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对于展开阶段的口语表达说法错误的是（）。 

  • A、入境
  • B、明确主线，充实内容
  • C、埋头讲话
  • D、运用气势吸引听众

参考答案

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考题 下列关于讲说对象构成要素说法错误的是（）。A、听众心理B、听众年龄C、听众性别D、听众职业
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考题 在沟通中，我们往往不是直接步入正题，而是先讲一些引言，以下哪项不是引言要达到的效果（）。A、对观点进行逻辑陈述B、吸引听众的注意力C、引起听众的兴趣D、列出讲话的目的
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考题 对于展开阶段的口语表达，（）是错误的表现。A、埋头讲话B、明确主线，充实内容C、运用气势吸引听众D、入境
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考题 下列哪项不是展开阶段容易犯的错误（）A、内容补充水B、技巧欠缺，效果平淡C、互动沟通能力差D、入境
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考题 《普通高中语文课程标准（实验）》提出了表达与交流的具体目标，下列要求不恰当的是（）。A、口语表达要观点明确，内容充实，感情真实健康B、进一步提高叙述、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力，并努力学习运用多种表达方式C、乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得，展示自己的读书成果D、学会演讲，做到观点鲜明，材料充分、生动，有说服力和感染力，力求有个性和风度
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考题 以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中关于中学写作、口语交际教学的说法有误的是（）。A、写作教学应减少对学生的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，鼓励写想象中的事物B、课程标准淡化对写作形式的要求，第二学段除了正确使用标点符号以外，只要求运用平时积累的好材料C、课程标准关于听的能力要求逐步提高，第一学段要求努力了解别人讲话的内容，第二学段要求把握别人讲话的主要内容并能简要转述D、为了培养学生的口语交际能力，教学活动中应首先教给学生口语交际的原则和要领
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考题 信息口语化、缺乏视觉吸引力，听众印象不深刻的广告媒体是（）。A、报纸B、广播C、杂志D、直接邮寄
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考题 下列说法正确的是（）A、演讲是以书面的形式表达口语的内容B、"演讲"是以演为主，以讲为辅C、"演讲"的开头可以讲故事D、采用余韵式，可以使听众在演讲结束后继续回味演讲的主题
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考题 下列说法错误的是（）  A、开场白好的标准是短小精悍B、开场白的应能吸引听众C、展开阶段目的是感染、征服听众D、展开阶段不好，可以用结尾部弥补
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考题 关于口语表达标准说法错误的是（）A、语势连贯B、合适得体C、不需要生动优美D、目的明确
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考题 下面（）方式对提高人们倾听的效果没有明显作用。A、考虑听众的需求和期望B、吸引听众参与C、运用形体语言D、表达得不清楚
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考题 领导讲话是会上讲给与会人员听的，（）是讲话成功与否的重要标志。A、使听众服从B、使听众爱听C、与听众互动D、使听众信服
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考题 单选题下列哪项不是展开阶段容易犯的错误（）A 内容补充水B 技巧欠缺，效果平淡C 互动沟通能力差D 入境
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考题 单选题对于展开阶段的口语表达说法错误的是（）。A 入境B 明确主线，充实内容C 埋头讲话D 运用气势吸引听众
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考题 单选题信息口语化、缺乏视觉吸引力，听众印象不深刻的广告媒体是（）。A 报纸B 广播C 杂志D 直接邮寄
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考题 单选题对于展开阶段的口语表达，（）是错误的表现。A 埋头讲话B 明确主线，充实内容C 运用气势吸引听众D 入境
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考题 单选题下列说法错误的是（）A 开场白好的标准是短小精悍B 开场白的应能吸引听众C 展开阶段目的是感染、征服听众D 展开阶段不好，可以用结尾部弥补
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考题 多选题下列说法正确的是（）A演讲是以书面的形式表达口语的内容B演讲是以演为主，以讲为辅C演讲的开头可以讲故事D采用余韵式，可以使听众在演讲结束后继续回味演讲的主题
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考题 单选题关于口语表达标准说法错误的是（）。A 语势连贯B 合适得体C 不需要生动优美 D 目的明确
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