艺术学考研分数线347分!速来本篇文章查看详细内容!

发布时间:2020-04-10


34所自划线院校考研复试分数线陆续的在公布了,今天51题库考试学习网就为大家分享艺术学考研分数线(A区)的相关内容,一起来看吧。

 

2020考研复试相关工作:

教育部官网发布《教育部办公厅关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》(以下简称《通知》)明确2020年全国硕士研究生复试启动时间原则上不早于430日。《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》(国家分数线)同日公布。

《通知》明确复试时间由各招生单位统筹考虑当地疫情形势、应急响应级别以及复试工作量等,按照分区分级、精 准防控、错时错峰、防止聚集的要求,综合研判自主确定。复试启动时间原则上不早于430日。复试方式由各招生单位根据学科特点和专业要求,在确保公平和可操作的前提下自主确定,可采取现场复试、网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等。

《通知》强调各招生单位要采取灵活有效的方式,加强复试过程监管,严防复试弄虚作假、徇私舞弊,高校对复试过程要全程录音录像。采取远程复试的,要选用统一的软件平台,强化技术支持和安全保障,提前组织模拟演练,确保复试过程安全、顺畅、稳定。

对于不具备远程复试条件的考生,《通知》明确招生单位需进行技术兜底保障,根据考生申请积极协调生源所在地省级教育招生考试机构提供必要合理的支持和帮助。

好的,以上就是今天51题库考试学习网为大家分享的全部内容,大家是否清楚了呢?希望本篇文章能够帮助到大家,如有其他疑问请继续关注51题库考试学习网!


下面小编为大家准备了 研究生入学 的相关考题,供大家学习参考。

脑中富含的CK同工酶是
A. CK1 B. CK2 C. CK3 D. CK4

答案:A
解析:

试简要评述苏格拉底的德育论。

答案:
解析:
(1)培养人的道德即教人怎样做人。 伦理、道德问题是苏格拉底整个思想体系的中 心。苏格拉底认为,教育的首要任务是教人“怎 样做人”。苏格拉底教育人们要“努力成为有德 行的人",具体来说,就是培养人们具有智慧、正 义、勇敢、节制等四种美德。 (2) 美德即知识,智慧即德行。苏格拉底认 为道德不是天生的,正确的行为基于正确的判 断,做坏事的人按照错误的判断行事,没有人会 明知故犯,所以教人道德就是教人智慧,教人辨 别是非、善恶,正确地行事,智慧就是道德。知 识、智慧和道德具有内在的直接的联系。他认 为,人的行为之善恶,主要取决于他是否具有有 关的知识,只有知道什么是善,什么是恶,人才能 趋善避恶。在这个意义上,苏格拉底明确指出, “美德即知识”。这个见解可以说是近代教育性 教学原则的雏形。 (3) 自制是德行的基础。苏格拉底要求人们 以明智的认识约束自己的行为,抑制自己的欲 望,他认为“自制是一切德行的基础”。 (4) 守法就是正义。苏格拉底认为,正义的 行为和其他一切道德都是智慧,区分正义与否的 标志就是守法,他将道德、政治、法律和教育揉合 在一起。 (5) 身教重于言传。苏格拉底非常重视教育 者自身行动对求学者的影响,认为这种潜在的效 果比语言教育要好。

假设某人生产与消费粮食(F)和蔬菜(C)二在其一时期中,他决定工作200小时,至于把这些时间用到生产粮食上还是蔬菜上是无差异的,此人的粮食产量为

蔬菜产量为

其中,LF与LC分别为花在生产粮食和蔬菜上的时间。此人的效用函数为U=(FC)^0.5. 试计算: (1)如果他无法与外部世界进行贸易,他将如何配置他的劳动时间以及他的粮食、蔬菜产量?为何? (2)假设可以进行贸易且PF/PC=2/1,给定(1)中的产量,他将如何选择他的消费?

答案:
解析:
由题意可知求最大化问题,即:

声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:contact@51tk.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。