2021年 国际互联网汉语教育证书 专业人才技能证书 初级/中级/高级
发布时间:2021-10-04
国际互联网汉语教育证书
- 职业/工种:国际互联网汉语教育证书
- 发证部门:中国管理科学研究院职业教育研究所
- 证书全称:中国管理科学研究院职业教育研究所 国际互联网汉语教育证书 专业人才技能证书
- 证书等级:初级/中级/高级
国际互联网汉语教育证书证书样本
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中国管理科学研究院职业教育研究所简介
中国管理科学研究院职业教育研究所前身为中管院教育发展研究所,成立于2005年11月25日(中管院发[2005]28号文件),首任所长为李玉萍同志,为中管院直属事业单位。2018年12月,经院党委研究决定,更名为职业教育研究所,司书停任所长,中国管理科学研究院常务副院长卢继传教授出任荣誉所长。
研究所自成立以来,在院党委的带领下,认真开展教育科学研究,是中管院教育科学研究重点单位,设置有基础教育研究室、中等教育研究室和职业教育研究中心。截止2020年8月,我所共有职工(含特聘研究员、离退休人员)76人,其中研究人员39人,管理支撑人员21人。
2010年至2019年,研究所共承担科研项目191项,专项A类课题1项,B类课题3项;承担其他部委及地方委托课题32项。研究成果获国家级协会一等奖1项,教育部中国教育学会学校文化专业委员会二等奖1项,中国低碳经济促进会专项奖2项。2020年7月,我所特聘研究员金翼翔博士获最高人民检察院检察应用理论研究课题立项。
研究所建设了一流的科研支撑平台。教学平台包括由“中学可视教育软件系统”、“职业教育心理学实验系统”、“职业认知与行为实验系统“等公用实验平台,以及多个特色实验室。实验设施完善、功能齐全。研究所科研文献资源保障水平与国际重要教育学机构相当,建有纳入中管院知识库网格的研究所机构知识库,可为全国教育学及相关学科工作者提供专业信息服务。
研究所重视党建和创新文化建设,重视发挥工青妇等群团组织力量,全所上下团结一致,在“日新、进取、开放、和谐”的核心价值指引下,朝气蓬勃地争取跨越发展。
“十三五”期间,研究所将围绕实现“十三五”战略规划目标,着力加强业已形成优势的“职业教育信息化”领域的研究,力争实现重大创新突破;重点培育“新职业教学”、“职业行为的个体差异及其发展规律与应用”、“职工对企业文化的认知基础及素质提升等研究方向。
国际互联网汉语教育证书相关考题
引导学生领悟无产阶级思想政治观点和道德规范,组织和指导学生的道德实践。培养学生的社会主义品德的教育是( )。
A.智育
B.美育
C.德育
D.体育
答案与解析
培养学生正确的人生观、世界观、价值观,初步了解马克思主义的基本观点和中国特殊社会主义理论是德育的要求。
B.自我意识
C.想象
D.记忆
答案与解析
B.工作表
C.单元格
D.活动单元格
答案与解析
答案与解析
(1)让学生接触科学真实
接触科学真实,就是要在物理教学中让学生像科学家那样亲自去探索科学原理。
(2)为建立概念、总结规律提供感性素材
通过实验展示物理现象和变化的过程,特别是学生日常生活中难以见到的或者是与学生经验相抵触的现象和过程,获得丰富的感性材料,为建立正确的概念、认识规律奠定基础。
(3)培养学习兴趣,激发学生的求知欲望“兴趣是最好的老师”,利用新奇有趣的演示实验,可以激发学生的新鲜感,培养学生初步的学习兴趣。
(4)体验过程,感悟方法,培养创新思维与创新能力
实验是培养学生能力的一个重要方面,是培养学生能力的向导,通过实验可以培养学生多方面的能力.如观察能力、实验操作能力以及创新性思维能力和实践能力等。
(5)培养科学精神,树立科学态度,形成科学价值观
实验是科学的研究方法,要求学生具有实事求是、老老实实的科学态度,尊重客观事实,忠于实验数据.不能有丝毫的弄虚作假行为。同时,实验并不是一帆风顺的,要求学生善始善终,具有不怕挫折、坚韧不拔的追求科学的精神。
(6)学会合作,形成和谐的人际关系
物理实验能够为学生间、师生问的合作交流提供广阔的空间和舞台。
B.脑力劳动
C.军事劳动
D.跑步
答案与解析
下面小编为大家准备了 职业认证证书 的相关考题,供大家学习参考。
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