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谁是“音乐神童”呢?
正确答案:“音乐神童”就是从小就到处旅行演奏并创作的莫札特(Mozart,WolfgangAmadeus)
为什么莫扎特被称为“音乐神童”
正确答案: 1756年,莫扎特出生在奥地利一个音乐之家,他3岁时能用钢琴弹奏乐曲,并能自己进行创作。到他们家来作客的朋友们都为小莫扎特的音乐才华感到特别惊奇。他在客人面前演奏自己创作的钢琴曲,并能自己进行创作。到他们家来作客的朋友们都为小莫扎特的音乐才华感到特别惊奇。他在客人面前演奏自己创作的钢琴曲,大人们听后都无限欣慰,可以说他已是一个很成熟的小音乐家了。父亲带他出国去进行旅行演出,所到之处受到了空前热烈的欢迎。人们不敢相信,7岁的小孩竟能弹奏那么美妙的音乐,表现得那么成熟。8岁时莫扎特就能创作大型的音乐作品了。他能演奏小提琴、钢琴、管风琴。10岁时他已经能指挥庞大的交响乐队演奏交响曲和歌剧了。
为什么莫扎特被称为“音乐神童”
正确答案: 1756年,莫扎特出生在奥地利一个音乐之家,他3岁时能用钢琴弹奏乐曲,并能自己进行创作。到他们家来作客的朋友们都为小莫扎特的音乐才华感到特别惊奇。他在客人面前演奏自己创作的钢琴曲,并能自己进行创作。到他们家来作客的朋友们都为小莫扎特的音乐才华感到特别惊奇。他在客人面前演奏自己创作的钢琴曲,大人们听后都无限欣慰,可以说他已是一个很成熟的小音乐家了。父亲带他出国去进行旅行演出,所到之处受到了空前热烈的欢迎。人们不敢相信,7岁的小孩竟能弹奏那么美妙的音乐,表现得那么成熟。8岁时莫扎特就能创作大型的音乐作品了。他能演奏小提琴、钢琴、管风琴。10岁时他已经能指挥庞大的交响乐队演奏交响曲和歌剧了。
神童妙对阅读答案_神童,阅读附答案 神童 【德】托马斯曼 神童进来了,大厅里静下来。 大厅里静下来后,人们鼓起掌来,是位有权势的公众领袖带头鼓起了掌。虽然什么也没有听到,但他们却热情地鼓掌,由于一个强大的广告机构已经为神童做了宣扬。 他叫比比,长着像一切孩子一样善良的面容,小鼻子稚嫩,小嘴巴天真。他看起来似乎九岁,却被说成七岁。人们自己也不知道究竟是否信任。但他们想,说一点儿谎是一种美事。他们想,假如人们没有一点善良的愿望,不对一些事情马虎一点的话,那么日常生活中哪里还会有虔敬的心情和赞扬呢? 神童向大家致谢,始终到欢迎的掌声停息下来为止;然后他走向钢琴,坐在转椅上,露出一丝伶俐的表情取悦听众,他知道他必需表演,让他们兴奋。他用食指在钢琴上弹出第一个音响,一个意想不到的强有力的音响,就像吹奏的喇叭声一样。其余的手指跟看弹起来,乐曲就开头了。 这是一间华丽的大厅,是一家一流的新式旅馆,琦上画着玫瑰红色的、肉色的彩画,厅里有很多柱子,挂看镶花边的镜子,天花板上、墙上、柱上各种灯不计其数,有伞形花序的,有束形的,放射出光明的、金色的光线,把大厅照得犹如白昼全部的椅子全坐满了人,甚至两边过道和后面也都站满了人。前面坐着一排一排上流_的先生和太太,正中是公主,一个瘦小的、已经有些皱缩的老公主,旁边站着她的女侍官。当她凝视着神童演奏时,她把双手紧紧地交叠在胸前,头侧向一边,显示出一种高雅安静的神态。 比比有力地结束了一曲,从椅子一边下来,徽笑地期盼着听众的鼓掌喝彩。 喝彩声突然响起来了,大家全都地、感动地、热情地鼓着掌:看哟,当这孩子致谢时,他的腰身多么松软可爱!鼓掌,鼓掌!这个精明干练的小家伙多么了解怎样去招引这些掌声啊!一个侍者把三个巨大的月桂花环送到舞台上,比比向大家致意。他看着花环上那五光十色的缎带,有些欢乐,虽然,这些东西早已使他感到厌烦。他可爱地、迟疑地向大家致意,让人们有足够的时间,尽情喝彩鼓掌。他想,下面要演奏的幻想曲还要好得多,但你们都痴爱这首猫头鹰,你们这些听众;虽然这曲子是我创作演奏的第一首也是最糟的曲子。 接着他演奏了一首深思曲和一首练习曲说真的,节目相当丰富。 “衷诉和欢呼,飞升和沉沦我的幻想曲。”比比这样想着。听啊,现在是升C大调!他们是否会留意这些啊?咦,他们是不会留意的!所以他至少要做一个好看的翻眼,抬眼望着天花板,以引起他们的留意。 人们一长排一长排地坐着,目不转晴地看着神童。一位商人想:“艺术,自然啰而且收入也不错,至少可净赚一千马克,这些都进了他们的腰包。”“对了,他刚才演奏的是肖邦的曲子。他是有一点错误的。此外,他的指法是完全没有受过指教的。”钢琴女老师想。一位批判家穿着发光的黑色上衣和向上翻卷的溅污了的裤子,坐在他的免票席上想:“作为人他还要成长,但作为一个艺术家的典型,他是完全成熟了,他集艺术家的尊贵、无耻、哄骗、藐视、自我陶醉于一身,他太好了。” 神童演奏的最终一个节目是希腊狂想曲,结束时转入希腊的赞歌,他的那些同胞都特别兴奋。那位批判家却想:“他确定要演奏这首赞歌的。他什么鼓动的手段都不放过。我要写篇文章,说这不是艺术。但或许这却正是艺术。艺术家究竟是什么?一个清稽的角色吧。但我可不能把这些写下来。”他穿着溅污了的裤子离开了。 第九次或第十次出来谢幕之后,女侍官挽着神童来到公主面前。“孩子,你是怎样演奏得这样好的?你坐下去的时候,乐曲就自然地来到你的手边??“是的,夫人。”但比比心里却想:“啊,你这个愚蠢的老公主!” 外面衣帽间挤满了人。一位年轻高贵的太太让她的两位兄弟帮她穿外套和皮靴。她漂亮极了,蓝湛湛的眼睛水汪汪的,脸庞特别清秀,是一位真正的贵族小姐。那钢琴女老师站在某个地方的熟人中间,正在批判“他有点小错误”,她大声地说着,同时向四下看了一眼 “一个小孩!一个可爱的孩子!那里面有一个值得鄙视的”一位姑娘大声地、单调无味地说道,“我们大家都是神童,我们都是制造者。”有人慢慢地点点头,然后就缄默了。那位姑娘目送着三位高贵的姐弟离去,她鄙视他们,但还是目送着他们离去,始终到街过转育处消逝为止。 (1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) A.神童出场后,大家跟着一位有权势的公众领袖鼓起了掌,然而他们什么也没有听到。这正是为神童做宣扬的广告机构所盼望消失的结果。 B.小说第5段对大厅设施的描写既渲染了音乐会隆重与喧闹的氛围,又起到照应前文的作用,示意了主办方在宣扬上投入之大。 C.小说中的批判家一方面看到比比身上存在的不足是,一方面又想着可不能把这些写下来。通过对他的这种冲突心理的描写表现了对他的讽刺。 D.小说以“神童”为题,这既是贯穿全文的线索,也揭示了小说的主旨对比比这样少年老成的“神童”以及造就“神童”的环境的思索。 E.文章结尾处一位姑娘说“我们大家都是神童,我们都是制造者”,特意设置了这个唯一真正糊涂的人物来点醒众人,并且升华了小说的主旨。 (2)小说中的比比是一个怎样的人物形象?请简要分析。(6分) (3)小说对听众的描写有什么作用?请简要分析。(6分) (4)小说中批判家为什么说艺术家是个滑稽的角色?请结合原文,谈谈你的看法。(8分) 答案: (1)答D给3分,答B给2分,答A给1分;答C、E不给分 【解析】A项“这正是为神童做宣扬的广告机构所盼望消失的结果”不妥,应当是“在强大的广告机构宣扬”之后的效果;C项“又想着可不能把这些写下来”不对,“这些”在原文中指代的不是比比的不足,而是“或许这却正是艺术。艺术家究竟是什么?一个滑稽的角色吧”;E项“这个唯一真正糊涂的人物”不对,姑娘不是“唯一”的糊涂者。 (2)看起来天真可爱:面容善良,小鼻子稚嫩,小嘴巴天真,被称为钢琴神童。精明,擅长哗众取宠:知道怎样用表情动作取悦观众,招引掌声。虚伪,擅长掩饰自己:对某些人事厌烦但仍能可爱的回答与致意。演奏技艺并不高:并不是真正的神童,是“制造”出来的神童。(每点2分,答出三点给6分) (3)丰富比比的形象:钢琴女老师、批判家对比比的评价指出了比比在演奏、做人方面的不足,是对“神童”形象的丰富。揭示主题,增加小说讽刺意味:女老师和批判家的话揭开了真相,商人的话点出了演出背后的商业利益,小姑娘的话说出了神童产生的缘由,使故事达到_,耐人回味,引人深思。交代_环境:公主、高贵的太太等同流合污、附庸风雅的上流人士,参加造就了“神童”这个滑稽的角色,从他们身上可以看到整个_的虚伪、盲目。(每点2分,共6分) (4)批判家说艺术家是个滑稽的角色,其实说出了、艺术家及其艺术的尴尬境况,一方面他们什么鼓动的手段都不放过,无耻、哄骗、藐视观众,另一方面他们内心里有对真正艺术的认知和憧憬,高贵而又自我陶醉。 艺术家的胜利离不开“鼓动”。比比的演奏,从曲目的支配到演出中眼神的运用,都是为了讨得观众的喜爱,他什么鼓动的手段都不放过,收获了掌声与喝彩。 一味“鼓动”并不是艺术。比比的曲子猫头鹰被观众痴爱,但比比自己也认为这是他创作演奏的第一首也是最糟的曲子,他虽然获得了热情的掌声,但并未获得观众真正的认可。真正的艺术需要坚守人格和艺术的底线,这在短时间内有可能不被大众所接受。从文中来看,许多听众并没有留意音乐本身,忽视了比比真正杰出演奏的幻想曲。但是,只有真正坚守自己的原则制造属于自己的艺术,才具有长期的艺术生命,才能博得真正的认可。(对“滑稽”说明2分,分析每点2分,共8分)
谁被称为音乐神童?
正确答案: 莫扎特。
有“音乐神童”之称的奥地利音乐家是()。
正确答案:莫扎特
谁被称为音乐神童?
正确答案:莫扎特
宋朝某位词人曾经被人以神童的名义推荐给朝廷,皇帝亲自考诗时,这位“神童词人”见到试题后说:“臣十天前已经做过这样的题目了,有草稿在,另选试题吧。”请问这位神童是谁?
正确答案:这位神童是宋朝词人“晏殊”。
“海尔—神童”洗衣机中的“神童”、“海尔---帅王子”冰箱中的“帅王子”等品牌策略属于()。
正确答案:副品牌
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