广东省2021研究生考试是几月份?速速点击

发布时间：2020-01-16

广东省2020研究生初试考试刚刚过去，复试还未进行。很多小伙伴问51题库考试学习网2020研究生复试应该怎么准备，2021研究生考试是几月份?如何备考?等等。别急别急，51题库考试学习网这就给大家答疑解惑。

由于2021研究生考试时间安排还没有出来，我们可以参照2020研究生考试时间安排。2020研究生考试是2019年12月21-23日，一般研究生考试都是每年的12月，应该差距不大。

2020研究生初试刚刚过去，扛过了初试那复试应当如何应对呢?首先复试准备好复试需要携带的材料，由于每个学校要求可能不一样，最好需要携带的具体材料还是查看学校官网。

应届生:学生证、身份证、准考证、本科成绩单(要有学校教务处公章)、毕业证、学位证、四六级证书、大学期间的获奖证书或工作期间取得的成果等要携带。最好将资料进行复印备份,另外如果有学校通知需要在面试期间进行体检,最好带上一寸免冠照片几张。(部分院校专业对四六级有硬性要求)

往届毕业生考研复试需要携带由档案所在单位人事部门提供的在校历年学习成绩表复印件,并需加盖档案所在单位人事部门公章(是否需要以学校官网信息为准);毕业证。(毕业证是必须携带的，毕业证一定妥善保管，切勿丢失)

2020研究生复试需要准备的材料清晰了，那2021研究生备考应当如何呢?首先确定院校，专业，其次是做复习计划。

研究生考试择校，择专业，很麻烦，但很重要。搜集院校专业信息(招生简章，专业目录，真题，参考书等)。认识几个成功上岸的学长学姐，最好是无利益相关的，能多听到几句实话。跨专业报考的同学：评估专业难度，从试题覆盖范围，看看需要背几本书。筛选一下真题(重点看是否换过参考书，寻找同样参考书的相关院校题目之后做练习)开始背单词，专业课书简单翻一遍，找找脉络，一般情况下还是不建议跨考，考生应当慎重考量选择。

复习备考则根据自己的学习掌握情况来调整，哪项薄弱就先从哪项开始下手准备，基础好的可以留在后面进行复习，建议政治可以等到政治考试大纲出来以后在进行复习参考，政治考试大纲一般是每年8月出来，正好是暑假期间。考生可以合理利用假期，好好复习备考哦。

好啦，以上就是51题库考试学习网为各位考生分享的2021研究生考试的时间，以及一部分研究生复试和备考的技巧，预祝各位考生2021研究生考试顺利，金榜题名。

下面小编为大家准备了 研究生入学 的相关考题，供大家学习参考。
试述人的身心发展特点及其对教育的要求。

答案：
解析：
(1)人的身心发展具有顺序性和阶段性人的身心发展具有顺序性，不仅整个身心表现出一定的顺序，身心发展的个别过程和特点也是如此。人的身心发展具有阶段性，在人的发展过程中，身体、心理的发展都呈现出相对独立的前后衔接的阶段。人的身心发展的顺序性和阶段性要求我们的教育必须循序渐进地促进青少年的发展，不能“揠苗助长”、“凌节而施”，否则，欲速则不达。(2)人的身心发展具有不均衡性人的身心发展具有不均衡性是指在人的发展过程中，生理、心理的发展不是同步进行的，在某一年龄阶段有些方面的发展可能比较快，而另一方面的发展可能比较慢，呈现出不均衡性。这主要表现在两个方面：一方面，在不同的年龄阶段，其身心发展是不均衡的；另一方面，在同一时期，身心不同方面的发展也是不均衡的。青少年身心发展的不均衡性是由生物个体的成熟规律造成的。成熟是个人发展的重要因素，它与学习的关系是很大的。个体在某一方面的某种成熟程度，表明了它在客观上具备了在该方面接受教育和进行学习的可能性。关键期是就成熟与教育的关系而言的，抓住关键期，就能使教育在学生发展过程中处于主动地位。教育工作者必须重视研究不同时期个体成熟状况及其特征，了解成熟期，抓住关键期，不失时机地采取有效的教育措施，积极促进青少年身心迅速健康地发展。(3)人的身心发展具有稳定性和可变性身心发展的稳定性是指在一定社会和教育条件下，处于同一年龄阶段的人在身心发展阶段、发展顺序和每一阶段变化过程及速度等方面大体上是相同的，具有稳定性。另一方面，由于环境、教育或其他条件的不同，处于同一年龄阶段的人，其发展水平又是有差异的，具有可变性。可变性是绝对的，稳定性则是相对的。身心发展方面的显著变化要以相对稳定的身心发展状态为条件，不可逾越。人的身心发展的这一特点，要求教育者必须掌握学生的年龄阶段特征，并依此确定教育、教学内容与方法；另一方面，教育工作者还应重视学生身心发展的可变性，挖掘每个个体的发展潜力，改变僵死的教学模式，及时更新教育、教学的内容、方法，促进学生更快、更好地发展。(4)人的身心发展具有差异性由于遗传、环境及教育等因素的不同，即使在同一年龄阶段，不同个体之间身心发展也存在着个别差异，人的身心发展的这一特点要求教育工作者必须深入学生实际，了解他们各自的发展背景和水平，了解他们的兴趣、爱好、特长等，做到因材施教，有的放矢。(5)人的身心发展具有互补性互补性反映了人的身心发展各个组成部分的相互关系，它首先指机体某一方面的技能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发挥得到补偿；其次，人的心理机能和生理机能之间也具有互补性。人的身心发展的互补性要求教育者首先面对全体学生，特别是生理或心理技能方面有障碍、学业成绩落后的学生树立起信心，相信他们可以通过某方面的补偿性发展达到一般正常人的水平；其次，要帮助学生善于发挥优势，长善救失，通过自己精神力量的发展达到身心的协调。
所有巴克纳文集都保存在藏书室里,藏书室里的书是无价的,藏书室里没有海明成写的书,藏书室里的每一本书都列入目录卡。如果上述判断为真,以下哪个选项一定为真?

A.所有无价的书都保存在藏书室里。
B.列在目录卡中的巴克纳文集没有价值。
C.海明威的书是无价的。
D.巴克纳文集中不包括海明威写的书。
E.所有列入目录卡的书都保存在藏书室里。
答案：D
解析：
下列犯罪中，可以由单位构成的有（）。
A.集资诈骗罪 B.贷款诈骗罪 C.信用卡诈骗罪 D.保险诈骗罪

答案：A,D
解析：
[详解]
集资诈骗罪是指以非法占有为目的，使用诈骗方法非法集资，数额较大的行为。其犯罪主体是个人和单位。贷款诈骗罪是指以非法占有为目的，编造引进资金、项目等虚 假理由、使用虚假的经济合同、使用虚假的证明文件、使用虚假的产权证明作担保、 超出抵押物价值重复担保或者以其他方法，诈骗银行或者其他金融机构的贷款，数额 较大的行为。其犯罪主体是自然人，单位不能成为其主体。信用卡诈骗罪是指以非法 占有为目的，违反信用卡管理法规，利用信用卡进行诈骗活动，骗取财物数额较大的 行为。其犯罪主体是自然人，单位不能成为其主体。保险诈骗罪是指违反保险法规，以非法占有为目的，进行保险诈骗活动，数额较大的行为。其犯罪主体为个人和单 位。故选AD。

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