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综合实践活动要求的课时安排只能集中使用。


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考题 综合实践活动课程要求的课时安排应是弹性课时制,即将每周4课时的综合实践活动时间根据需要灵活安排。( )

考题 综合实践活动课程是新课程理念的集中体现。

考题 下列哪一项不是综合实践活动课程实施中存在的问题?() A、教师专业性不够B、学习方式单一C、课时安排难D、学生没有兴趣

考题 综合实践活动的课时必须集中使用,这样有利于提高学生学习效率。 ( )

考题 综合实践活动课从小学_年级开始设置,每周平均_课时。( ) A. 二 2 B.三 3 C.四 4 D.五 5

考题 综合实践活动课从小学(  )年级开始设置,每周平均(  )课时。A.44 B.33 C.22 D.55

考题 综合 实践 活动 是义 务 教育和 普通 高中 课程 方案规 定的必 修课 程, 所有 年级的 课时平 均每 周不 少 于 2 课时。

考题 社区服务与社会实践活动课程是必修的学习领域,学校不能灵活使用基本的课时。A对B错

考题 综合实践活动要求的课时安排只能集中使用。A对B错

考题 培训方案的内容包括()。A、课程设置B、使用教材C、各门课程课时D、授课时间安排E、试题

考题 新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时,设置综合实践活动课,综合实践活动课属于选修课。

考题 社区服务与社会实践活动课程是必修的学习领域,学校不能灵活使用基本的课时。

考题 按照国家课程规定,小学综合实践活动课程平均每周()课时。

考题 综合实践活动是《九年制义务教育课程计划》所规定的必须课程,自()年级开始设置,每周平均()课时。

考题 综合实践活动中只能以小组形式学习。

考题 关于综合实践活动课程课时使用正确的是()A、课时必须集中使用B、课时必须分散使用C、课时可以集中使用与分散使用相结合D、课时可以减半使用

考题 简述综合实践活动课程教师管理的要求。

考题 综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置()课程,小学()开始设置,每周平均三课时。

考题 综合实践活动要求的课时安排应是()课时制,做到()相结合。

考题 综合实践活动要集中体现学校的特色,学校应对综合实践的进行统筹规划,建议每一所学校根据谇校和该校所在社区的特色推出三类相互衔接的计划是()。A、学校综合实践活动计划B、个人综合实践活动计划C、年级综合实践活动计划D、班级综合实践活动计划

考题 基础教育课程改革对原有的课程比例进行调整,其中,综合实践活动拥有了()的课时。A、20%~22%B、13%~15%C、10%~12%D、6%~8%

考题 综合实践活动课从小学()年级开始设置,每周平均()课时。A、4;4B、3;3C、2;2D、5;5

考题 按2001年基础教育课程改革要求,我国中小学开设综合实践活动课程的课时比例应为()。A、6%~8%B、8%~10%C、10%~12%D、12%~14%

考题 单选题综合实践活动课从小学()年级开始设置,每周平均()课时。A 4;4B 3;3C 2;2D 5;5

考题 判断题社区服务与社会实践活动课程是必修的学习领域,学校不能灵活使用基本的课时。A 对B 错

考题 判断题综合实践活动要求的课时安排只能集中使用。A 对B 错

考题 单选题按2001年基础教育课程改革要求,我国中小学开设综合实践活动课程的课时比例应为()。A 6%~8%B 8%~10%C 10%~12%D 12%~14%