2020年事业单位考试《行测》模拟试题(2020-07-27)

发布时间：2020-07-27

小伙伴们，今天跟着51题库考试学习网一起来了解一下2020年事业单位考试《行测》模拟试题及答案解析，具体内容详见下文。

2009年，在江苏省委、省政府的正确领导下，全省深入贯彻科学发展观，认真落实中央决策部署和一系列政策措施，积极应对国际金融危机带来的严峻挑战和严重困难，统筹做好保增长保民生保稳定各项工作，经济企稳向好态势不断增强，结构调整和自主创新取得重大进展，发展质量稳步提高，民生继续得到改善，改革开放深入推进，各项社会事业全面进步，较好地完成了年初确定的各项目标任务。

全省实现生产总值34061.2亿元，比上年增长12.4%。先进制造业水平提升，全年实现高新技术产业产值21987.0亿元，增长19.5%，占规模以上工业比重达30.0%，比上年提高1.5个百分点。服务业特别是现代服务业增长加快、比重上升，实现服务业增加值13555.6亿元，比上年增长13.6%，占GDP比重39.8%，提高1.1个百分点。新兴行业加快发展，新能源、新医药、新材料、环保产业产值分别增长66.0%、30.0%、22.0%和21.0%，软件业销售收入增长35.7%，服务外包执行总额增长177.0%。非公有制经济进一步发展，实现增加值在地区生产总值中的份额达64.1%，其中私营个体经济比重为39.4%，分别提高0.9个和2.3个百分点。城市化和城市现代化水平稳步提高，年末城市化率达55.6%，比上年提高1.3个百分点。区域发展格局进一步改善，加快推进苏南转型升级，巩固苏中、苏北快速发展局面，苏中、苏北对全省经济增长的贡献份额达到42.3%，提高2.9个百分点，全面实施沿海地区发展规划。

节能减排取得明显成效。大力推进资源节约型、环境友好型社会建设，实施重点节能减排项目，淘汰落后产能，深入开展化工生产企业专项整治。全年共实施1121个减排项目，关闭小火电组687.6万千瓦，淘汰落后炼钢铁能力792.2万吨，分别完成”十一五”总目标的224.3%、51.1%和77.4%。预计超额完成单位GDP能耗降低率的年度目标。化学需氧量、二氧化硫排放量分别削减3.1%和4.1%，累计完成”十一五”减排总目标的98.93%和121.1%。

1.2008年江苏省规模以上工业产值为( )亿元。

A.64558.5 B.67216.5 C.70348.6 D.73290.5

2.2008年服务业增加值为( )亿元。

A.10574.0 B.11143.8 C.11932.7 D.12598.7

3.2009年新兴行业中，产值或销售收入按照增速从快到慢排序正确的是( )。

A.新能源>新医药>新材料>软件业

B.新能源>软件业>新医药>新材料

C.新医药>软件业>新材料>新能源

D.软件业>新材料>新能源>新医药

4.2009年该省全年实施的减排项目比“十一五”总目标超额完成了( )。

A.500个 B.621个 C.786个 D.901个

5.2008年，非公有制经济实现的增加值为( )。

A.21833.2亿元 B.20254.3亿元

C.19633.6亿元 D.19151.8亿元

参考答案与解析

1.【答案】A。解析：2008年高新技术产业产值为21987.0÷(1+19.5%)亿元，占规模以上工业的比重为30.0%-1.5%=28.5%，故2008年江苏规模以上工业产值为(21987/(1+19.5%))/28.5%≈22000/((6/5)*(2/7))=385000/6=64XXX亿元，只能选择A。

2.【答案】C。解析：2009年实现服务业增加值13555.6亿元，比上年增长13.6%，因此2008年服务业增加值为13555.6÷(1+13.6%)>13555.6÷1.14=118XX亿元，最接近的就是C。

3.【答案】B。解析：2009年新能源、新医药、新材料产值分别增长66.0%、30.0%、22.0%，软件业销售收入增长35.7%，故增速从快到慢分别为新能源>软件业>新医药>新材料。

4.【答案】B。解析：2009年全年共实施1121个减排项目，完成“十一五”总目标的224.3%，故超额完成了1121-1121÷224.3%≈1121-500=621个。

5.【答案】D。解析：2008年江苏全省生产总值为34061.2÷(1+12.4%)亿元，其中非公有制经济份额为64.1%-0.9%=63.2%，故2008年非公有制经济实现的增加值为34061.2÷(1+12.4%)×63.2%≈(340*63)/(9/8)=340*7*8=190XX亿元，与D最接近。

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下面小编为大家准备了 事业单位考试 的相关考题，供大家学习参考。
有领导来检查你分管的工作，你怎么处理?

答案：
解析：
我是个工作严谨细致的人,有领导来检查我分管的工作,我非常欢迎,领导的指导监督,可以减少不必要的失误,改进我们的工作方法,让我们的工作开展得更顺利,从而提高我们的工作效率。
第一,我将提前跟领导沟通,询问检查的内容,到来的时间,从而安排人员做好接待工作、食宿安排,实事求是地做好工作汇总资料。
第二,领导到来后,做好工作汇报,并带领工作人员陪同领导进行实地检查,对领导提出的意见和建议,都要做详细记录。
第三,召开会议,在会议上虚心听取领导的意见和建议,并积极与领导沟通,交流经验,为以后工作的顺利开展做准备。
第四,这次工作检查完后,针对工作中的优点、存在的问题及如何整改做详细的总结,并召开全体职工大会,将发现的问题提出来,提出解决和整改方案,而对工作中的优点要继续发扬,在总体上为今后的工作指明方向。
解题思路：答题思路是：保持冷静+分情况对待+解决问题。题目考察了考生应对压力的能力。考生在压力面前，一定要保持冷静，然后根据情况，争取主动，圆满解决问题。
世界经济史表明，每一次大的危机往往伴随着科技的突破，进而推动产业革命形成新的经济增长点。在危机中善于抓住机遇的国家，往往会率先复苏并占据新一轮发展的制高点。 英国曾伴随工业革命而崛起，美国则依托二次科技革命而长期占据头号强国的位置。去年9月爆发的国际金融危机，表面上是发达国家金融监管缺失造成的，实际根源在于现有的科技、产业发展进入了一个衰退期。当前发达国家一面呼吁联手应对危机，一面悄悄为实现科技突破和培育新兴产业而“谋篇布局”。
本段文字意在表明（）。
A.要在危机中抓住机遇，加快发展
B.新的技术变革是引领经济走出危机的根本途径
C.在经济危机的大背景下各国都在关注科技的较量
D.经济危机客观上有助于促进社会进步

答案：A
解析：
意图推断题。本段文字第一句话表明大的危机中暗藏机遇，接下来说善于抓住机遇的国家往往占据发展的制高点，并以英美为例进行论证;然后指出面对本次经济危机的情况，发达国家正在努力抓住这个机遇加快发展。文段意在说明要在危机中抓住机遇，加快发展。本题正确答案选A。本段文字固然关注了科技发展对于走出危机的作用，但通过作者的例证可知其倾向性，在这里科技是手段，抓住机遇促发展是目的，故B项排除。C项停留在对文字表面的理解，D项不是文段要表达的重心。
谈谈你的优点和缺点。

答案：
解析：
我个人认为我有以下三方而的优点:一是我有比较强的进取心,首先,我的学习能力比较强,容易接受新知识,我不仅注重专业能力的培养和提高,还注重其他方面的知识更新,不断使自己由专才转向通才,做一个现代社会所需要的合格人才;其次,我不故步自封,因循守旧,不为今日所取得的一点点成绩骄傲自满,沾沾自喜,而是不断地进行总结,从而使自己不断进步。二是我有比较强的闭队精神,能和同事建立起一种相互信任的合作关系;有良好的倾听能力和沟通能力,能和其他人互动,共享信息和荣誉;对待工作认真负责,能够及时完成,并且很乐意帮助同事,乐于承担本职工作以外的工作,而且在工作中这种精神得到了提高和完善。三是我比较善于分析问题,对待任何一件事情不追求过程的十全十美,但注重事情的后续效应,善于从别人的角度来考虑问题,力求使每一件事做到尽善尽美。
俗话说,人无完人,金无足赤,同样在我身上也存在着不足之处,诸如社会阅历浅、工作经验少等,只有通过自身不断地发现,再改正,并真诚、虚心地向别人请教学习,才能克服缺点,不断完善自己。

解题思路：这个问题主要考查考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己，从考生对这个问题的回答上，考官还能看出考生是否自信或自卑。考生回答时除了注意上面三个要点外，还应注意以下几点：
(1)尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等影响很大，也就是说，所描述的优缺点与实际情况可能不符，但你的陈述在一定程度上会影响考官对你的能力的判断。例如，考生谦虚地说自己语言表达能力尚需完善，那么尽管你在实际面试中语言流畅、结构清晰、层次分明，且能够充分利用非言语符号，但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。
(2)作为一个“社会人”，考生实际上具有很多优点，如：勤奋学习、集体观念强、善于分析问题、人际沟通能力较强，甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点。但考生一定要突出重点：非常出色的特质以及与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般，或与报考职位关系不大，就会适得其反了。
同样，谈缺点也应从这两点出发，不过具体处理却恰恰相反：一个是“避实就虚”，谈一谈无关紧要的小缺点，而不要过于坦自暴露自己能力结构中的重大缺陷；另一个是“投机”的办法，就是谈自己的“安全缺点”，谈一些在某些场合是缺点，但在另外一些场合又可能是优点的缺点，如你与那些对工作不负责任的人很难处，经常由于他们苛求自己而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”，所以应该慎用。
(3)谈论优点应注意表情、神态、语调等，请“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力。谈论自己的缺点不要停留于缺点本身，可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。
(4)不要泛泛而谈，可以结合事例具体说明，尽管考官未明确要求。
(5)谈优点不要超过三个(具体或强调谈论的优点)；缺点只谈一个即可。

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