个方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法，与孩子家长们分享，期望对大家有所启发。我的孩子从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特殊注重培养孩子学习的爱好，保护孩子学习的爱好，使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常通过游戏的方式引导孩子，比如用pu-ke牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发明孩子的学习有了进步，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的快乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。一、不给孩子施加学习压力，适当的时候帮助孩子减轻压力孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的爱好。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，孩子有时候测验或考试没考好，心情特殊沮丧，我们家长在这时候往往是对孩子进行保护，安慰他，激励他，帮助孩子减轻压力，使他迅速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做在保护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的办法。二、培养孩子自觉学习和独立学习的习惯孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。天天放学，孩子基本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。三、尊重孩子的爱好，注重培养孩子好的爱好孩子在很小的时候，看见别的孩子都学乐器，我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的爱好，一到练琴时间就哭。看着孩子难过的样子，我们反省了自己的做法，最后决定让孩子放弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的爱好而不是家长的意愿，家长应当注重培养孩子好的爱好，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的爱好如学习的爱好，让孩子在学习的过程中能够体验快乐，把学习当作一件快乐的事。四、注重表扬孩子的优点与特长，增强孩子的自信心孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长，我们家长要善于发明孩子的优点与特长，引导孩子发挥自己的优点与特长，增强孩子的自信心。孩子也和所有的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长经常注重表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参加一些自身有优势的项目，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培养孩子的自信心。五、注重与孩子进行沟通和交流我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流，激励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放包容的态度，我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态，更重要的是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。四、实例分析题（每题10分，共20 分）1、星期五傍晚，当妈妈去接女儿燕子时，燕子一边高兴得说“妈妈，告诉你一个好消息，星期一，我们大（1）班的小朋友要表演节目，老师要我穿这双红色的长统袜子”，一边指着自己脚上的袜子；到家以后，妈妈对女儿说：“你要把这双袜子脱下来洗一洗，星期一就能穿上干净的袜子了。”燕子请求妈妈代她洗一洗，妈妈说：“不行，我们俩一人洗一只。”燕子哀求道：“我不会洗。”妈妈说：“你照着我的样子洗，我怎么做，你也怎么做。” 正当母女俩开心地洗袜子时，爸

家庭教育的产生与发展包括()

A.原始社会家庭教育

B.奴隶社会家庭教育

C.封建社会的家庭教育

D.社会主义的家庭教育

参考答案：ABCD

在成绩表中，检索选修3门以上课程的学生的及格学科的总成绩。成绩表中包含学号、姓名、课程名和成绩4个字段。

请将下面的SQL语句补充完整。

SELECT学号，SUM(成绩)FROM【】；

WHERE成绩＞=60；

GROUP BY学号；

【】COUNT(*)＞=3

正确答案：【】成绩表【】HAVING
【】成绩表【】HAVING 解析：本题中，根据学号将学生记录分组，然后利用SQL的统计函数COUNT()，统计选修3门课程以上的学生记录，并利用SUM()函数将及格科目的分数求和。

在原始社会中, () 。

A.没有为人们共同遵守的社会规范

B.没有道德规范

C.没有带有一定强制性的行为规则

D.没有保证生产与生活秩序的社会组织

正确答案:C

一下5题基于学生表S和学生选课表SC两个数据库表，它们的结构如下：

S(学号，姓名，性别，年龄)其中学号、姓名和性别为C型字段，年龄为N型字段。

SC(学号，课程号，成绩)，其中学号和课程号为C型字段，成绩为N型字段(初始为空值)。

查询学生选修课程成绩小于60分的学号，正确的SQL语句是 ______。

A．SELECT DISTINCT 学号 FROM SC WHERE"成绩"＜60

B．SELECT DISTINCT 学号 FROM SC WHERE成绩＜"60"

C．SELECT DISTINCT 学号 FROM SC WHERE成绩＜60

D．SELECT DISTINCT"学号"FROM SC WHERE"成绩"＜60

正确答案：C
解析：题意要求查询学生选修课程成绩小于60分的学号，要查询的字段是学号字段，条件是成绩字段的值小于60分，学号和成绩字段在SC表中，所以查询应基于SC表进行，字段即字段变量是变量名，不需要加双引号，所以排除A、D选项。成绩字段为N型字段，即为数值型数据，不需要加任何的定界符。所以选项B也是不正确的，正确的SQL语句是SELECT DISTINCT 学号 FROM SC WHERE 成绩60，即选项C。

有如下关系数据库：

学生(学号，姓名，性别，专业、奖学金)

课程(课程号，名称，学分)

学习(学号，课程号，分数)

用sQL语言完成下列操作：

1)检索没有任何一门课程成绩在80分以下的所有学生的信息，包括学号、姓名和专业；

2)检索没有获得奖学金、同时至少有一门课程成绩在95分以上的学生信息，包括学号、

姓名和专业；

3)对成绩得过满分(100分)的学生，如果没有获得奖学金的，将其奖学金设为1000元；

4)定义学生成绩得过满分(100分)的课程视图AAA，包括课程号、名称和学分。

正确答案：1)SELECT学号姓名专业FROM学生WHERE学号NOT IN (SELECT学号FROM学习WHERE分数<80) 2)SELECT学号姓名专业FROM学生学习WHERE学生．学号：学习．学号AND学习．课程号=课程．课程号AND学生．奖学金<=0 AND学习．分数>95； 3)LJPDATE学生 SET奖学金=1000 WHERE奖学金<=0 AND学号IN (SEI．ECT学号 FROM学习WHERE分数=100)： 4)CREATE VIEW AAA(课程号名称学分)AS SELECT。课程号名称学分FORM课程wHERE课程号lN (SELECT课程号 FROM学习 WHERE分数=100)；
1)SELECT学号，姓名，专业FROM学生WHERE学号NOT IN (SELECT学号FROM学习WHERE分数<80) 2)SELECT学号，姓名，专业FROM学生，学习WHERE学生．学号：学习．学号AND学习．课程号=课程．课程号AND学生．奖学金<=0 AND学习．分数>95； 3)LJPDATE学生 SET奖学金=1000 WHERE奖学金<=0 AND学号IN (SEI．ECT学号 FROM学习WHERE分数=100)： 4)CREATE VIEW AAA(课程号，名称，学分)AS SELECT。课程号，名称，学分FORM课程wHERE课程号lN (SELECT课程号 FROM学习 WHERE分数=100)；解析：主要考查了SQL的数据查询功能、数据定义功能和数据操纵功能。这类问题主要是考查对SELECT FROM WHERE语句的掌握。

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