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对受众选择性因素的认识连贯论解释又称作（）

  • A、实用论解释
  • B、”靶子“论解释
  • C、认知不和谐论解释
  • D、使用与满足论解释

参考答案

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考题 可以解释“电视观众往往会在他们方便的时候收看电视节目”的理论是（ ）A.认识连贯论 B.实用论 C.使用与满足 D.可获得性（易锝性）论
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考题 西方学者对态度的形成提出过的理论解释有（）。A、学习论B、自然形成论C、诱因论D、认知相符论
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考题 认识的连贯论（认知不和谐理论）
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考题 动机理论是指心理学家对动机一概念所作的理论性与系统的解释。用以解释行为动机的本质及其产生机制的理论和学说。动机的理论主要有：本能论、驱力论、唤醒论、诱因论和（）。A、认识论B、认知论C、知识论D、认同论
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考题 简述认识连贯论（认知不和谐理论）。
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考题 认识的连贯论（认知不和谐理论）的解释
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考题 解释选择性因素的观点主要有（）的解释、（）的解释和可获得性论的解释。
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考题 对受众选择性因素的可获得性论的解释又称作（）A、认识连贯论解释B、易得性论的解释C、认知不和谐论解释D、使用与满足论解释
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考题 认知不和谐理论（即认识连贯论）是怎样解释受众的选择性因素的？这种解释能否成立？
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考题 可以解释“电视观众往往会在他们方便的时候收看电视节目”的理论是（）。A、认识连贯论B、实用论C、使用与满足论D、可获得性（易得性）论
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考题 个人差异论、社会分类论和社会关系论等受众理论，试图对受众有选择的接受信息行为作出解释，它们的共同点是都承认受众具有（）。
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考题 受众的选择性因素是帮助受众避开与自己固有观念不和谐信息的骚扰，保持心理平衡和认识一贯性的机制。持这种观点的理论是（）。A、认识连贯论B、实用主义论C、使用与满足论D、可获得性论
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考题 对受众收受信息的选择性因素作出解释的“认识连贯论”，又称（）。A、个人差异论B、社会关系论C、认知不和谐理论D、可获得性理论
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考题 人们常常比较容易回忆起在报刊、广播、电视报道中占显著位置的新闻，这一现象印证（）。A、认识连贯论；B、认知不和谐论C、实用论；D、可获得性（易得性）论。
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考题 传播学者解释受众选择性因素的观点有（）A、认识连贯论B、认知不和谐论C、实用论D、使用与满足论E、可获得性论
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考题 对受众选择性因素的认识连贯论解释又称作（）A、实用论解释B、”靶子“论解释C、认知不和谐论解释D、使用与满足论解释
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考题 名词解释题认识的连贯论（认知不和谐理论）的解释
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考题 名词解释题受众的社会分类论
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考题 名词解释题受众的社会关系论
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考题 多选题西方学者对态度的形成提出过的理论解释有（）。A学习论B自然形成论C诱因论D认知相符论
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考题 填空题解释选择性因素的观点主要有（）的解释、（）的解释和可获得性论的解释。
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考题 名词解释题认识的连贯论（认知不和谐理论）
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考题 问答题试述历史学本体论、方法论和认识论的关系，并解释本体论决定方法论和认识论的原理。
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考题 名词解释题受众的个人差异论
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考题 名词解释题认识论
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