09291初中语文课程与教学

问题阅读教学过程就是（）之间对话的过程。

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问题《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》对写作教学提出的总目标是（）。A、“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”B、有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。C、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。③多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。D、作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字。45分钟能完成不少于500字的习作。

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问题初中语文综合性学习的目标定位？

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问题语文课程标准与语文教学大纲有何联系？

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问题阅读教学过程就是（）之间对话的过程。

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问题初中作文批改的主要内容是什么？

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问题下列哪一个名称并非我国语文课程发展过程中出现过的名称（）。A、中国文学B、国语文C、国文D、国语

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问题从现代心理学角度来划分，可以把语文知识分为（）。

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问题下列不能作为语文教学设计的依据的是（）。A、语文课程标准B、语文教材C、学生的认知水平和学习需求D、语文教师的要求

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问题下列不属于文章表达方式的是（）。A、夸张B、记叙C、议论D、描写

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问题语文课程目标的作用有：（）。

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问题下列不属于文章表达方式的是（）。A、夸张B、记叙C、议论D、描写

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问题《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：“形成性评价和终结性评价都是必要的，但应重视（）。A、教师评价B、形成性评价C、终结性评价D、定量评价

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问题语文教学目标陈述的行为主体应该是（）。A、教材B、课程标准C、学生D、教师

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问题下列不属于语文教材内容系统的是（）。A、测试系统B、范文系统C、助读系统D、作业系统

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