2021年健康管理师《操作技能考核》章节练习(2021-04-16)

发布时间：2021-04-16

2021年健康管理师《操作技能考核》考试共100题，分为单选题和多选题。小编为您整理第四章 健康危险因素干预5道练习题，附答案解析，供您备考练习。


1、糖化血红蛋白是反映2~3个月血糖控制水平的良好指标。血糖控制理想的水平应在（  ）之下，良好为6. 5%-7. 5%，糖化血红蛋白7.5%表明血糖控制差。【单选题】

A.7.5%

B.6.5%

C.5.5%

D.8.5%

正确答案:B

答案解析:糖化血红蛋白是反映2~3个月血糖控制水平的良好指标。血糖控制理想的水平应在6.5%之下，良好为6. 5%~7. 5%,糖化血红蛋白7.5%表明血糖控制差。

2、健康危险因素干预的方法包括重点干预方法和一般干预方法。下面（  ）是健康危险因素干预的类型。【多选题】

A.膳食干预

B.疾病的防治

C.心理干预

D.运动干预

E.行为矫正

正确答案:A、B、C、D、E

答案解析:健康危险因素干预的方法健康危险因素干预的类型包括疾病的防治、膳食干预、运动干预、心理干预、行为矫正等。健康危险因素干预的方法包括重点干预方法和一般干预方法。

3、高血压危险分层的目的是（  ）。【多选题】

A.确定随访的频率

B.确定干预方式

C.确定干预强度

D.确定高血压患者的危险程度

E.预算高血压患者的医疗费用

正确答案:A、B、C、D

答案解析:高血压危险分层的目的是：确定随访的频率、确定干预方式、确定干预强度、确定高血压患者的危险程度。

4、糖化血红蛋白是反映2 ~ 3个月血糖控制水平的良好指标。血糖控制理想的水平应在（  ）之下，好为6.5% ~ 7.5%，糖化血红蛋白7.5%表明血糖控制差。【单选题】

A.7.5%

B.6.5%

C.5.5%

D.8.5%

正确答案:B

答案解析:糖化血红蛋白是反映2 ~ 3个月血糖控制水平的良好指标。血糖控制理想的水平应在6.5%之下，好为6.5% ~ 7.5%，糖化血红蛋白7.5%表明血糖控制差。

5、糖化血红蛋白是反映（）血糖控制水平的良好指标。血糖控制理想的水平应在6.5%之下, 良好为6.5%-7.5%，糖化血红蛋白7.5%表明血糖控制差。【单选题】

A.1~2个月

B.1~3个月

C.2~3个月

D.3~5个月

正确答案:C

答案解析:糖化血红蛋白是反映2~3个月血糖控制水平的良好指标。血糖控制理想的水平应在6.5%之下, 良好为6.5%-7.5%，糖化血红蛋白7.5%表明血糖控制差。

下面小编为大家准备了 健康管理师 的相关考题，供大家学习参考。
针对大众的传播媒介不包括（）。

A.电视
B.报纸
C.杂志
D.讲课
E.广播
答案：D
解析：
大众传播媒介主要是指报纸、杂志、广播,电视等,这些传播媒介传播信息具有速度快、范围广、影响大等特点。大众传播媒介具有五项功能，即宣传功能、新闻传播功能、舆论监督功能、实用功能和文化积累功能。
我国卫生部疾控司2003年颁布了对中国成人判断肥胖的界线值为( )

A. 体重指数（BMI）≥24
B. 体重指数(BMI)≥25
C. 体重指数（BMI）≥27
D. 体重指数(BMI)≥28
答案：D
解析：
我国卫生部发布的《中国成人超重和肥胖症预防控制指南(试用)》中规定的中国的分类标准是BMI＜18.5kg/m2为体重过低,18.5—23.9kg/m2为体重正常，24—27.9kg/m2为超重，≥28kg/m2为肥胖。
脑栓塞的临床特征主要是（ ）

A. 起病急骤，病情几天内达高峰
B. 起病急骤，病情几秒或几分钟内达高峰
C. 起病急骤，病情几秒或几分钟内达高峰，几天内逐渐平稳
D. 起病急骤，病情几天内逐渐平稳
答案：B
解析：
P79；脑栓塞即脑梗死的临床特征：1）多数在安静时急性起病，活动时起病以心源性脑梗死多见，部分病例在发病前可有短暂性脑缺血（TIA）发作；2）病情多在几小时或几天内达到高峰，脑栓塞起病尤为急骤，一般数秒至数分钟内达到高峰。部分患者症状可进行性加重或波动；3）临床表现决定于梗死灶的大小和部位，主要为局灶性神经功能缺损的症状和体征，如偏瘫、偏身感觉障碍、失语、共济失调等，部分可有头痛、呕吐、昏迷等全脑症状。
健康教育的最主要目的是（ ）。

A. 提供健康的知识
B. 构建健康的环境
C. 改变不健康的态度
D. 改变不良的行为
答案：D
解析：
P124；健康教育的含义：健康教育( health education)是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念，自愿采纳有利的健康行为和生活方式的教育活动与过程，其目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。健康教育的着眼点是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式。

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