我选择考研院校的时候，发现就我的专业和条件来说...

科学发展观的主要内涵是以人为本，实现全面协调可持续发展，实现经济社会又好又快的发展。建设资源节约型、环境友好型社会是落实科学发展观，促进人与自然和谐相处，实现全面协调可持续发展的奋斗目标。解决材料中所反映的问题必须做到：第一，把节约资源、 保护环境作为基本国策，落实“十一五”规划提出的一系列约束性和预期性指标。第二，发展循环经济，逐步建立全社会的资源循环利用体系。第三，加大环境保护力度，坚持预防为主、综合治理。第四，强化资源管理,实行有限开发、有序开发、有偿开发，加强对各种自然资源的保护和管理。
【命题依据】
(1)促进国民经济又好又快发展,必须加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级, 党的十七大从我国经济发展的实际出发，将“转变经济增长方式”改为“转变经济发展方式”。 经济增长方式是指通过不同要素投入和技术组合获得经济增长的方法和模式,强細的是提髙 经济增长效益；而经济发展方式除了涵盖前者的含义外，还对经济发展的理念、战略和途径等提出了吏高要求，强调的不仅是提高经济增长效益,还包括促进经济结构优化、经济增长与资源环境相协调、发展成果合理分配等内容。提出转变经济发展方式，实质就是要求我们采取综合措施，加快形成与贯彻落实科学发展观、实现经济社会全面协调可持续发展相一致的发展方式。当前和今后一个时期，要按照“两个坚持”和“三个转变”的要求转变经济发展方式《“两个 坚持”就是要坚持走中国特色新型工业化道路,坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针。促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者索质提髙、管理创新转变。
(2)党的十六届五中全会从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，提出了 建设资源节约型、环境友好型社会的奋斗目标，党的十七大报告进一步提出，坚持节约资源和 保护环境的基本国策,关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。
【解题思路】
(1)本题考查建设中国特色社会主义经济中关于经济增长方式和科学发展观的理解和综合应用。以前的提法是转变经济增长方式，新的《大纲解析》中把这一提法改为“转变经济发展方式”，这是未来几年我国经济建设的转变方向。
(2)主要是经济增长方式问题的内容与意义以及如何建设资源节约型和环境友好型社会等内容的分析和应用。
(3)早在1995年党中央就提出了经济增长方式的转变问题,但迄今为止仍未得到根本解决。近几年党中央一再要求全茵要加快转变经济增长方式，建设资源节约型、环境友好型社会。这是全党全国人民共同关心的重大热点问题。回答此题采用说明分析的方法，首先要找 准有几个问题，然后分别回答。本题需要回答的几个问题：①经济增长方式的内容与含义。②我国经济增长方式存在的问题和转变的重要性。③什么是科学发展观。④建设资源节约型、环境友好型社会的重要性。⑤如建设资源节约型、环境友好型社会。

[答案要点]
(1)科学技术是第一生产力，科学技术的进步是国民经济发展的推动力量，是增强综合国力的决定性因素.
(2)科技进步是国民经济发展的动力，依据主要有下列方面：
①科技进步已是国民经济增长的第一源泉.第二次世界大战以后，世界范围内正在兴起一场科技革命，科学研究与创新在国民经济持续发展中的作用日益增大，经济增长因素中生产要素的增加对经济增长的相对重要性在下降，而科技创新在提高生产率的同时对经济增长的相对重要性在持续上升.
②科技进步是提高国民经济整体素质的决定性因素.国民经济整体素质的提高，是经济发展的关键，而提高国民经济整体素质的主要手段是经济结构的优化，促进技术结构升级，亦即技术创新和科技进步.
③科技进步是决定一个国家经济竞争力的根源所在.目前，世界范围蓬勃发展的新技术革命，使国家和地区综合实力竞争的焦点由过去单纯的资源要素竞争转向高新技术要素竞争.为了争夺战略主导地位，发达国家几乎无一例外地将发展高新技术作为基本国策.可以说，高新技术的研究开发与应用，正成为当今世界科技进步的主流.
④科技进步使经济、社会、环境协调发展进而使经济的可持续发展成为可能.传统理论认为，经济增长是有极限的.经济过度增长将导致资源枯竭、生态恶化，从而直接危及人类的生存和发展.现在，科技进步将使人类的经济发展从主要依靠自然资源转向主要依靠智力资源．从主要依靠物质资本转向主要依靠人力资本，从以牺牲环境为代价转向高度重视对环境的保护.
(3)实施科教兴国战略的重大意义是：实施科教兴国战略是全面落实技术是第一生产力的战略决策，是保证国民经济持续、快速、健康发展的根本措施，是实现社会主义现代化宏伟目标的必然抉择；也是中华民族振兴的必由之路.

整理题干信息:①只有一个在考试中发挥正常；②将甲、乙、丙三人所说的话整理成表格如下：



题干中关键的一句话为“发挥正常的人是三人中唯一的一个通过这两门科目中某门考试的人;发挥正常的人也是三人中唯一的一个没有通过另一门考试的人”,所以我们做假设的思路为假设谁是发挥正常的人。假设甲是发挥正常的人,乙、丙发挥不正常,此时甲应该是唯一一个通过化学考试的也是唯一一个没有通过物理考试的,而此时丙也没有通过物理考试,矛盾,故甲不是发挥正常的人;假设丙是发挥正常的人,甲、乙发挥不正常,此时丙应该是唯一一个通过物理考试的也是唯一一个没有通过化学考试的,而此时乙也没有通过化学考试,矛盾,故丙不是发挥正常的人;已知甲、乙、丙中有一个是发挥正常的,所以发挥正常的一定是乙。