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女性,45岁,因“情绪低落,兴趣减退,自觉做人没意思6年,伴消极自杀加重2个月”第2次住院。患者1996年因阑尾炎术后渐起失眠,早晨4点即醒来,呆滞少语,担心将来自己会失掉工作,自己身体逐渐变差,莫名的烦躁,不愿出门活动或与人交往,甚至认为家人的谈话都是噪声,喜欢卧床,反复想死,并有1次投河自尽而被警察救起,经住院治疗6个月后,上述症状消失,患者恢复了教师的工作。2个月前,患者所教班级的同学面临高考,患者自感责任重大,认为自己教学能力差,反复要求调换岗位,而上级领导要求患者继续原来的教学,患者再次出现情绪低落,低头少语,不愿与人交往,不愿进食,严重失眠,有时甚至彻夜不眠,并觉得前途渺茫,反复想死,家属感其病情加重而再次入院。该例患者最可能的发病原因是A、由阑尾炎手术直接引起

B、由遗传等生物学因素直接引起

C、由高考这一生活事件引起

D、患者有明显的生物学症状,故阑尾炎及高考在患者的发病中仅仅是诱因,患者的遗传因素才是真正的病因

E、发展中均起着重要作用,不能将其绝对分裂开来

依据CCMD-3诊断标准,对该患者做出临床诊断,最可能的诊断是A、复发性抑郁

B、更年期抑郁

C、心因性反应

D、PTSD

E、持续性心境障碍

如果该患者入组科研,医生使用临床量表评定患者的临床症状,最适宜的量表是A、BPRS

B、HAMA

C、HAMD

D、CES-D

E、PANSS


参考答案

更多 “ 女性,45岁,因“情绪低落,兴趣减退,自觉做人没意思6年,伴消极自杀加重2个月”第2次住院。患者1996年因阑尾炎术后渐起失眠,早晨4点即醒来,呆滞少语,担心将来自己会失掉工作,自己身体逐渐变差,莫名的烦躁,不愿出门活动或与人交往,甚至认为家人的谈话都是噪声,喜欢卧床,反复想死,并有1次投河自尽而被警察救起,经住院治疗6个月后,上述症状消失,患者恢复了教师的工作。2个月前,患者所教班级的同学面临高考,患者自感责任重大,认为自己教学能力差,反复要求调换岗位,而上级领导要求患者继续原来的教学,患者再次出现情绪低落,低头少语,不愿与人交往,不愿进食,严重失眠,有时甚至彻夜不眠,并觉得前途渺茫,反复想死,家属感其病情加重而再次入院。该例患者最可能的发病原因是A、由阑尾炎手术直接引起B、由遗传等生物学因素直接引起C、由高考这一生活事件引起D、患者有明显的生物学症状,故阑尾炎及高考在患者的发病中仅仅是诱因,患者的遗传因素才是真正的病因E、发展中均起着重要作用,不能将其绝对分裂开来依据CCMD-3诊断标准,对该患者做出临床诊断,最可能的诊断是A、复发性抑郁B、更年期抑郁C、心因性反应D、PTSDE、持续性心境障碍如果该患者入组科研,医生使用临床量表评定患者的临床症状,最适宜的量表是A、BPRSB、HAMAC、HAMDD、CES-DE、PANSS ” 相关考题
考题 患者女,24岁。间歇反复发作情绪低落、兴趣减退、活动减少、话少伴自杀意念3年,其最可能的诊断是A、抑郁发作B、躁狂发作C、混合发作D、环性心境障碍E、恶劣心境障碍

考题 患者,女性,20岁。3周来因考试失败而出现情绪低落,兴趣缺乏,精力明显下降,易疲劳,言语动作减少,自觉“脑子笨,没以前聪明,像一块木头,世界看上去犹如灰色一片”。伴早醒,食欲差、心烦。悲观失望,多次欲自杀而未遂。你认为该患者患有什么疾病( )

考题 患者,女性,20岁。3周来因考试失败而出现情绪低落,兴趣缺乏,精力明显下降,易疲劳,言语动作减少,自觉“脑子笨,没以前聪明,像一块木头,世界看上去犹如灰色一片”。伴早醒,食欲差、心烦。悲观失望,多次欲自杀而未遂。你认为该患者患有什么疾病( )。

考题 患者,女性,25岁,因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体:意识清,精神差,消瘦,情绪低落,有自杀念头,以抑郁症收治入院。对该患者评估最重要的事是A、精神状态B、认知与感知状况C、有无自伤自杀行为D、营养情况E、失眠的情况护士对该患者进行心理护理时,最重要的环节是A、教会患者放松技巧B、转移患者注意力C、帮助患者寻找其感兴趣的事物D、与患者建立良好的护患关系E、劝阻患者的自杀想法

考题 患者,女,29岁,已婚。近3周来无明显诱因出现情绪低落,晨重夕轻,兴趣缺乏,精力减弱,言语减少。动作迟缓,自觉脑子笨,觉得前途暗淡,失望,早醒,食欲减退,便秘,性欲减退,自责,自罪,多次自杀未遂。诊断患者的标准是上述症状发作需持续至少 A.1周 B.2周 C.3周 D.4周 E.5周

考题 患者,女性,25岁,因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体:意识清,精神差,消瘦,情绪低落,有自杀念头,以抑郁症收治入院。对该患者评估最重要的事是 A.精神状态 B.认知与感知状况 C.有无自伤自杀行为 D.营养情况 E.失眠的情况

考题 患者,女性,25岁,因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体:意识清,精神差,消瘦,情绪低落,有自杀念头,以抑郁症收治入院。护士对该患者进行心理护理时,最重要的环节是 A.教会患者放松技巧 B.转移患者注意力 C.帮助患者寻找其感兴趣的事物 D.与患者建立良好的护患关系 E.劝阻患者的自杀想法

考题 女性,29岁,近3周来无明显诱因出现情绪低落,晨重夕轻,对事情不感兴趣,感到很累,不愿说话,活动少,动作迟缓,自觉脑子笨,觉得前途暗淡,悲观失望,早醒,食欲减退,便秘,性欲减退,自责,自罪,多次自杀未遂。门诊接诊时不正确的做法是 A.嘱咐家属密切注意其安全 B.不要直接询问患者有关自杀的情况 C.紧急收住院治疗 D.给予支持性心理疏导 E.向家属详细了解病情

考题 患者,女,35岁,近4周无明显诱因出现失眠早醒,情绪低落,兴趣缺乏,自觉脑子笨,食欲减退,体重减轻,曾多次想自杀,该患者诊断为A.心因性抑郁症 B.焦虑症 C.抑郁症 D.抑郁性神经症 E.惊恐发作