重庆市2020年专升本考试报考常见问题答疑汇总

发布时间:2020-01-31


2020年专升本考试即将到来,最近51题库考试学习网收到不少考生关于专升本考试的咨询,专升本考试属于第几学历?考试科目是什么?报名条件是什么?相信报考专升本考试的小伙伴们都曾经有过这些疑惑!为了方便各位考生了解专升本考试信息,51题库考试学习网给大家带来了部分专升本考试常见问题的答疑汇总,对专升本考试相关信息还不太明白的小伙伴们赶紧跟着51题库考试学习网一起来看一看吧!

1. 专升本之后拿到的学历属于第几学历?

多认为是第一学历。

2. 普通专升本属于全日制普通本科还是非全日制本科呢?

属于全日制普通本科,是国家统招,其他方式专升本均为非全日制

3. 统招专升本的本科学历含金量如何?相比较其他的专升本学历的含金量呢?

(1)普通高等教育专升本的毕业证书含金量是最高的,属于全日制统招学历。考上后,学生可以享受与该本科学校学生一样的待遇,发的毕业证也和普通本科生的毕业证几乎一样,这种专升本含金量相对优于其他几种专升本考试形式。

(2)自考专升本属于全国通考,毕业证会加盖自主考大学章和省自考委的章,国家承认,文凭硬度相对还比较高,在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力,同等条件下,社会上通常认为自考毕业证还是优于成考毕业证和远程教育毕业证的。

(3)成考专升本,毕业证盖所学习高校章,证书上显示“成人教育”字样,国家承认,通常认为同等情况下,社会认可度低于普高本科和自考本科。

(4)远程教育专升本,毕业证盖所学习高校章,证书上显示“网络教育”字样,国家承认,电子注册,通常认为同等情况下,社会认可度低于普高本科和自考本科。通常不建议考生参加远程教育专升本考试。

4. 专升本的毕业证书和正常本科的毕业证书有什么区别?

没有本质的区别,只是毕业证书上有专升本字样。统招专升本证书含金量更高,其他专升本证书含金量相对来说较低,社会认可度与正常本科毕业证书有差别。5. 专升本考试的选拔对象都包含哪些?

统考专升本的选拔对象为在校应届普通全日制专科毕业生。一定要看看自己是否符合选拔要求。(在外省就读的本省户籍学生,在校大一、大二学生,自考大专生,成教大专生均不可参加)。具体的报考条件请参照各省份教育局发布的考试公告。

6. 专升本报考可否跨专业报考?

答案是不可以,仅可选择自己专科专业的临近专业进行报名,二本与三本院校。

7. 专升本考试科目都是什么?

每个省份政策不同,统招专升本考试并非全国统一,以河南省为例,是英语+专业课的模式,英语(英语专业学生需要考专业英语,非专业英语学生考公共英语)。

以上就是51题库考试学习网为大家带来的部分专升本考试常见问题汇总,希望可以帮助大家更能了解专升本考试,为即将到来的专升本考试做准备,如果大家对专升本考试还有其他不明白的地方,欢迎各位咨询51题库考试学习网,最后,51题库考试学习网预祝各位备考专升本考试的考生都能考上理想院校!


下面小编为大家准备了 专升本 的相关考题,供大家学习参考。

右侧舌肌萎缩,伸舌时舌尖偏向右侧,其病变累及 (  )


A.左侧皮质核束

B.右侧皮质核束

C.左侧舌下神经核(根)

D.右侧舌下神经核(根)

E.右侧舌神经
答案:D
解析:

上层建筑是指( )

A.社会经济制度
B.社会的科学技术
C.社会的生产关系
D.建立在一定社会经济基础之上的政治法律制度和相应的意识形态
答案:D
解析:

教学过程的中心环节是( )。

A.感知教材,形成表象
B.理解教材,形成概念
C.知识的巩固与保持
D.运用知识,形成技能技巧
答案:B
解析:
这是一道常考的选择题。

阅读《秋水》中的一段文字,回答下列问题:
秋水时至,百川灌河,泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之日,‘闻道百,以为莫己若者’,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”
(1)解释这段文字中画横线字的含义。
涘:
辩:
望洋:
(2)将这段文字中的下列句子译成现代汉语。
东面而视:
闻道百,以为莫己若者,我之谓也:
且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者:
吾非至于子之门则殆矣:
吾长见笑于大方之家:
(3)这段选文在写景上有何特点
(4)概括这段话的大意。
(5)这段话中“美”的具体含义是什么
(6)这段话在全文中起什么作用

答案:
解析:
(1)涘:水边,岸。辩:通“辨”,分辨。望洋:抬头仰视的样子。 (2)面向东看去。
知道的道理很多了,便以为没有谁能比得上自己,这正是说我呀。
再说,我曾经听说(有人)认为仲尼的学识少,认为伯夷的义行不值得看重。
如果我没有来到您的身边,那就很危险了。
我将要永远被明白大道理的人嘲笑。
(3)用主观的视觉感受来表现客观世界中黄河的宽阔和大海的浩瀚。
(4)写河伯由欣然自喜到自识其渺小的转变。
(5)水大。
(6)铺垫,由反而正,引出北海若的议论。

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