哈尔滨事业单位分类与编制分类具体有?

发布时间:2021-05-19


哈尔滨事业单位分类与编制分类具体有?


最佳答案

我也在哈尔滨,来回答一下你的问题!事业单位管理体制是计划经济时期逐步建立并发展起来的,事业单位的组织与管理体制具有典型的计划特征——各类事业机构都为公立机构,资产都属国有;政府决定事业单位的设立、注销以及编制,并对事业单位的各种活动进行直接组织和管理;各类事业单位活动所需的各种经费都来自于政府拨款。
在中国,事业单位可以是一个纯粹的行政机关,也可以具有行政机关和公共服务双重职能;在提供公共服务的同时,事业单位还可以是一个以营利为目的的投资公司。
“一个机构,两块牌子”是行政机关和事业单位合二为一的常见方式。比如,国家体育总局是国务院直属局,它和中华全国体育总会是“一个机构,两块牌子”,前一块牌子代表国家机关,后一块牌子代表“依法成立的非营利社团法人”。
我国有关法律法规对事业单位的定义主要有两个:一个是1998年国务院发布,2004年修订的《事业单位登记管理暂行条例》,将事业单位定义为: “国家为了社会公益目的,由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的,从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。”
另一个是1999年全国人大常委会通过的《中华人民共和国公益事业捐赠法》,定义为:“依法成立的,从事公益事业的不以营利为目的的教育机构、科学研究机构、医疗卫生机构、社会公共文化机构、社会公共体育机构和社会福利机构等。”
无论如何定位,事业单位的实质就是提供公共服务。“在经济体制改革前后,事业单位都是指政府创设的,提供教育、科研、文化和卫生服务的专门机构,尽管不同时期的法规对它的界定不尽相同,但并没有实质差别。”方流芳说。
因此,许多人认为“事业单位”英文较为准确的意译为:公共服务机构。 
中国的公共服务主要是政府机关、事业单位、非政府组织以及部分国有企业的下属单位等共同提供。 
事业单位的分类主要有三大类:公益性、准公益性、经营性。 
“事业单位和国家机关都是公立机构,两者有时需要为特定目的而适度区分,有时应当合二为一。”
编制的分类
编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配,财政拨款的编制数额由各级机构编制管理部门确定,各级组织人事部门根据编制调配人员,财政部门据此拨款。编制通常分为行政编制和事业编制,根据《公务员法》的规定,公务员都是行政编制。
事业编制 
为国家创造或改善生产条件、增进社会福利,满足人民文化、教育、卫生等需要,其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制。适用单位主要有:科研单位、教育单位、文化单位,新闻、广播单位,卫生单位,体育单位,勘察设计单位,农业、林业、水利和气象单位,社会福利单位,环境保护单位、交通、城市公用等其他事业单位。工作人员列入事业编制的单位,其工作人员的工资和活动经费的开支渠道除一般由国家事业费开支的外,还有部分事业单位的经费,采取自收自支,差额补贴等办法。
事业单位待遇
一般的事业单位工作人员大体分为编制人员和非编制人员(非编制人员就是本单位自行外聘的人员,就像企业聘用一样,由单位自行规定其待遇,付给其工资,与地方财政没有关系)。所以,非编制人员的待遇不一定比编制人员差。多数改革后的事业单位对新进的人员,包括事业编制的人员在审查档案后,交给人才中心保管。另外国家也在积极推行事业单位人员雇佣制这将逐渐改变事业单位编与企业编的差距。



下面小编为大家准备了 事业单位考试 的相关考题,供大家学习参考。

我国下列科技成果中,按时间先后顺序排列,正确的一项是()。①我国科学家主导的国际团队完成白菜基因组测序②“嫦娥一号”发射成功③“天河一号”研制成功④歼-10战斗机首飞成功

A.②④①③
B.②①③④
C.④①②③
D.④②③①
答案:D
解析:
2011年我国科学家完成白菜基因纽测序,2007年“嫦娥一号”发射成功,2009年“天河一号”研制成功,1998年歼-10战斗机首飞成功。故本题正确顺序是④②③①,D项正确。

王某邀请张某到家里吃饭,张某打车准时到王某家门口时,王某打电话给张某说,自己要加班,不能请张某吃饭了,张某只好又打车回家。以下说法正确的是( )。

A.王某和张某之间存在合同关系,王某不按照约定请张某吃饭,王某应承担违约责任
B.王某应向张某承担缔约过失责任,赔偿张某打车的费用
C.王某和张某之间形成无因管理关系,王某应赔偿张某打车的费用
D.王某没有义务请张某吃饭,也不应赔偿张某打车的费用
答案:D
解析:
《民法通则》第五十四条和第五十五条规定,民事法律行为是公民或者法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的合法行为。民事法律事实是根据民法的规定,能够引起民事法律关系的产生、变更或消灭的客观情况。二者最大的区别在于民事法律行为以意思表示为构成要件,而民事法律事实不具有。题中王某邀请张某吃饭,王某并没有受法律约束的意思,属于民事法律事件,不具有任何法律效力。因此D项正确。

面试热点:教育创“新”,得要守“心”

【热点背景】

近日,四川G小学的“花式课间操”火了。伴着流行音乐的节奏,小学生有板有眼地跳起了街舞,充满活力。授课教师说,有网友说很多孩子做操时会躲进厕所,在他们学校则完全不会。

在小学课间操向现代舞蹈迈进的同时,某交通大学中文系开设传统技艺课的新闻也吸引了不少关注。在教师指导下,男女学生学着绣白鹃梅、栀子花等,体会“穿针引线”的乐趣。

这两则新闻看似一个是拥抱流行,一个是回归传统,其实都有同一个旨归:教育创新。前者创新了课间操“万年不变”的基本动作,尝试用个性化方式让孩子们爱上运动;后者则改变了大学中文系只关注语言和思想的倾向,为学生提供了解传统技能的机会。

每当谈及教育创新,人们往往很容易想到教育体制改革和技术革新等宏观层面。这些“大工程”当然应当整体布局、持续推进,它们对于实现教育振兴的重要性也不言而喻。不过,在此之外,赋予学校和老师更多自主权,激发一线教师走出既定教学框架,多去做些“小微创新”,也不失为从当下做起的好办法。

【模拟测试】

近期,某小学出现了“花式课间操”,即学生在课间随着音乐有板有眼地跳街舞,活力十足,这与传统课间操有所不同,拥抱流行,尝试用个性化方式让孩子们爱上运动。对于这种“花式课间操”,你怎么看?

答案:
解析:
课间操的花式创新不只是停于表层,其核心更是在于教育的创新。在教育之路要积极创新,不断谋求更利于孩子的教育模式,但更要守住教育的初心,不要一味求“新”,更要用“心”。

此种创新不管是对孩子的成长,还是对老师的教学,亦或是对于整个教育模式来说,都是有所助益的。其一,创新了课间操“老套路”式的基本动作,采用新奇且个性化的方式吸引学生,有利于提升孩子对运动的兴趣,主动走向操场进行运动,更是有助于在此过程中培养孩子的创新思维与创新能力;其二,这是对老师的教育思维与教育方式的肯定,同时也鼓励更多教育工作者向此看齐,从而更好地推陈出新,走出传统灌输式的教学模式;再者,此类创新完全符合《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》中提到的创新教育模式,实为教育模式创新的突破口。

当然,对于这种教育的创新,我们还是不能停下思考的脚步,其中仍有不少值得担忧的地方。一是考虑其形式,若是过于追求形式上的创新,盲目地追求所谓时尚,反而会败坏课间操的良好风气,某些不伦不类的操作实则是不符合学生该年龄段的怪异模式;二是考虑其本质,课间操更应注重锻炼,而非其表面功夫,而《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》就明确指出,要鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼。

因此,课间操的教育性、健身性与科学性是不可忽视的,不可因一时的新奇而全然抛下;而对于教育来说,也应赋予老师更多创新的机会与教学的自主权,激发其为人师表与育人的本心;根本上来说,教育的初心不可丢,要想创新,更要守得住初心。

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