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每周上课的时间大约是25小时,比个人可支配的课余时间多。


参考答案

更多 “每周上课的时间大约是25小时,比个人可支配的课余时间多。” 相关考题
考题 学生从事勤工助学活动,应在节假日和课余时间进行,原则上每周参加勤工助学的时间不超过()小时。A.8B.12C.16D.20

考题 每周上课的时间大约是25小时,比个人可支配的课余时间多。() 此题为判断题(对,错)。

考题 大学的课余时间很多,需要自我管理,利用好课余时间。() 此题为判断题(对,错)。

考题 课余时间大约是上课时间的3倍。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学生可以自由支配的课余时间比中学生多。() 此题为判断题(对,错)。

考题 特朗普制把大班上课、小班讨论与个人独立结合在一起,采用灵活的时间代替固定的上课时间。( )此题为判断题(对,错)。

考题 测量身体活动水平的大小,应考虑选择的指标是( )A.代谢当量、每周运动的天数、每次运动时间 B.最大心率百分比、每次运动时间、每周运动的天数 C.代谢当量、每次运动时间、每周运动的天数 D.最大心率百分比,每天运动累计时间、每周运动的天数 E.每周运动的天数,每天运动累计时间,每次运动时间

考题 对于个人而言,储蓄的定义是(  )。 A.个人可支配收入减去税收 B.个人可支配收入减去消费 C.个人可支配收入减去税收和消费 D.个人消费减去税收

考题 特朗普制把大班上课、小班讨论与个人独立结合在一起,采用灵活的时间代替固定的上课时间。(  )

考题 下面是关于时间的计算问题,符合现实,计算描述正确的是:()A、一周的时间总共是168小时B、一周个人可支配的课余的时间大约是176小时。C、每周上课的时间大约是225小时。D、每周上课的时间大约是125小时

考题 课余时间大约是上课时间的3倍。

考题 下面是关于时间管理调查情况的描述,错误的是()A、调查显示,大学生的课余时间用在实习和兼职的还不够多B、调查显示,大学生的课余时间用得最多的是网络休闲C、调查显示,超过50%的同学对课余时间利用不够满意D、调查显示,多数大学生的课余时间90%用在书本学习

考题 调查显示,大多数学生课余时间以学习为主,用于娱乐的时间很少。

考题 将课余时间都用于学习,其他方面不需要投资时间。

考题 1981年,男性平均每周闲暇时间比女性()A、多B、少C、几乎相等D、大约多50%

考题 测量身体活动水平的大小,应考虑选择的指标是A、代谢当量、每周运动的天数、每次运动时间B、最大心率百分比、每次运动时间、每周运动的天数C、代谢当量、每次运动时间,每周运动的天数D、最大心率百分比、每天运动累计时间、每周运动的天数E、每次运动时间、每天运动累计时间、每周运动的天数

考题 个人预算约束线的形状决定于个人可支配资源的状况,包括()A、个人可支配的时间B、工资水平C、闲暇-收入偏好D、劳动能力状况E、家庭成员的就业状况

考题 课外活动每周可支配几次()。

考题 以下某教师的做法没有做到引导学生进行课外阅读的一项是()。A、号召学生课余时间去图书馆读书B、教会学生利用网络查找学习资料C、建议学生假期阅读学习报刊D、强调学生课上课下反复做书本作业

考题 填空题普通中小城市学每周安排()次以上课外体育活动,保证学生每天有()小时体育活动的时间。

考题 单选题下面是关于时间的计算问题,符合现实,计算描述正确的是:()A 一周的时间总共是168小时B 一周个人可支配的课余的时间大约是176小时。C 每周上课的时间大约是225小时。D 每周上课的时间大约是125小时

考题 多选题个人预算约束线的形状决定于个人可支配资源的状况,包括()A个人可支配的时间B工资水平C闲暇-收入偏好D劳动能力状况E家庭成员的就业状况

考题 单选题1981年,男性平均每周闲暇时间比女性()A 多B 少C 几乎相等D 大约多50%

考题 判断题每周上课的时间大约是25小时,比个人可支配的课余时间多。A 对B 错

考题 判断题课余时间大约是上课时间的3倍。A 对B 错

考题 单选题下面是关于时间管理调查情况的描述,错误的是()A 调查显示,大学生的课余时间用在实习和兼职的还不够多B 调查显示,大学生的课余时间用得最多的是网络休闲C 调查显示,超过50%的同学对课余时间利用不够满意D 调查显示,多数大学生的课余时间90%用在书本学习

考题 单选题新入职的小张老师发现教师工作不似想象中的轻松,而且工资平平。所以小张老师决定除了上课之外,其余事情都不参加,不备课,不布置作业,也不批改作业。小张老师的做法( )A 正确,教师可以自由安排课余时间B 正确,已经完成了教师的本职工作C 错误,应该远用课余时间出去兼职D 错误,违背了爱岗敬业的师德规范