自考本科生可以考厦大的研究生吗?难吗》符合报考...
发布时间:2021-01-02
自考本科生可以考厦大的研究生吗?难吗》符合报考条件吗?
最佳答案
原则上自考是没有时间限制的(不超过8年),建议最好在2年考完,自考专科一般有16门,本科有14门,只要你一门一门全部通过就能办理毕业,如果条件允许可以报班。
自考的含金量都是一样,大自考和小自考都是一样的,没有什么985、211之分,全中国大学的自考文凭都一样,全国都承认,一律平等对待。
在加薪、考编制、评职称、留学、考研、考证都都可以,本科文凭在眼下很有必要,为了以后长期的发展,考一个本科以防万一,现在在求职的时候起点也不错。
国家的政策:自考实行宽进严出,只要是考试就会有难度,只要用心学习、下决心,看书 做真题加上合理的答题技巧都是可以的,每年考过的人不少,如有条件允许可以报个班,有老师辅导,圈画考点。
下面小编为大家准备了 研究生入学 的相关考题,供大家学习参考。
胬肉攀睛多由于
A.心肺二经风热壅盛,经络瘀滞
B.脾胃湿热熏蒸,血滞于络
C.肝胆湿热上袭,邪滞于经
D.肾阴暗耗,心火上炎
B.脾胃湿热熏蒸,血滞于络
C.肝胆湿热上袭,邪滞于经
D.肾阴暗耗,心火上炎
答案:A,B,D
解析:
在关于真理标准问题的大讨论中,邓小平指出,我们一定要“拨乱反正,打破精神枷锁,使我们的 思想来个大解放”,之所以称真理标准问题的讨论为“大解放”是因为
A.打破了个人崇拜和教条主义的精神枷锁
B.否定了“两个凡是”的错误观点
C.重新确立了实事求是的思想路线
D.成为拨乱反正和改革开放的思想先导
B.否定了“两个凡是”的错误观点
C.重新确立了实事求是的思想路线
D.成为拨乱反正和改革开放的思想先导
答案:A,B,D
解析:
本题考核的知识点是:关于真理标准问题的大讨论。
【正确分析】1978年5月11日,光明日报发表了《实践是检验真理的唯一标准》一文,重申了实践是检验真理的唯一标准这个马克思主义认识论的基本原理,从根本理论上否定了“两个凡是”的错误方针。真理标准问题的讨论明确地解决了党的思想路线问题,打破了过去盛行的个人崇拜和教条主义的精神枷锁,继而影响了党的政治路线的制定和贯彻,成为拨乱反正和改革开放的思想先导。因此,本题的正确答案是ABD选项。
【干扰分析】真理标准问题的讨论为党十一届三中全会重新确立实事求是思想路线,纠正长期以来的“左“倾错误,实现历史性的转折做了思想理论准备。故C选项错误。
【正确分析】1978年5月11日,光明日报发表了《实践是检验真理的唯一标准》一文,重申了实践是检验真理的唯一标准这个马克思主义认识论的基本原理,从根本理论上否定了“两个凡是”的错误方针。真理标准问题的讨论明确地解决了党的思想路线问题,打破了过去盛行的个人崇拜和教条主义的精神枷锁,继而影响了党的政治路线的制定和贯彻,成为拨乱反正和改革开放的思想先导。因此,本题的正确答案是ABD选项。
【干扰分析】真理标准问题的讨论为党十一届三中全会重新确立实事求是思想路线,纠正长期以来的“左“倾错误,实现历史性的转折做了思想理论准备。故C选项错误。
Text 2 It used to be so straightforward.A team of researchers working together in the laboratory would submit the results of their research to a journal.A journal editor would then remove the authors’names and affiliations from the paper and send it to their peers for review.Depending on the comments received,the editor would accept the paper for publication or decline it.Copyright rested with the journal publisher,and researchers seeking knowledge of the results would have to subscribe to the journal.No longer.The Internet–and pressure from funding agencies,who are questioning why commercial publishers are making money from government-funded research by restricting access to it–is making access to scientific results a reality.The Organization for Economic Co-operation and Development(OECD)has just issued a report describing the far-reaching consequences of this.The report,by John Houghton of Victoria University in Australia and Graham Vickery of the OECD,makes heavy reading for publishers who have,so far,made handsome profits.But it goes further than that.It signals a change in what has,until now,been a key element of scientific endeavor.The value of knowledge and the return on the public investment in research depends,in part,upon wide distribution and ready access.It is big business.In America,the core scientific publishing market is estimated at between$7 billion and$11 billion.The International Association of Scientific,Technical and Medical Publishers says that there are more than 2,000 publishers worldwide specializing in these subjects.They publish more than 1.2 million articles each year in some 16,000 journals.This is now changing.According to the OECD report,some 75%of scholarly journals are now online.Entirely new business models are emerging;three main ones were identified by the report’s authors.There is the so-called big deal,where institutional subscribers pay for access to a collection of online journal titles through site-licensing agreements.There is open-access publishing,typically supported by asking the author(or his employer)to pay for the paper to be published.Finally,there are open-access archives,where organizations such as universities or international laboratories support institutional repositories.Other models exist that are hybrids of these three,such as delayed open-access,where journals allow only subscribers to read a paper for the first six months,before making it freely available to everyone who wishes to see it.All this could change the traditional form of the peer-review process,at least for the publication of papers.29.With the open-access publishing model,the author of a paper is required to
A.cover the cost of its publication.
B.subscribe to the journal publishing it.
C.allow other online journals to use it freely.
D.complete the peer-review before submission.
B.subscribe to the journal publishing it.
C.allow other online journals to use it freely.
D.complete the peer-review before submission.
答案:A
解析:
根据题干中的关键词“the open-access publishing model”可以定位于最后一段的“there is open-access publishing,…asking the author to pay for the paper to be published”,即主要依靠作者或其雇主支付论文出版费用,A项是该句的同义转述,为正确答案。该题只涉及原文这一句话,只要准确定位,就不会受其他选项干扰。
概述在新文化运动推动下,教育观念有哪些 转变?
答案:
解析:
在新文化运动的推动下,中国现代教 育观念发生了巨大的变化,主要表现在以下几个 方面: (1) 教育的个性化。"个性的解放”是新文 化运动时期知识分子和青年学生思想觉醒和反 抗传统的标志。中国传统教育是造就顺民的教 育,新文化运动人士认为教育如欲为社会发展尽 力,"非发展个性不为功”。他们呼吁:教育要尊 重儿童,甚至以儿童为中心,学校要以个人和儿 童为本位;不能以“划一、单调”的“模型”塑造个 人,要使受教育者各尽其性,发挥个人的最大潜 力;教师必须“深知儿童身心发达之程序,而择种 种适当之方法以助之”。 (2) 教育的平民化。以提倡白话文反对文言 为发端的新文化运动实际上就是一场指向平民 主义的运动,它力求沟通和消除知识阶层与普通 民众在语言和思想上的隔阂,使新知识、新思想 能够传播到一般民众中。教育要坚持“庶民"方 向,打破以往传统教育有贵贱上下、劳心劳力、治 人者与被治者的差别;促进教育机会的平等,发 挥人人无限的潜力;教育在内容和形式上都要贴 近平民,与生产、生活和环境改造相结合。这些 都成为时代的强音。 (3) 教育的实用化。在新文化运动时期,提 倡务实的教育成为共识。一方面,认识到教育对 个人生活能力的培养、对社会生产发展的适应的 重要意义,致力于思考和解决“教育与生计关系” 成为不少教育家孜孜以求的事业,从观念上解决 了改革教育结构、发展职业教育的问题;另一方 面,认识到学校内部须进行全面改革,强调从社 会生活和学生生活实际出发,沟通教育与生活、 学校与社会,强调学生主动、创造的学习和实际 能力的培养,要求课程内容和教学组织形式均须 适应生产和生活发展的需要。 (4)教育的科学化。提高科学在教育内容中 的比重是一个方面,但新文化运动人士认为更重 要的是让科学内容和方法渗透到社会各项事业, 改变人的态度和观念。在科学的知识、科学的方 法和科学的精神三者之间,科学方法的运用重于 科学知识的获得,而科学方法运用的目的又是科 学精神的养成。
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