2021年 电子商务数据分析 全国高技能人才职业能力测评证书 初级/中级/高级

发布时间：2021-04-27

电子商务数据分析

  • 职业/工种：电子商务数据分析
  • 发证部门：全国高技能人才职业能力认证管理中心
  • 证书全称：全国高技能人才职业能力认证管理中心 电子商务数据分析 全国高技能人才职业能力测评证书
  • 证书等级：初级/中级/高级

电子商务数据分析证书样本

全国高技能人才职业能力认证管理中心 电子商务数据分析 全国高技能人才职业能力测评证书

电子商务数据分析证书简介

全国高技能人才职业能力测评项目是我中心专门针对高等院校在校学生提供的应用型职业能力测评平台，包括职业培训、实景岗位训练、测评考核，就业指导。是根据《中华人民共和国职业教育法》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家信息化发展规划纲要2006-2020》等指导方针面向全国推广的教育服务项目。

证书查询网址：

全国高技能人才职业能力认证管理中心、全国高技能人才职业能力测评中心简介

全国高技能人才职业能力测评中心成立于2011年，由一批具有多年职业教育经验的中国和国外专家联盟而成。长期致力于职业教育领域的知识服务、教育服务、其高技能人才职业能力测评项目融合职业能力测评以及各行业技能认证项目于一体，创立行业，企业认可的第三方中立的测评认证培训体系。为中国职业教育领域提供长期的职业能力建设，测评解决方案。 高技能人才职业能力测评项目不同于一般的职业能力测评，它是具有较高层次水准的人才就业导向，对学员自身的潜在能力进行发掘，引导。配合各个行业的职业技能考核标准，通过测评以及理论考试，是对学员自身综合能力以及某项工作的实际操作能力的考核与证明。 传统的技能认证考核注重学生基础知识及基本技能的教育，培训学员考核通过之后，证明培训学员掌握了某项技能，考试内容相理论化，时效性有一定局限。与社会需求相脱节，学生们学到的知识往往落后社会的需求2-3年，不利于学生就业及在实际工作中的运用；而高技能人才测评项目强化素质教育，人格培养。注重培养专业性的应用人才，与社会普遍需求紧密结合，紧扣信息时代社会发展的脉搏， 具有很强的实效性，达到与时俱进，通过自我测评，职业能力建设，职业技能考核三个步骤培养符合具体的上岗和职业准则，适应行业规范的高技能人才。

电子商务数据分析报考条件

1、初级（具备以下条件之一者）

（一）年满18周岁，在本职业连续见习工作1年及以上。

（二）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，且取得毕（结）业证书。

2、中级（具备以下条件之一者）

（一）年满20周岁，在本职业连续见习工作2年及以上。

（二）取得本职业初级证书后，连续从事本职业工作2年以上。

（三）经本职业中级正规培训达规定标准学时数，且取得毕（结）业证书。

3、高级（具备以下条件之一者）

（一）年满22周岁，在本职业连续见习工作3年及以上。

（二）取得本职业中级证书后，连续从事本职业工作2年以上。

（三）经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

电子商务数据分析课程参考目录

《电子商务师（基础知识）》

模块1 职业认知与职业道德

课程1-1 职业认知

学习单元 职业认知

课程1-2 职业守则

学习单元 职业守则

模块2 计算机基础

课程2-1 计算机构成和常见故障检修

学习单元1 计算机系统构成

学习单元 2 计算机常见故障检修

课程2-2 计算机软件使用

学习单元1 Windows7的安装与使用

学习单元2 文字处理软件的安装与使用

学习单元3 电子表格软件的安装与使用

学习单元4 幻灯片软件的安装与使用

学习单元5 常用工具软件的安装与使用

模块3 电子商务基础

课程3-1 电子商务认知

学习单元 电子商务认知

课程3-2 电子商务的交易模式

学习单元 电子商务交易模式

模块4 网络营销基础

课程4-1 网络营销认知

学习单元 网络营销基本概念

课程4-2 网络营销环境

学习单元1 网络营销环境

课程4-3 网络消费者购买行为分析

学习单元1 消费者购买动机

学习单元2 影响消费者购买行为的主要因素

学习单元3 购买决策

课程4-4 网络营销策略

学习单元1 产品策略

学习单元2 价格策略

学习单元3 渠道策略

学习单元4 促销策略

模块5 物流基础

课程5-1 物流基本认知

学习单元1 物流的分类、基本特征和功能要素

学习单元2 电子商务与物流

课程5-2 常用物流信息技术

学习单元1 条码技术

学习单元2 POS技术

学习单元3 RFID技术

学习单元4 GPS/GIS技术

模块6 商品基础知识

课程6-1 商品的基本认知

学习单元　商品与商品分类

课程6-2 商品的质量、标准与检验

学习单元1　商品质量与标准

学习单元2　商品检验

课程6-3 商品包装、储存与养护

学习单元1　商品包装

学习单元2　商品储存与养护

模块7 客户服务基础

课程7-1 客户与客户关系管理

学习单元1 客户认知

学习单元2　客户关系管理

课程7-2 客户服务与电子商务客户服务

学习单元1　客户服务

学习单元2　电子商务客户服务

模块8 电子支付基础

课程8-1 电子支付认知

学习单元 电子支付简介

课程8-2 常见的电子支付流程

学习单元 常见的电子支付流程

模块9 电子商务安全基础

课程9-1 电子商务安全控制

学习单元 电子商务安全控制

课程9-2 数据加密技术

学习单元 数据加密技术

课程9-3 认证技术

学习单元 认证技术

模块10 相关法律法规

课程 相关法律法规

学习单元 相关法律法规知识

 

《电子商务师（三级）》

模块1 美工设计

课程1-1 图像处理

学习单元 网店素材及制作

课程1-2 网店装修

学习单元 网店装修

课程1-3 视觉营销

学习单元1 视觉营销概念

学习单元2 装修素材视觉营销


模块2 网页制作

课程2-1 制作静态网页

学习单元1 HTML基础

学习单元2 新建站点和网页

课程2-2 网页图文混排

学习单元　网页图文混排

课程2-3 网页布局

学习单元 网页布局设计

课程2-4 创建超链接

学习单元　网页超链接

课程2-5 制作动态效果

学习单元1 向网页中添加多媒体

学习单元2 行为特效和制作滚动公告

模块3 网络市场信息管理

课程3-1 网络市场调查方案设计

学习单元 制定网络市场调查方案

课程3-2 网络市场信息采集

学习单元1 网络市场信息直接采集

学习单元2 网络市场信息间接采集

课程3-3 网络市场信息处理

学习单元1 分析网络市场调查数据

学习单元2 撰写网络市场调查报告

模块4 网络营销

课程4-1 制订网络推广计划

学习单元 网络推广计划的制订与撰写

课程4-2 网络推广

学习单元1 电子邮件广告推广

学习单元2 搜索引擎关键词推广

学习单元3 软文推广

学习单元4 网络广告推广

模块5 网店优化管理

课程5-1 数据分析

学习单元 运营数据分析

课程5-2 优化商品信息

学习单元 商品信息优化

课程5-3 优化交易评价

学习单元 评价优化

模块6 客户服务管理

课程6-1 客户信息管理

学习单元1 客户信息收集与分析

学习单元2 客户信息管理

课程6-2 客户满意度管理

学习单元 客户满意度

课程6-3 客户忠诚度管理

学习单元 客户忠诚度

模块7 电子商务物流管理

课程7-1 电子商务物流作业管理

学习单元 电子商务物流作业管理

课程7-2 电子商务物流服务管理

学习单元 电子商务物流服务管理

课程7-3 电子商务物流成本管理

学习单元 电子商务物流成本管理

模块8 电子商务安全管理

课程8-1 电子商务安全制度保障

学习单元 电子商务安全管理制度

课程8-2 电子商务交易安全

学习单元 电子商务交易中的安全威胁及防范

 

《电子商务师（三级）》

第1章

助理电子商务师三级

仅展示部分参考课程目录，具体课程内容以官方实际配套课程及教材为准

电子商务数据分析相关考题

网页是WWW的基本文档，它是用什么语言编写( )

A.HTML语言

B.C语言

C.FORTRAN语言

D.JAVA语言

答案与解析

正确答案：A

在下列域名中，不属于一级域名的是（ ）。

A．tw

B．net

C．www

D．cn

答案与解析

正确答案：C

利用数字化网络传递将钱款从一个账户转移到另一个帐户的电子付款方式叫()。

A.电子现金

B.电子支票

C.信用卡系统

D.数字货币

答案与解析

参考答案：B

网上市场调研的数据分析图表的重要原则有

A.详实

B.清晰

C.明了

D.直接

答案与解析

正确答案：BCD

发送给没有防范收件人的恶意邮件称为()

A、特洛伊木马

B、蠕虫

C、邮件爆炸

D、邮件垃圾

答案与解析

C、邮件爆炸

下面小编为大家准备了 职业认证证书 的相关考题，供大家学习参考。

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