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A、部分串联，部分并联
B、串联或并联
C、串联
D、并联
全学年，脑力工作能力最低时为
A.第一学期开始
B.第一学期中段
C.第一学期末（寒假前）
D.第二学期中段
E.第二学期末（暑假前）
全学年，脑力工作能力最高时为
A.第一学期开始
B.第一学期中段
C.第一学期末（寒假前）
D.第二学期中段
E.第二学期末（暑假前）
A.形成性评价 B.诊断性评价
C.总结性评价 D.个体差异评价
刘老师在命制高一下学期期末测试卷时，设计了一组单项选择题，题目如下：
分析选项设计存在的共同问题。在不改变选项叙述的情况下，修改第二题的备选项。
摘要:虹口区2020学年度第一学期期终学生学习能力诊断测试综合测试试卷物理部分答案一、选择题123456DBDCCA二、填空题7.220、并联、串联；8.（a）；（c）；（b）9.0.4；20；0.310.乙；乙；甲11.短路；电压表有示数（2R0I0），则R2短路；电压表无示数（0），则R1短路12.相互排斥；排斥力越大；带电体与同一带电小球之间距离相同时，带电体带电量越大，排斥力越大。三、作图题13.作用点、方向、大小；14.滑动变阻器右下接电流表0.6接线柱；四、综合题15.29.4N16.0.6A；1A17.8V；12.5Ω；0Ω—20Ω（20Ω）18.980Pa；24.5N；第一次，压强没有变为两倍；0.15米19.6V；10.1Ω20.当h相同时，S越大，F越大；h越大，F越大；0.35m—0.4m。
B.第二学期中段
C.第一学期开始
D.第二学期末(暑假前)
E.第一学期末(寒假前)
B.第二学期中段
C.第一学期开始
D.第二学期末(暑假前)
E.第一学期末(寒假前)
B.教师用书面试卷测试音乐常识
C.老师将本学期每位学生的课堂表现做成评价表
D.学生将基本资料、音乐学习专长及心得做成个人档案
B.教师用书面试卷测试音乐常识
C.老师将本学期每位学生的课堂表现做成评价表
D.学生将基本资料、音乐学习专长及心得做成个人档案
B． 教师用书面试卷测试音乐常识
C． 老师将本学期每位学生的课堂表现做成评价表
D． 学生将基本资料、 音乐学习专长及心得做成个人档案
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