2021福建省研究生考试报考条件

发布时间：2020-01-17

2020研究生考试刚刚过去，很多小伙伴都问51题库考试学习网研究生考试的报名条件是什么?尤其是大一的学弟学妹们，特别关注研究生考试，想要合理规划时间，备战研究生考试。

研究生考试是一场战役，是学渣的逆袭史也是学霸的辉煌史。不管你是哪种情况，51题库考试学习网今天都分享详细的研究生报考攻略。

首先研究生报考分两种情况，一是本专业考研究生，另一种是跨专业考研究生。不管是跨专业报考研究生还是本专业报考研究生，都需要符合以下报考条件：

(一)中华人民共和国公民。

(二)拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

(四)考生学业水平须符合下列条件之一：

1、考生录取当年入学前(具体期限由招生单位规定)须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。

2、 国家承认学历的应届本科毕业生(含成人高校、普通高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。

3、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员可以报考。

4、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日，下同)或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。

5、已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

本专业考研：

1、考研如果是因为兴趣喜欢，想要继续深造学习。那么选择本专业科研教育水平比较高的院校就读报考。

2、考研如果是为了一纸文凭，可以选择本校或者是二区的院校，都是难度相对较小的。

3、考研如果是为了名声，当然，名校不是那么好考的，你需要权衡利弊。

跨专业考研：

跨专业不同于本专业，考研难度相对较大，考生需要了解跨专业考研难度;当然更需要明白，你跨专业是为了更好的就业，还是因为对本科专业没有兴趣，想要选择一个感兴趣的继续深造，明白自己为什么考研，而不是为了考研而考研。

以上是51题库考试学习网为各位考生分享的研究生考试报考条件，亲爱的你，不管是如何打算的，首先都要符合报考条件哦。条件符合就要慎重考虑备考，研究生考试辛苦，一切加油，相信自己。

下面小编为大家准备了 研究生入学 的相关考题，供大家学习参考。

答案：
解析：
生产可能性边界

答案：
解析：
生产可能性边界也称为社会生产可能性边界或生产A的数量可能性曲线，是指一个社会用其全部资源和当时最好的技术所能生产的各种产品的最大数量的组合。由于整个社会的经济资源是有限的，当这些经济资源都被充分利用时，增加一定量的一种产品的生产，就必须放弃一定量的另一种产品的生产。整个社会生产的选择过程形成了一系列的产品间的不同产量组合，所有这些不同产量的组合就构成了社会生产的可能性边界。假设一个社会把其全部资源用于A和B两种产品的生产，生产可能性边界可用图9-2表示：

图9-2中的曲线表示一个社会在资源一定、技术一定的情况下所可能生产的A产品和B产品的各种不同产量的组合。位于曲线右边的点（如C点）是不能成立的，因为没有足够的资源，而曲线左边的点（如D点）可以成立，但没有利用或没有有效利用全部可供利用的资源。而位于曲线上的点（如E点）则表示全部资源都得到了利用而又可以接受的组合。这条曲线向下倾斜是因为当全部资源都被利用时，要获得更多一些的一种产品，就必须以牺牲其他的产品为代价。一条生产可能性曲线说明：边界以外无法达到的组合意味着资源的有限性；边界线上各种组合的存在意味着选择的必要；边界向下倾斜意味着机会成本。
简述社会规范学习的过程。

答案：
解析：
【答案要点】 社会规范的学习一般要经历以下三个阶段：
(1)社会规范的遵从。
首先，社会规范学习是逐步积累交往经验的过程。教育系统作为一种特殊的经验传递系统，其基本职能是传递社会经验，包括认知经验、动作经验与交往经验，形成个体的知识、技能和品德，使之学会做人。
社会交往是个体社会生活的基础。个体要在群体中生存、发展，就必须遵守社会规范所确立的交往规则。个体学习社会规范的过程，也是构建社会规范的遵从经验结构，完成个体的交往适应的过程。社会规范学习是学校教育的基本内容之一。
(2)社会规范的认同。
社会规范学习过程也是个体适应社会生活的过程，也是认同社会规范的过程。人类的生存环境有两种，一为自然环境，二为社会环境。自然环境为人类提供了自然现实和法则，社会环境则为人类提供了人与人交往的社会现实和法则。这样，人对其生存环境的适应也就包括了适应自然现实与法则的生物适应和适应人与人交往的社会现实与法则的社会适应。
人的社会生活体现的是与人交往的生活内容，这种交往生活不是个体的随意行为，而是以社会规范为指导的社会交往。个体的社会行为是对交往情境的一种适应性行为，是主体对直接或间接作用于自身的人际交往情境的社会性适应。因此，个体的社会适应是通过学习与认同社会规范来实现的。
(3)社会规范的内化。
社会规范学习是通过规范的“内化”过程实现的。个体对规范的接受过程，体现为一种内化过程。规范的接受是把外在于主体的行为要求转化为主体内在的行为需要的内化过程。
首先，社会规范是由社会组织制定的，用以约束其成员的社会行为，从而维持一定社会秩序、实现社会控制的思想工具。这样，规范本身就成为一种外在于主体而存在的一种行为要求(行为标准)。
其次，把规范的接受看成一种内化过程，就必须了解内化这一概念的含义。“内化”最初由法国社会学派杜克海姆等人提出，指社会意识向个体意识的转化，亦即意识形态的诸要素移置于个体意识之内。指出社会规范的内化，即从社会或一个参照组接受行为的标准或准则。
再次，规范接受或内化是发生于主体头脑内部、不能从外部直接观察到的一种内在过程。这种内在过程的存在，只能依据其外在标志进行推断。这就是主体的规范行为。
布鲁纳重视学科的知识结构，倡导发现法教学。

答案：对
解析：

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