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计算。
5/9+(3/4-1/2) 1/10+3/8-2/53/5-(2/15+1/3)
5/9+(3/4-1/2) 1/10+3/8-2/5 3/5-(2/15+1/3)
=5/9+1/4 =19/40-2/5 =3/5-7/15
=29/36 =3/40 =2/15
:3,2,5/3,3/2,( )
A.7/5
B.5/6
C.3/5
D.3/4
比较下列每组数的大小:
(1)1/100,-0.009 (2)-8/7,-7/8
(3)2/3,3/5 (4)-2又1/3,-2.3
(1)1/100>-0.009 (2)-8/7<-7/8
(3)2/3>3/5 (4)-2又1/3<-2.3
有如下程序,运行时输出的结果是 ______。 Option Base 1 Private Sub Command1_Click() Dim a(3,3) As Integer For m=1 To 3 For n=1 To 3 a(m-1,n-1)=m+n+1 Next n Next m For m=0 To 2 For n=0 To 2 Print a(n,m); Next n Print Next m End Sub
A.0 1 2 1 2 3 2 3 4
B.3 4 5 4 5 6 5 6 7
C.1 3 5 3 5 7 5 7 9
D.2 4 6 4 6 8 6 8 10
解析:第一组双重循环语句对二维数组的9个元素赋值,注意数组下标的默认起点值为0,实际根据行列下标与其值的关系a(m-1,n-1)=m+n+1,元素值等于其行列下标号加3,因此,9个元素的值分别是{{3,4,5} {4,5,6}{5,6,7}}。因此,在第二组双重循环语句中,逐行逐列输出元素的值的排列顺序应该是选项B的结果。
3,2,5/3,3/2,( )
A.7/5
B.5/6
C.3/5
D.3/4
原数列可变化为3/1,4/2,5/3,6/4,其分母、分子都构成自然数数列,故第五项为7/5。
摘要:......【1】7,9,-1,5,()A、4;B、2;C、-1;D、-3分析:选D,7+9=16;9+(-1)=8;(-1)+5=4;5+(-3)=2,16,8,4,2等比【2】3,2,5/3,3/2,()A、1/4;B、7/5;C、3/4;D、2/5分析:选B,可化为3/1,4/2,5/3,6/4,7/5,分子3,4,5,6,7,分母1,2,3,4,5【3】1,2,5,29,()A、34;B、841;C、866;D、37分析:选C,5=12+22;29=52+22;()=292+52=866【4】2,12,30,()A、50;B、65;C、75;D、56;分析:选D,1×2=2;3×4=12;5×6=30;7×8=()=56【5】2,1,2/3,1/2,()A、3/4;B、1/4;C、2/5;D、5/6;分析:选C,数列可化为4/2,4/4,4/6,4/8,分母都是4,分子2,4,6,8等差,所以后项为4/10=2/5,【6】4,2,2,3,6,()A、6;B、8;C、10;D、15;分析:选D,2/4=0.5;2/2=1;3/2=1.5;6/3=2;0.5,1,1.5,2等比,所以后项为2.5×6=15【7】1,7,8,57,()A、123;B、122;C、121;D、120;分析:选C,12+7=8;72+8=57;82+57=121;【8】4,12,8,10,()A、6;B、8;C、9;D、24;分析:选C,(4+12)/2=8;(12+8)/2=10;(8+10)/2=9【9】1/2,1,1,(),9/11,11/13A、2;B、3;C、1;
7,9,-1,5,( )
A、4;B、2;C、-1;D、-3
分析:选D,7+9=16;9+(-1)=8;(-1)+5=4;5+(-3)=2 , 16,8,4,2等比
3,2,5/3,3/2,( )
A、1/4;B、7/5;C、3/4;D、2/5
分析:选B,可化为3/1,4/2,5/3,6/4,7/5,分子3,4,5,6,7,分母1,2,3,4,5
3,2,5/3,3/2,( )
A、1/2;B、1/4;C、5/7;D、7/3
可化为3/1,4/2,5/3,6/4,7/5,分子3,4,5,6,7,分母1,2,3,4,5
3,2,5/3,3/2,( )
A、1/2;B、7/5;C、1/4;D、7/3
分析:选C;思路一:9/3,10/5,10/6,9/6,(5/7)=>分子分母差的绝对值=>6、5、4、3、2 等差,思路二:3/1、4/2、5/3、6/4、5/7=>分子分母差的绝对值=>2、2、2、2、2 等差
7,9,-1,5,( )
A.3;B.-3;C.2;D.-2;
两项两项相加:7+9=16、9+(-1)=8、(-1)+5=4、5+X=2 推出X=-3
所以选B
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