必看:人力资源管理员(四级)考试章节知识点(十一)

发布时间:2021-07-23


人力资源管理师考试报名虽还未开始。却有不少考生已经在积极备考中了,51题库考试学习网为大家带来人力资源管理师考试部分章节知识点,一起来看看吧!

员工素质测评的类型

(一)选拔性测评

选拔性测评是指以选拔优秀员工为目的的测评。其主要特点如下:

1.强调测评的区分功能,即要把不同素质、不同水平的人区别开来。

2.测评标准刚性强,即测评标准应该精确,不能使人含糊不解。

3.测评过程强调客观性,即尽可能实现测评方法的数量化和规范化。

4.测评指标具有灵活性。其他测评的指标都是从测评目标分解而来的。选拔性测评的指标则允许有一定的灵活性,它以客观、便于操作与相关性为前提,甚至可以是一些表面上看起来与测评标准不相干的指标。

5.结果体现为分数或等级。

(二)开发性测评

开发性测评是指以开发员工素质为目的的测评,可以为人力资源开发提供依据。这类测评主要是为了摸清情况,了解测评对象在哪些方面有优势,在哪些方面存在不足,从而为测评对象指出努力方向,为组织提供开发依据。在测评过程结束后,应针对测评结果提出开发建议。

(三)诊断性测评

诊断性测评是以了解现状或查找根源为目的的测评,例如需求层次调查。其主要特点如下:

1.测评内容或者十分精细(查找原因),或者全面广泛(了解现状)。

2.结果不公开。

3.有较强的系统性。从表面特征观察入手,继而深入分析问题,查找原因,做出诊断,最后提出对策方案。

(四)考核性测评

考核性测评又称鉴定性测评,是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评,它经常穿插在选拔性测评中。其主要特点如下:

1.概括性。测评的范围比较广泛,涉及素质表现的各个方面,是一种总结性的测评。其他类型的测评则具有具体性。

2.结果要求有较高的信度与效度。及其结论要有据可查,而且充分全面;结果要能验证和保持一致。

以上区分员工测评的四种类型,主要是为了明确不同类型的测评有不同的着眼点和测评目的。

以上就是51题库考试学习网为大家带来的全部内容,希望能给大家一些帮助。51题库考试学习网提醒:小伙伴们在备考时除了学习之外,也要注意调整自己的备考心态。


下面小编为大家准备了 人力资源师 的相关考题,供大家学习参考。

《劳动法》规定,用人单位解除劳动合同,工会认为不适当的,有权()。

A.提出意见

B.要求重新处理

C.予以纠正

D.撤销解除意见

正确答案:A

法定休假日安排劳动者工作的,支付的工资报酬不低于标准工资的( ).

A.100%

B.150%

C.200%

D.300%

正确答案:D

以员工行为为对象的考评方法包括( )。

A.书面法

B.硬性分配法

C.排队法

D.生产能力衡量法

E.顺序法

正确答案:BC
BC【解析】以员工行为为对象的考评方法包括:①关键事件法;②行为观察量表法;③行为定点量表法;④排队法;⑤硬性分配法。A项是按具体形式区分的考评方法;D项是按照员工的工作成果进行考评的方法;E项是分析考评数据的方法。

的主要目的是提高各个利益主体参加培训的积极性.

A.培训服务制度

B.薪酬管理制度

C.招聘面试制度

D.培训激励制度

正确答案:D
D【解析】企业培训激励制度的主要目的是激励各个利益主体参加培训的积极性.培训激励制度的激励效果包括三个方面:①对员工的激励;②对部门及其主管的激励;③对企业本身的激励.

声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:contact@51tk.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。