2020年健康管理师《操作技能考核》每日一练(2020-07-23)

发布时间：2020-07-23

2020年健康管理师《操作技能考核》考试共100题，分为单选题和多选题。小编每天为您准备了5道每日一练题目（附答案解析），一步一步陪你备考，每一次练习的成功，都会淋漓尽致的反映在分数上。一起加油前行。


1、下列哪项不是高血压的一级预防手段（）。【单选题】

A.针对危险因素的健康教育

B.限制高纳摄入

C.早发现、早诊断、早治疗

D.减轻体重，使BMI< 22

正确答案:C

答案解析:早发现、早诊断、早治疗不是高血压的一级预防手段。

2、急性呼吸道感染和腹泻是导致农村5岁以下儿童死亡的主要原因，为降低其死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是（）。【单选题】

A.婴幼儿

B.婴幼儿母亲

C.村级医生

D.妇幼保健人员

正确答案:B

答案解析:急性呼吸道感染和腹泻是导致农村5岁以下儿童死亡的主要原因，为降低其死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是婴幼儿母亲。

3、在健康风险评估报告风险评估结果中，下列 表述错误的是（）。【多选题】

A.以风险等级（相似危险性）和发病率（绝 对危险性）两种方式来表达个人在未来发生 某种疾病的风险大小

B.以风险等级（相对危险性）和发病率（相 似危险性）两种方式来表达个人在未来发生 某种疾病的风险大小

C.以风险等级（相对危险性）和发病率（绝 对危险性）两种方式来表达个人在未来发生 某种疾病的风险大小

D.以风险等级（绝对危险性）和发病率（相 对危险性）两种方式来表达个人在未来发生 某种疾病的风险大小

E.以风险等级（相似危险性）和发病率（相 对危险性）两种方式来表达个人在未来发生 某种疾病的风险大小

正确答案:A、B、D、E

答案解析:在健康风险评估报告风险评估结果中，下列表述错误的是：（1）以风险等级（相似危险性）和发病率（绝 对危险性）两种方式来表达个人在未来发生 某种疾病的风险大小；（2）以风险等级（相对危险性）和发病率（相 似危险性）两种方式来表达个人在未来发生 某种疾病的风险大小；（3）以风险等级（绝对危险性）和发病率（相 对危险性）两种方式来表达个人在未来发生 某种疾病的风险大小；（4）以风险等级（相似危险性）和发病率（相 对危险性）两种方式来表达个人在未来发生 某种疾病的风险大小。

4、将每个人的（）与人群平均水平危险度相乘，就得到了未来10年内死于肺癌的概率。【单选题】

A.相似危险度

B.相对危险度

C.绝对危险度

D.相比危险度

正确答案:B

答案解析:将每个人的相对危险度与人群平均水平危险度相乘，就得到了未来10年内死于肺癌的概率。

5、将每个人的（）与人群平均水平危险度相乘，就得到了未来10年内死于肺癌的概率。【单选题】

A.相似危险度

B.相对危险度

C.绝对危险度

D.相比危险度

正确答案:B

答案解析:将每个人的相对危险度与人群平均水平危险度相乘，就得到了未来10年内死于肺癌的概率。

下面小编为大家准备了 健康管理师 的相关考题，供大家学习参考。
医生在问诊时不包括哪一项( )

A.患者一般情况
B.主诉
C.生命体征
D.现病史
E.家族史
答案：C
解析：
下列关于现代康复医学发展模式叙述正确的有（）。

A.人类医学模式发展大致经历了三个阶段，即从自然哲学医学模式，到生物医学模式，再到生物－心理－社会康复模式
B.现代康复综合考虑生物、心理及环境因素之间的联系与影响，认为人类疾病的治疗方法除了传统的生物学方法以外，还应当包括社会科学和心理学方法
C.现代康复医学以患者为中心，以人与环境和谐适应为基础，而不仅仅是简单的防病、治病
D.灾难发生后，患者往往身心俱损。康复工作者可采取多种形式，急患者所急、想患者所想，设身处地、换位思考，鼓励患者重新拥有生活的勇气和信心，积极进行康复训练
E.充分动员社会各阶层力量，为患者提供舒适的社会生活环境，帮助患者融入社会
答案：A,B,C,D,E
解析：
康复医学发展模式：人类医学模式发展大致经历了三个阶段，即从自然哲学医学模式，到生物医学模式，再到生物－心理－社会康复模式。现代康复综合考虑生物、心理及环境因素之间的联系与影响，认为人类疾病的治疗方法除了传统的生物学方法以外，还应当包括社会科学和心理学方法。现代康复医学以患者为中心，以人与环境和谐适应为基础，而不仅仅是简单的防病、治病。灾难发生后，患者往往身心俱损。康复工作者可采取多种形式，急患者所急、想患者所想，设身处地、换位思考，鼓励患者重新拥有生活的勇气和信心，积极进行康复训练。充分动员社会各阶层力量，为患者提供舒适的社会生活环境，帮助患者融入社会。
预防干预活动一般包括()

A.健康咨询指导
B.疾病的早期筛查
C.现患管理
D.随访
E.疾病病因研究
答案：A,B,C,D
解析：
预防干预活动包括咨询，早期筛查，现患管理，随访

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