公共部门绩效评估

问题绩效结果分析是需求分析所具有的功能。

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问题学习教育指标是考察组织建设的重要指标。

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问题以下关于“雷纳评审”的说法错误的是：（）。A、参加评估的对象完全由有关部门自愿选择B、评估人员绝大多数是从现职高级公务员中聘请C、整个过程都给被评估部门充分的参与协商机会和发言权D、这是一种量化的、外部的、事后的评估机制

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问题下列哪些属于地方政府多元评估主体可以划分的维度（）。A、基本建设B、目标机制C、绩效机制D、运作机制E、工作业绩

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问题简述公共部门绩效评估的特征。

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问题下列哪些属于地方政府多元评估主体可以划分的维度（）。A、基本建设B、目标机制C、绩效机制D、运作机制E、工作业绩

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问题管理与改进型评估、责任与控制型评估和节约开支型评估是根据什么标准划分的：（）。A、评估机构的地位B、评估对象C、评估目标D、评估过程

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问题指标体系建构的步骤包括：（）。A、明确目标B、设计结构C、拟定标准D、设定权重

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问题造成目前中国政府公共部门绩效评估现状的原因有：（）。A、政府职能转变迟缓，公共权力运作失范B、内力驱动型的发起方式，带有“运动式”特征C、创新与形式主义共存，评估受到抵制D、政府绩效与政府成本关系间接

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问题公共部门绩效评估在西方国家达到鼎盛时期是在：（）。A、二战时期B、20世纪70年代C、20世纪80年代D、20世纪90年代

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问题《政府绩效与结果法案》主要通过哪几项报告来实现对政府机构的绩效评估：（）。A、战略规划B、战略预算C、年度绩效计划D、年度绩效报告

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问题绩效一般包括以下类型（）。A、以顾客为中心的绩效B、财务与市场绩效C、产品绩效D、运作绩效

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问题公共部门绩效评估是公共部门绩效管理的一部分。

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问题公共部门绩效评估是公共部门绩效管理的一部分。

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问题效能监察的主体是：（）。A、党政机关B、国有企事业单位C、群众组织D、党和政府的纪检和监察部门

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