考题
事先有预定目的，不需要意志努力而产生的注意是A、无意注意B、有意注意C、有意前注意D、有意后注意E、以上都不是
考题
根据消费者有无目的以及是否需要意志努力,可以将注意分为()等形式。
A、无意注意、有意注意和有意后注意B、有意注意和有意后注意C、无意注意和有意注意D、无意注意和有意后注意
考题
有预定目的的需要需要意志努力的注意是:()
A.随意注意B. 不随意注意C. 有意后注意D. 有意注意
考题
()是在有意注意之后出现的、不需要意志努力的一种注意。A、无意注意B、有意后注意C、无意后注意D、有意注意
考题
（）是有意注意。A.事先有预定的目的，需要意志努力的注意B.事先没有预定的目的，但需要意志努力的注意C.事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意D.只需要意志努力的注意
考题
事先没有预定的目地，不需要意志去努力的注意是有意注意。此题为判断题(对，错)。
考题
根据注意的产生和保持是否需要意志努力，将注意分为无意注意、有意注意和{ }三种类型。
考题
根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与，可以把注意分为（ ）。A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.期待注意
E.不期待注意
考题
根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力，把注意分为无意注意、有意注意和__________。
考题
有预定目的.不需要意志努力的注意属于（）。A、有意注意B、不随意注意C、随意后注意D、随意注意
考题
以下关于ARCS动机模型中“注意”的描述错误的是（）。A、注意具有指向性和集中性的特征B、引起注意的含义就是要唤起学习者的好奇心和求知欲C、只有学生感兴趣的内容才能够引起他们的注意D、注意的类型分为有意注意和无意注意两类
考题
（）是有意注意。A、事先有预定的目的，需要意志努力的注意B、事先没有预定的目的，但需要意志努力的注意C、事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意D、只需要意志努力的注意
考题
在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是（）。A、后随意注意B、有意注意C、不随意注意D、随意注意
考题
事先没有预定的目地，不需要意志去努力的注意是有意注意。
考题
根据信息加工的动机理论，信息加工的行为倾向行取决于三个因素，它们是（）A、需要B、注意C、期待D、消息的价值
考题
有一定的目的，不需要意志努力的注意是（）。A、有意后注意B、有意注意C、无意注意D、随意注意
考题
有预定目的，需要一定意志努力的注意称为（）。A、无意后注意B、有意后注意C、无意注意D、有意注意
考题
人们按照有无预定目的和是否需要意志努力，将注意分为无意注意和有意注意。
考题
填空题信息加工的行为倾向性取决于三个因素：需要、期待和消息的（）。由此而引起的注意属于有意注意，它能唤起很大的努力去学习。
考题
判断题事先没有预定的目地，不需要意志去努力的注意是有意注意。A
对B
错
考题
单选题在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是（）。A
后随意注意B
有意注意C
不随意注意D
随意注意
考题
多选题根据信息加工的动机理论，信息加工的行为倾向行取决于三个因素，它们是（）A需要B注意C期待D消息的价值
考题
单选题信息加工的行为倾向性中非决定因素（）A
趣味B
需要C
期待D
价值
考题
单选题事先有预定目的，不需要意志努力而产生的注意是（）A
无意注意B
有意注意C
有意前注意D
有意后注意E
以上都不是
考题
单选题根据消费者有无目的以及是否需要意志努力，可以将注意分为（）等形式A
无意注意、有意注意和有意后注意B
无意注意和有意注意C
有意注意和有意后注意D
无意注意和有意后注意
考题
单选题有预定目的.不需要意志努力的注意属于（）。A
有意注意B
不随意注意C
随意后注意D
随意注意
考题
单选题在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是（ ）。A
随意后注意B
有意注意C
不随意注意D
有意后注意