幼儿教育动态

问题以下哪两个文件奠定了我国幼儿教育事业发展的基础，确定了分科教育的模式。（）A、《幼儿园教育指导纲要（试行）》B、《幼儿园教育纲要（试行草案）》C、《幼儿园暂行纲要》D、《幼儿园暂行规程》（草案）E、《幼儿园暂行教学纲要》（草案）

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问题皮亚杰的认知理论认为：幼儿处于感知运动阶段，对于抽象的东西难以接受。

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问题 20世纪（）年代，人们往往把早期教育理解为早期智力开发，教育目标也仅仅关注幼儿智力的发展。A、60B、70C、80D、90

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问题美国幼儿教育评价主要包括哪几个方面（）。A、园长的评价B、幼儿的评价C、教师的评价D、家长的评价E、教学质量的评价

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问题（）是英国教育史上一个极其重要的文件，对英国幼儿教育机构数量的发展起着重要的促进作用。A、《巴特勒法案》B、《普洛登报告》C、《教育白皮书》D、《费舍尔法案》

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问题 20世纪上叶，世界幼儿教育出现以下特征（）。A、科学儿童观开始形成B、儿童期价值被认识C、幼儿教育机构基本实现了保育、教育结合D、各国幼儿教育的架构初步形成E、一些国家将幼儿教育纳入学制

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问题澳门幼儿教育课程改革重视回归生活。

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问题（）一生都在为儿童的教育事业而奋斗，认为幼稚时期是奠定人生健全发展的时期。A、陈鹤琴B、张雪门C、张宗麟D、陶行知

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问题香港教育署颁布了《学前教育课程指引》，其具体目标包括（）。A、智力发展B、传授技能发展C、群性和德性发展D、个人和身体发展E、美感发展

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问题到19世纪50年代，法国的托儿所已经出现普及化的趋势。

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问题幼儿园目标与活动课程整体结构由以下哪几部分组成（）。A、课程目标体系B、课程内容的选择C、环境的创设D、课程的实施E、课程评价

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问题香港教育署颁布了《学前教育课程指引》，其具体目标包括（）。A、智力发展B、传授技能发展C、群性和德性发展D、个人和身体发展E、美感发展

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问题 1981年，法国政府提出了建立“重点教育区”的政策，“重点教育区”的资格一旦获得，则不会被取消。

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问题（）是美国0-8岁幼儿早期教育的“圣经”。A、《开端计划》B、《2061计划》C、《美国2000年教育战略》D、《适宜于0-8岁儿童发展的教育方案》

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问题以下属于《保育纲要》规定的保育内容的是（）。A、参观B、休息C、游戏D、谈话E、音乐

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