全国专升本考试都考察什么?考哪些内容?

发布时间：2020-01-30

2020年已经到来，很快我们就将迎来新一年的专升本考试，近日各大省份教育考试局陆续公布专升本考试公告，不少省份已经进入考试报名工作当中，考试临近，大家对专升本考试的考试科目都了解吗?相信不少考生都曾疑惑过，下面51题库考试学习网就给大家分享一下专升本考试科目汇总，希望可以在专升本考试上助大家一臂之力!

专升本考试是指大学专科层次学生进入本科层次阶段学习而进行的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。

51题库考试学习网了解到专升本分为两种类型:第一类是普通高等教育专升本(亦称统招专升本)，考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校(统招入学)的专科应届毕业生，考试规定不可跨区域报考。个别省份的命名有所差别，如河北省称为普通高校专接本，广东省称为普通高校专插本，江苏省称为普通高校专转本，其余省份皆称为普通高校专升本。第二类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径:包括自考专升本、成人高考专升本(分业余和函授两种学习方式)、网络教育专升本(远程教育)、开放大学(原广播电视大学)专升本四种形式。

成考专升本考试科目为:两门公共课为政治、外语;一门专业基础课。其中公共课为必考科目，专业基础课根据招生专业所隶属的学科门类共分为八个科类，公共课和专业基础课考试科目分别如下:

(一)高起本:

1.文史类〔包含外语(文)、艺术(文)、体育(文)〕:语文、数学(文)、外语、历史地理综合(简称史地)。

2.理工类〔包含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕:语文、数学(理)、外语、物理化学综合(简称理化)。

(二)高起专:

1.文史类〔包含外语(文)、艺术(文)、体育(文)〕:语文、数学(文)、外语。

2.理工类〔包含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕:语文、数学(理)、外语。

(三)专升本:

各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。

1.文史类:政治、英语、大学语文。

2.艺术类:政治、英语、艺术概论。

3.理工类:政治、英语、高等数学(一)。

4.经济管理类:政治、英语、高等数学(二)。

5.法学类:政治、英语、民法。

6.教育学类:政治、英语、教育理论。

7.农学类:政治、英语、生态学基础。

8.医学类:政治、英语、医学综合。

9.体育类:政治、英语、教育理论。

10.中医药类:政治、英语、大学语文。

这就是51题库考试学习网为大家分享的专升本的部分考试科目，具体的考试科目请各位考生仔细阅读当地教育考试局发布的考试公告以及考生所报考院校的招生简章，在考试之前，各位考生务必提前了解报考信息，距离考试越来越近，希望各位考生抓紧时间有针对性的去复习，51题库考试学习网在此预祝各位考生顺利考上理想院校!

下面小编为大家准备了 专升本 的相关考题，供大家学习参考。
将亲属分为配偶、血亲和姻亲的依据是（　　）。


A.亲系

B.行辈

C.亲属关系的远近

D.亲属关系发生的原因
答案：D
解析：
本题属于概念理解题，考核的知识点是亲属分类的依据。在婚姻家庭法上，通常根据亲属关系发生的原因不同，可将亲属分为配偶、血亲和姻亲三种。可见本题中选项D符合题意，是正确的，排除其他选项。
《马伶传》本文是一篇（ ）

A.人物传记
B.叙事散文
C.抒情散文
D.说理散文
答案：A
解析：
此题暂无解析
阅读下列案例，并回答问题。
地理课上．为了使学生理解有关经纬线的概念和意义，某老师说：“在浩瀚的太平洋上，一艘远洋轮船出现了严重的故障，在自救无果的情况下，船长拿起电话，向总部求救。如果你是船长，你怎么说呢?”
一学生作打电话状：“喂，总部，我们出事了，快来救我们。”
“我是总部，请报告你们的位置。”教师追问。
该生迟疑了一下，小声回答了一句：“我们在太平洋上。”
他的曰答引起了哄堂大笑。老师问：“同学们为什么笑呢?”
“太平洋那么大，到哪里找呢?”学生回答道。
“是呀．救援人员怎样才能找到在太平洋上出事的船呢?”
“应该报告船的准确位置!”
于是老师把"如何在地球上确定某一位置”的问题抛给学生来讨论。在讨论中，学生们从探讨如何描述自己的座位，到街道门牌号；从电影票上的座位号，到平面直角坐标系……就这样．关于经纬线、经纬网的概念和意义被学生们理解了。
问题：该教师的教学突出体现了哪个教学原则?为什么?试结合本案例谈谈该原则的贯彻要求。

答案：
解析：
(1)该教师的教学突出体现了启发性教学原则=启发性教学原则是指在教学活动中．教师要突出重点，深入讲解，同时要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考，融会贯通地掌握知识，发展能力。该教师为使学生理解有关经纬线的概念和意义，先抛出轮船在大洋中出现故障如何求救的问题，吸引学生们主动参与进来，从解决这一具体问题出发，引申拓展，进而理解经纬线的知识。这一过程符合启发性教学原则。
(2)启发性教学原则的贯彻要求是：
①加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性。
②教师的讲授应抓重点、难点、关键，“少而精”，起到“点”和“拨”的作用。
③设置问题情境，启发学生积极思维。
④培养学生良好的思维方法。
甲公司与乙公司之间的合同履行期未届满时，甲公司被乙公司兼并。甲乙公司之间债权债务关系消灭的原因是（　　）。


A.清偿

B.抵销

C.混同

D.免除
答案：C
解析：
本题属于概念理解辨析题，考核的知识点是债的消灭原因。债的消灭原因是指能够引起债的消灭的法律事实。根据我国《合同法》的规定，债的消灭原因主要有清偿、抵销、提存、免除和混同。其中，清偿，是指债务人依照合同约定或者法律规定向债权人履行义务；抵销，是指当事人双方互负债务时，各以其债权充当债务之清偿，从而使互负的债务在对等数额内相互消灭的法律制度；免除，是指债权人免除债务人的债务而使债务消灭的意思表示；混同，是指债权与债务同归于一人，而使债的关系消灭的事实。可见，选项C符合题意，因此排除了选项A、B和D。我国《合同法》第106条规定：“债权和债务同归于一人的，合同的权利义务终止，但涉及第三人利益的除外。”故选项C正确。 【评注】应准确理解和掌握债的消灭的各种原因的含义，区分不同的债的消灭的法律事实，并能准确地予以辨析以及正确地运用于实例中。

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