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发展性教育评价应做到()。

  • A、以人为本
  • B、评价与教学互融互动
  • C、评价过程动态化
  • D、评价内容全面化
  • E、评价方法多样化

参考答案

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考题 小学语文综合性学习评价原则与方法有() A.量化评价与质性评价相结合,评价方法多样化B.评价对象全面化,从重结果转向重过程与结果并重C.评价目标开放,评价标准灵活化D.评价主体从单一走向多元化,教师评价与学生评价,自我评价与同伴评价相结合

考题 高中化学课程评价既要促进全体学生的发展,又要有利于每个学生的全面发展。下列不符合上述评价理念的是(  )。A、统一评价标准、进行定量评价 B、学生自我评价与他人评价相结合 C、终结性评价与过程性评价相结合 D、评价目标多元化与评价方式多样化

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考题 下列评价方式符合现行高中化学课程评价理念的是(  )。 ①统一评价标准,进行定量评价 ②学生自我评价与他人评价相结合 ③终结性评价与过程性评价相结合 ④评价目标多元化与评价方式多样化《》()A.① B.①② C.②③④ D.①②③④

考题 国网公司变电评价管理规定检查与考核内容有:(____)。精益化评价自评价工作质量和问题整改落实情况$; $年度状态评价是否规范、全面、准确$; $动态评价是否及时$; $动态评价是否准确

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考题 我国新课改倡导的发展性评价的基本内涵主要有( )A.评价的根本目的在于促进发展 B.评价内容综合化 C.评价方式多样化 D.评价主体多元化

考题 杨师长教师把家长也拉进测评部队的做法表现了()。A、评价的内容综合化。B、评价的标准分层化。C、评价的方法多样化。D、评价的主体多元化。

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考题 邀请学生、家长和教师合营参与教授教化评价,这表现了新课程评价的()理念。A、评价目标是促进成长。B、评价内容综合化。C、评价主体多元化。D、评价方法多样化。

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考题 邀请学、家长和教师共同参与教学评价,这体现了新课程评价的()理念。A、评价目的是促进发展B、评价内容综合化C、评价主体多元化D、评价方式多样化

考题 倡导发展性评价内容不包括()。A、评价主体的互动化B、评价方式的动态化C、评价内容的多元化D、评价方式的科学化

考题 教学评价的特点主要注重过程取向评价、主体取向评价和()。A、评价主体的互动化B、评价结果的效益化C、倡导发展性评价D、评价方式的动态化

考题 班主任需要确立全面发展的评价理念,具体体现在()。A、评价过程的公开化B、将学业评价与非学业评价相结合C、评价形式的多样化D、评价主体的多元化

考题 下列对新课程指导下思想品德课教学评价的理念理解错误的是()。A、评价内容综合化B、评价方式多样化C、评价方法专门化D、关注发展过程

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考题 单选题高中化学课程评价既要促进全体学生的发展,又要有利于每个学生的全面发展。下列不符合上述评价理念的是()。A 统一评价标准,进行定量评价B 学生自我评价与他人评价相结合C 终结性评价与过程性评价相结合D 评价目标多元化与评价方式多样化

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